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武汉纺织大学怎么样好不好(什么档次、王牌专业、院校分数线)

更新:2023-08-28 14:14:53 高考升学网

考生和家长选择大学的标准是什么,根据口碑选择大学只适用于极少数的情况,根据自身对学校的了解也很少,那么就需要了解自己报考的意向大学了,本文黄老师帮分享自己对武汉纺织大学了解的经验,从多方面数据分析武汉纺织大学怎么样好不好,希望大家对武汉纺织大学有更多的了解。

1、武汉纺织大学怎么样好不好

武汉纺织大学怎么样好不好呢,首先它是一所率属于省政府公办本科学校,其次该校不是211大学也不是985大学,是一本类院校,根据校友反馈口碑不错。下面是武汉纺织大学学校最新介绍:武汉纺织大学是国家首批“中西部高校基础能力建设工程”建设高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校、湖北省“国内一流学科”建设高校、全国十大时装名校。学校在新中国振兴民族轻工业的呼声中应运而生,前身是始建于1958年的武汉纺织工学院,1999年更名为武汉科技学院,湖北省对外贸易学校、湖北财经高等专科学校先后并入,2010年更名为武汉纺织大学。学校坚持办学方向,全面贯彻党的教育方针,依照《武汉纺织大学章程》,开展自主办学和

武汉纺织大学怎么样好不好(什么档次、王牌专业、院校分数线)

2、关于高考志愿填报的一些知识点及注意事项

改成平行志愿 为啥还是志愿难报?

平行志愿了,为什么家长还是志愿难报?

我们来回顾一下北京自2013年以来高考志愿填报发生的一系列变化:

2013年以前,北京实行考前估分填报志愿,志愿模式为顺序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在这种志愿填报模式下一直以来就有很多家长抱怨志愿难报,首先是估分定位难,家长只能根据考生考前的一模、二模及平时成绩估分填报,高考完后好多学生会成绩变动较大;其次落榜率较高,特别是高分考生,一志愿和二志愿的学校相比层次相差悬殊。顺序志愿模式下,各高校会优先录取第一志愿的学生,一志愿没有录满的情况才会录取二志愿学生,比如一些有冲击北大清华这样一流名校的学生,一旦差一两分没有被录取,很多去北工大、首经贸这类的院校了,人大、中财等学校他们几乎没有机会,因为这些学校在一志愿就已经录满了学生,这点对于他们来说这是非常难接受的。

2014年高考改革,顺应北京家长们的意见,首次迎来了平行志愿,实行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B两所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一开始家长都非常高兴,觉得志愿好报了,可是到了当年五月份真正开始填报的时候,家长们发现平行志愿并没有让志愿好报,他们仍然不知道应该怎么填报,首先,考前估分定位还是老问题;其次,第一年实行平行志愿,各院校的录取分数肯定会在以前的基础上上涨,到底会涨成什么样,家长们不知道;再者,平行的A、B两所院校之间究竟应该拉开多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的学校,家长们心里没底。对于家长们来说高考志愿填报依然是一件难事,于是大家开始抱怨高考改革不彻底。

到了2015届,北京高考志愿填报实行重大改革,实行考后知分、知排名填报志愿,并且是大平行的志愿填报模式,本科一、二、三批都有6个平行志愿院校,每个院校可以填报6个专业,这几乎完全满足了家长们先前的愿望。但在4月份一模后,家长新的困惑、难点又来了,例如以前理科2000名的考生可以进中央财经大学选择热门财经类专业,今年进校都没有把握,明显感觉到这种变化,无论一本、二本考生都比以前少了很多机会。到了6月份填报志愿的时候,家长们面临的问题还是同以前的家长类似,一是不知道第一年实行大平行志愿,各院校分数会在以前的基础上涨多少;二是即使填报6所学校,仍然不知道这6所学校应该怎样搭配组合才是合理的,一旦填报不合理,保底院校保不住,仍会有学生档案投不出去,出现没学上的情况,或者高分进入不理想的院校。

为什么家长一直以来总是觉得志愿难报?归根结底是因为没有经验,都是第一年做高三学生家长。像天津、河南等省份已实行大平行志愿多年,一旦出分填报时,家长们也从未感过轻松。所以,无论高考志愿填报模式发生怎么样的改革,不管是考前报还是考后报,顺序志愿还是平行志愿,小平行还是大平行,新晋高三的家长都会觉得不好报,无从下手。

总结起来家长缺乏三个方面的经验:信息、方法和心理。

首先是信息,家长和考生对大学和专业了解少。每个孩子在填志愿的时候要涉及到上百所大学和上百个专业,现阶段的很多家长是80年代90年代上过大学的,现在的大学、专业、跟80年代90年代的大学相比,已经发生了巨大的变化。以前的大学只分重点大学和普通大学,现在的大学先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大学和普通重点大学,同样是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大学之间的层次是千差万别的,就读了不同的学校对将来孩子的发展可能也是完全不同的。专业同大学一样,在以前,某所学校的一个专业如果有三个博士生导师,那么这个专业有可能在全国都能进前十。可是现在博士生导师已经不再是我们衡量一个专业优势的唯一指标了,家长们可能没听说过国家重点学科、教育部一级学科排名、基地班、国家重点实验室、国家级特色专业、卓越工程师计划这些名词。如果这些最基本的大学专业信息、指标你都不了解,那么在填报志愿的时候就是将自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸点。可想而知这样选出来的大学专业,对孩子将来的长远发展一定是有影响的。

其次是方法,家长对志愿填报的规则理解容易出现偏差,缺少数据,更对录取数据的分析不够深入。有的家长不能真正理解平行志愿的录取规则:分数优先,遵循志愿,一轮投档,做出来的志愿方案未必合理。家长大都看到的只是平行志愿的好处:扩大了考生的择校范围,提高考生的录取率和投档率,增加了高分考生被投档、录取的机会,降低了考生填报的难度,但对它暗藏的许多风险认识不足,如录取分数变化、《招生简章》的录取规则、专业级差、身体条件方面的限制等等。家长在看往年录取数据的时候也是过于片面化,在填报志愿的时候往往只关注上一年的录取数据,今年的大平行志愿模式下,分数普涨,理科90%的一本院校录取排名上涨,文科也有80%的院校录取排名上涨。往年比本科线高40分50分录取的院校,今年要高80分才能去。如何准确把握志愿录取规则?如何准确解读录取数据?这些对家长而言都是难题。

最后是心理方面,包括有效沟通、权衡、适时激励等。

有的家庭,最困难的问题就是如好良好地与孩子沟通。不管家长在外面是什么身份,总经理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你说的话,孩子很可能不听、不信,你跟孩子没法沟通。沟通这一块是需要提前做工作的,否则你只能看着孩子往错误的方向走却无法阻止。如果不解决好沟通问题,最后完成的志愿方案总会是不如人意的,而受影响的最终也还是落到孩子身上。

另外大学、专业、地区等多因素的权衡也让家长颇感为难。能上好大学,进热门专业难,专业能进了,院校层次下来了,要想院校、专业都满足,去外地的院校可以,但离开北京了;填报志愿的时候,还会受到爷爷、奶奶等家庭长者的影响,还会考虑孩子自理能力,性格因素、性别、安全、饮食、气候、就业等太多的因素,如何权衡?

都知道提高成绩重要,如何适时激励,不是每个家长都能做好。去年有个学生,成绩一般,高三伊始就定目标为北工大,并为此制定学习计划,认真执行,家长知道以目前的成绩要想实现目标至少需要提升80分,觉得希望渺茫,担心不成功孩子承受不了,三番五次做学生工作,最后孩子终于认识到父母意见的“正确性”,上北京工业大学可能性不大,从此对学习再也提不起兴趣了!家长不知在此阶段气可鼓不可泄,真正理智的时候是在6月份。我们往年有这样的一个案例,考生成绩中等,能上北工大,学习不温不火,父母都是知识分子,觉得孩子学习不上进,如果努力的话,涨几十分是很正常的。后来我们老师在与考生面谈交流过程中,了解其未来的职业理想是进大企业、世界500强企业做管理者、当白领。老师就引导孩子,500强等大企业招人是有要求的,一般要求985,211大学,性名牌大学会更好,北京工业大学虽是一所优秀的211大学,但她是北京市市属的,算不上名牌大学,还有部属的211大学,还有985等性大学、例如北京理工大学、武汉大学、中山大学等名校。考生表示非常想去这类名校,咨询老师就告诉孩子以他现在的成绩上不了这样的名校,至少还差50分。考生很有信心,认为自己成绩会上升,并开始自己计算数学、物理、英语各科能提多少分。此时老师建议他回学校找各科老师聊一聊,自己到底能有多大提分空间。过了一段时间家长打来电话,特别高兴地告诉我们,孩子学习状态非常好,班主任老师反映他总是最后一个离开晚自习室。面谈起到了激励作用,考生最终被天津大学录取。报志愿不仅仅填报大学、专业,适时的激励很有必要,并且越早越好!

3、武汉纺织大学在全国近三年各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2022 河北 历史 本科 548 12152
2021 河北 历史 本科 554 11751
2022 河北 物理 本科 510 79317
2021 河北 物理 本科 469 116739
2020 河北 理科 本科 553 67983
2019 河北 理科 本一 546 50106
2019 河北 理科 本二 505 85335
2020 河北 文科 本科 563 11905
2019 河北 文科 本一 577 9320
2019 河北 文科 本二 558 15369
2022 山西 理科 本二A 451 67041
2021 山西 理科 本二A 489 43247
2020 山西 理科 本二A 506 51255
2019 山西 理科 本二A 492 41041
2022 山西 文科 本二A 510 8150
2021 山西 文科 本二A 532 8112
2020 山西 文科 本二A 505 14492
2019 山西 文科 本二A 535 7209
2022 内蒙古 理科 本二A 419 32257
2021 内蒙古 理科 本二A 399 34525
2020 内蒙古 理科 本二A 468 23770
2019 内蒙古 理科 本二A 462 29518
2022 内蒙古 文科 本二A 458 7713
2021 内蒙古 文科 本二A 485 7804
2020 内蒙古 文科 本二A 487 11271
2019 内蒙古 文科 本二A 506 9051
2022 辽宁 历史 本科 538 7080
2021 辽宁 历史 本科 563 7233
2022 辽宁 物理 本科 398 92137
2021 辽宁 物理 本科 535 30179
2020 辽宁 理科 本科 532 29799
2019 辽宁 理科 本科 526 33956
2020 辽宁 文科 本科 567 7194
2019 辽宁 文科 本科 560 7620
2022 吉林 理科 本二A 454 28256
2021 吉林 理科 本二A 445 26303
2020 吉林 理科 本二A 464 30001
2019 吉林 理科 本二A 485 28129
2022 吉林 文科 本二A 470 8070
2021 吉林 文科 本二A 477 7286
2020 吉林 文科 本二A 476 10205
2019 吉林 文科 本二A 518 5691
2022 黑龙江 理科 本二A 424 39588
2021 黑龙江 理科 本二A 413 39270
2020 黑龙江 理科 本二A 454 39492
2019 黑龙江 理科 本二A 482 35589
2022 黑龙江 文科 本二A 460 8264
2021 黑龙江 文科 本二A 471 8123
2020 黑龙江 文科 本二A 484 8194
2019 黑龙江 文科 本二A 504 7195
2022 江苏 历史(历史+不限) 本科 522 24199
2021 江苏 历史(历史+不限) 本科 530 24093
2022 江苏 物理(物理+化学) 本科 493 114387
2022 江苏 物理(物理+不限) 本科 521 85631
2021 江苏 物理(物理+化学) 本科 474 112277
2021 江苏 物理(物理+不限) 本科 499 87569
2020 江苏 理科 本二 341 96789
2019 江苏 理科 本二 338 90254
2020 江苏 文科 本二 339 22067
2019 江苏 文科 本二 334 21141
2022 浙江 1段 559 95602
2021 浙江 1段 495 160516
2021 浙江 2段 549 99215
2020 浙江 1段 594 53756
2020 浙江 2段 560 90729
2019 浙江 1段 595 53225
2019 浙江 2段 572 77237
2022 安徽 理科 本一 518 66881
2021 安徽 理科 本一 540 46653
2020 安徽 理科 本一 562 44867
2019 安徽 理科 本一 528 48449
2022 安徽 文科 本一 526 19742
2021 安徽 文科 本一 584 10600
2020 安徽 文科 本一 562 10335
2019 安徽 文科 本一 570 9813
2022 福建 物理(物理+选考化学) 本科 504 49849
2022 福建 物理(物理+不限选考科目) 本科 520 41181
2021 福建 物理(物理+选考化学) 本科 511 47657
2021 福建 物理(物理+不限选考科目) 本科 518 44171
2020 福建 理科 本科 495 45890
2019 福建 理科 本二 470 46021
2020 福建 文科 本科 539 8860
2019 福建 文科 本二 542 8767
2022 江西 理科 本一 520 42793
2022 江西 理科 本二 502 59799
2021 江西 理科 本一 543 32470
2021 江西 理科 本二 499 64408
2020 江西 理科 本一 559 29015
2020 江西 理科 本二 536 43069
2019 江西 理科 本一 546 26926
2019 江西 理科 本二 521 40769
2020 江西 文科 本一 561 6654
2020 江西 文科 本二 549 10122
2019 江西 文科 本一 570 6459
2019 江西 文科 本二 557 9962
2022 山东 1段 523 102057
2021 山东 1段 498 154786
2021 山东 1段 531 89841
2020 山东 1段 539 98330
2019 山东 理科 本科 534 70247
2019 山东 文科 本科 556 16201
2022 河南 理科 本一 509 119754
2021 河南 理科 本一 558 64821
2020 河南 理科 本一 589 55355
2019 河南 理科 本一 549 53206
2022 河南 文科 本一 543 14743
2021 河南 文科 本一 577 14016
2020 河南 文科 本一 567 16461
2019 河南 文科 本一 557 11925
2022 湖北 历史(历史+不限) 本科 522 15059
2022 湖北 历史(历史+不限) 本科 531 12549
2022 湖北 历史(历史+不限) 本科 535 11511
2021 湖北 历史(历史+化学) 本科 531 23354
2021 湖北 历史(历史+不限) 本科 550 16330
2021 湖北 历史(历史+化学) 本科 558 13652
2021 湖北 历史(历史+不限) 本科 561 12724
2021 湖北 历史(历史+不限) 本科 566 11244
2022 湖北 物理(物理+化学) 本科 495 66552
2022 湖北 物理(物理+不限) 本科 507 58064
2022 湖北 物理(物理+不限) 本科 516 51820
2022 湖北 物理(物理+不限) 本科 520 48973
2021 湖北 物理(物理+化学) 本科 499 68158
2021 湖北 物理(物理+不限) 本科 526 53866
2021 湖北 物理(物理+化学) 本科 529 52323
2021 湖北 物理(物理+不限) 本科 537 47977
2021 湖北 物理(物理+不限) 本科 542 45223
2020 湖北 理科 本一 537 46103
2020 湖北 理科 本二 504 64329
2020 湖北 理科 本二 513 59385
2020 湖北 理科 本二 521 54896
2019 湖北 理科 本一 519 45204
2019 湖北 理科 本二 503 54374
2020 湖北 文科 本一 548 8669
2020 湖北 文科 本二 517 16192
2020 湖北 文科 本二 527 13628
2020 湖北 文科 本二 534 11861
2019 湖北 文科 本一 556 8448
2019 湖北 文科 本二 545 11151
2022 湖南 物理(物理+化学) 本科 498 73422
2022 湖南 物理(物理+不限) 本科 504 67778
2021 湖南 物理(物理+化学) 本科 520 63321
2021 湖南 物理(物理+不限) 本科 522 61561
2020 湖南 理科 本二 503 77342
2019 湖南 理科 本二 498 59409
2020 湖南 文科 本二 562 14494
2019 湖南 文科 本二 557 13873
2022 广东 历史(历史+不限) 本科 523 25748
2022 广东 历史(历史+不限) 本科 525 24537
2021 广东 历史(历史+不限) 本科 537 25511
2022 广东 物理(物理+化学) 本科 520 112575
2022 广东 物理(物理+不限) 本科 545 77645
2021 广东 物理(物理+化学) 本科 468 178109
2021 广东 物理(物理+化学) 本科 530 93409
2021 广东 物理(物理+不限) 本科 542 78846
2020 广东 理科 本科 520 84911
2019 广东 理科 本科 484 88904
2020 广东 文科 本科 520 29155
2019 广东 文科 本科 542 22857
2022 广西 理科 本二 364 125963
2021 广西 理科 本二 470 53378
2020 广西 理科 本二 471 54205
2019 广西 理科 本二 495 43939
2022 广西 文科 本二 480 26396
2021 广西 文科 本二 520 12328
2020 广西 文科 本二 488 12226
2019 广西 文科 本二 499 13627
2022 海南 (化) 本科 551 20000
2022 海南 (物 或 化) 本科 562 17572
2022 海南 (物) 本科 581 13764
2021 海南 (物 或 化) 本科 554 18097
2021 海南 (物) 本科 573 14351
2021 海南 (化) 本科 575 13970
2020 海南 (物 或 化) 本科 563 15591
2020 海南 (物) 本科 567 14846
2020 海南 (不限) 本科 576 13211
2019 海南 理科 本科A 593 10627
2019 海南 文科 本科A 658 2637
2022 重庆 物理 本科 485 50160
2021 重庆 物理 本科 523 48921
2020 重庆 理科 本一 505 39600
2020 重庆 理科 本二 428 75778
2019 重庆 理科 本一 532 36535
2019 重庆 理科 本二 516 44628
2020 重庆 文科 本二 530 12550
2019 重庆 文科 本二 526 14459
2022 四川 理科 本一 515 83025
2021 四川 理科 本一 536 68327
2020 四川 理科 本一 546 65692
2019 四川 理科 本一 563 62776
2022 四川 文科 本一 538 18985
2021 四川 文科 本一 552 13328
2020 四川 文科 本一 539 12821
2019 四川 文科 本一 551 13199
2022 贵州 理科 本一 455 47113
2022 贵州 理科 本二 436 60362
2021 贵州 理科 本一 464 43773
2021 贵州 理科 本二 372 122630
2021 贵州 理科 本二 446 55778
2020 贵州 理科 本一 495 37257
2020 贵州 理科 本二 467 53467
2019 贵州 理科 本一 486 36271
2019 贵州 理科 本二 459 50988
2022 贵州 文科 本二 493 31209
2021 贵州 文科 本二 552 10969
2020 贵州 文科 本一 557 7473
2020 贵州 文科 本二 537 11942
2019 贵州 文科 本一 557 6923
2019 贵州 文科 本二 534 11639
2022 云南 理科 本二 491 54150
2021 云南 理科 本二 506 46167
2020 云南 理科 本二 512 46300
2019 云南 理科 本二 514 42941
2022 云南 文科 本二 574 12339
2021 云南 文科 本二 559 13822
2020 云南 文科 本二 543 13938
2019 云南 文科 本二 544 14086
2022 陕西 理科 本二 445 63989
2021 陕西 理科 本二 436 64025
2020 陕西 理科 本二 445 66801
2019 陕西 理科 本二 467 63655
2022 陕西 文科 本二 478 16779
2021 陕西 文科 本二 493 15510
2020 陕西 文科 本二 503 17609
2019 陕西 文科 本二 517 14802
2022 甘肃 理科 本一 447 31698
2022 甘肃 理科 本二 432 38554
2021 甘肃 理科 本一 451 30222
2021 甘肃 理科 本二 434 37610
2020 甘肃 理科 本一 474 28608
2020 甘肃 理科 本二 451 39347
2019 甘肃 理科 本一 490 27310
2019 甘肃 理科 本二 470 36919
2022 甘肃 文科 本二 471 11050
2021 甘肃 文科 本二 450 21361
2020 甘肃 文科 本二 514 9262
2019 甘肃 文科 本二 517 8148
2022 青海 理科 本一 348 14683
2021 青海 理科 本一 345 14892
2020 青海 理科 本一 369 12552
2019 青海 理科 本一 416 8783
2022 宁夏 理科 本二 358 24108
2021 宁夏 理科 本二 409 13721
2020 宁夏 理科 本二 420 15010
2019 宁夏 理科 本二 445 13494
2022 宁夏 文科 本二 485 3510
2021 宁夏 文科 本二 500 3822
2020 宁夏 文科 本二 519 3521
2019 宁夏 文科 本二 523 3887
2022 新疆 理科 本二 388 19754
2021 新疆 理科 本二 404 18132
2020 新疆 理科 本二 423 18408
2019 新疆 理科 本二 444 17675
2022 新疆 文科 本二 432 4270
2021 新疆 文科 本二 457 4348
2020 新疆 文科 本二 483 3628
2019 新疆 文科 本二 510 3510

4、武汉纺织大学属性

武汉纺织大学 武汉纺织大学院校基本属性
创建时间 1958年
院校性质 公办
院校类型 理工
率属于 省政府
是否是211
是否是985
是否是双一流
本科/专科 本科
省/市 湖北
硕士点 一级学科硕士点:15
硕士专业学位授权类别:9
博士点
院校地址 http://www.wtu.edu.cn/
招生电话 ["027-59367521","7524"]
招生网址 http://zjc.wtu.edu.cn/zb.htm

5、武汉纺织大学2023年最新简介

武汉纺织大学是国家首批“中西部高校基础能力建设工程”建设高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校、湖北省“国内一流学科”建设高校、全国十大时装名校。学校在新中国振兴民族轻工业的呼声中应运而生,前身是始建于1958年的武汉纺织工学院,1999年更名为武汉科技学院,湖北省对外贸易学校、湖北财经高等专科学校先后并入,2010年更名为武汉纺织大学。学校坚持办学方向,全面贯彻党的教育方针,依照《武汉纺织大学章程》,开展自主办学和现代大学制度建设。学校秉承“崇真尚美”校训,弘扬“自强不息、经天纬地”的大学精神,以建设特色鲜明高水平大学为战略目标,坚持特色发展,实行开放办学,在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等方面取得长足进步,已逐步建成一所多学科协调发展、特色鲜明、优势突出的普通高等院校。学校坚持“一元领先、多元并进、突出特色、协同发展”的学科建设思路,营建良好的学术生态。设有18个学院(部),涵盖理、工、文、法、经、管、艺等7个学科门类,拥有15个硕士学位授权一级学科和9个硕士专业学位授权类别。建有8个湖北省一级重点学科,5个省优势和特色学科。“现代纺织技术”和“时尚创意文化”2个学科群列入湖北省“十三五”省属高校优势特色学科群重点建设,纺织科学与工程入选湖北省“国内一流学科建设学科”,材料科学、化学、工程学3个学科进入ESI全球排名前1%。学校实施领军人才引育工程,打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍,现有教职员工2000余人,专任教师1400余人,其中具有高级职称教师800余人,博士800余人。长期在校工作的院士、外籍院士7人,其中自主培养俄罗斯自然科学院院士1人;国家级人才10余人,省级各类人才200余人,享受国务院政府特殊津贴38人,享受湖北省政府专项津贴12人。学校是首批“湖北省海外高层次人才创新创业基地”,拥有一批具有海外学习背景的“阳光学者”。学校落实立德树人根本任务,实施人才培养能力提升行动计划,完善“五育并举”育人格局,构建“产出导向”的人才培养体系,大力开展“新工科、新文科”建设,大力实施创新创业教育,着力培养“知识、能力、品格”协调发展的应用型创新人才。学校现有各级各类全日制在校生20000余人。有67个本科专业,其中国家特色专业4个、国家级一流专业建设点11个,教育部工程教育认证专业2个、“卓越工程师教育培养计划”专业8个,湖北省品牌专业7个、省级一流专业建设点16个。学校拥有国家级教学团队和国家级人才培养模式改革实验区,有国家级一流本科课程2门,国家精品开放课程6门,教育部新工科研究与实践项目1项。近年来,获省部级教学成果一等奖7项。学校坚持以学生为中心,持续完善学生指导和服务体系,为学生提供良好的文化氛围和成长环境,学生的创新能力、实践能力和素质不断提高。近年来,获“挑战杯”全国二等奖2项和省级“优胜杯”;获评全国“三下乡”暑期社会实践优秀项目2项、团中央社会实践先进个人2人;获评湖北省“本禹志愿服务队”3个,“寻找中国的绣娘”荣获团中央中国青年志愿服务项目大赛金奖。2名同学获“中国大学生年度人物”入围奖,3名同学获评“中国大学生自强之星”,8名同学获评“长江学子”。毕业生就业率稳定在92%以上,毕业生已经和正在成为所在领域的骨干和中坚。学校积极参与国家和区域创新体系建设,主动服务纺织行业转型升级和地方经济社会发展。拥有纺织新材料与先进加工技术国家重点实验室以及国家地方联合工程实验室、教育部重点实验室、教育部工程研究中心、全国普通高校中华优秀传统文化传承基地等重点研究基地。相继承担国家基金项目、国家重点研发计划等国家和省部级科研课题200余项,一批科研成果达到国际国内先进水平,在纺织、印染、服装和艺术设计等领域具有鲜明特色和优势。近年来,学校荣获国家科学技术进步一等奖1项、二等奖3项,国家技术发明二等奖2项。学校注重成果转化,连续多年进入“中国高校专利转让排行榜(TOP100)”,技术服务合同登记额居全省高校前列,一批校地校企合作项目在10余个省份先后落地。学校大力加强国际交流与合作,积极推进教育国际化进程。学校是中国政府奖学金委托培养单位,是“欧洲纺织大学联盟”第一个中国大陆成员。学校建有教育部首个行业中外人文交流研究院,拥有湖北省第一个本科层次中外合作办学机构。学校与英国曼彻斯特大学、日本文化学园大学开展本科层次合作办学项目,与澳大利亚、美国、俄罗斯、捷克等国有关高校联合培养博士研究生。学校长期承办由商务部和联合国贸易与发展会议联合主办的“发展中国家服务贸易”国际研修班,连续多年主办和承办大型国际学术会议。潮平两岸阔,风正一帆悬。面向未来,全体纺大人将以昂扬的姿态、开放的胸襟,全面开启建设特色鲜明高水平大学新征程,为把学校建设成学术实力强、培养质量高、育人环境美、文化氛围浓、办学声誉好的美好纺大而努力奋斗!(注:其中的数据截至2021年7月)

2023年湖北随州市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
2023年湖北孝感市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
2023年湖北恩施土家族苗族自治州高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
2023年湖北咸宁市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
2023年湖北省直辖县级行政区划高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
2023年湖北襄阳市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
2023年湖北宜昌市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
2023年湖北荆门市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
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2023年湖北高考成绩排名表查询,高考位次一分一段

6、武汉纺织大学重点特色专业

武汉纺织大学重点特色专业有纺织科学与工程、工程学、化学、材料科学、大数据与智慧管理、创意设计与精美制造、先进制造与纺织装备、管理科学与工程、计算机科学与技术、设计学、环境科学与工程、材料科学与工程、机械工程、非织造材料与工程、纺织工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、软件工程、信息与计算科学、会计学、金融学、财务管理、服装设计与工程、英语、机械设计制造及其自动化、建筑环境与能源应用工程、环境工程、高分子材料与工程、财政学、复合材料与工程、服装、服装艺术设计、信息管理与信息系统、物流管理

序号 评级名称 数量 专业/学科名称
1 湖北省“国内一流学科” 1 纺织科学与工程
2 ESI前1%学科 3 工程学、化学、材料科学
3 湖北省“十四五”优势特色学科群 3 大数据与智慧管理、创意设计与精美制造、先进制造与纺织装备
4 湖北省重点学科 8 管理科学与工程、计算机科学与技术、化学、设计学、环境科学与工程、材料科学与工程、机械工程、纺织科学与工程
5 国家一流专业,通过国家工程教育专业认证 2 非织造材料与工程、纺织工程
6 国家一流专业”建设、“教育部卓越工程师培养计划”支持 1 电气工程及其自动化
7 湖北省“双一流”专业建设 1 电子信息工程
8 湖北省一流本科专业建设点 2 软件工程、信息与计算科学
9 国家一流专业建设立项 1 会计学
10 国家级一流专业建设点 1 金融学
11 湖北省一流专业建设立项 1 财务管理
12 省级一流本科专业建设点 2 服装设计与工程、英语
13 国家级特色专业、教育部“卓越工程师计划”专业、国家管理的本科专业点、湖北省品牌专业 1 机械设计制造及其自动化
14 国家一流本科专业建设点 1 计算机科学与技术
15 湖北省品牌专业 1 建筑环境与能源应用工程
16 国家一流专业建设点 1 环境工程
17 湖北省高校特色学科 1 环境工程
18 通过了教育部工程专业认证,国家一流专业建设点 1 高分子材料与工程
19 湖北省一流专业建设点 2 财政学、复合材料与工程
20 校特色学科,湖北省重点学科 1 服装
21 国家特色专业,湖北省品牌专业,国家级一流本科专业建设点 1 服装艺术设计
22 软科中国大学专业排名 2 信息管理与信息系统、物流管理

7、武汉纺织大学特色专业

序号 专业层次 数量 专业
1 国家级 4 纺织工程、轻化工程、机械设计制造及其自动化、服装与服饰设计

8、武汉纺织大学开设专业一览表

武汉纺织大学开设专业有纺织工程、非织造材料与工程、信息与计算科学、数学与应用数学、财务管理、会计学(ACCA方向)、工程造价、财务管理(CMA方向)、会计学、环境设计(中外合作办学)、数字媒体艺术(中外合作办学)、视觉传达设计(中外合作办学)、人力资源管理、市场营销、信息管理与信息系统、工商管理、电子商务、物流管理、英语、商务英语、资源循环科学与工程、轻化工程、化学工程与工艺、应用化学、投资学、财政学、国际经济与贸易、税收学、金融学、工艺美术、产品设计、公共艺术、视觉传达设计、艺术设计学、环境设计、机械设计制造及其自动化、自动化、工业设计、工业工程、测控技术与仪器、机器人工程、高分子材料与工程、材料科学与工程、复合材料与工程、服装设计与工程、服装与服饰设计(中外合作办学)、表演、服装与服饰设计、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、电子信息科学与技术、光电信息科学与工程、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、环境工程、环境科学、生物工程、数字媒体艺术、动画、广播电视学、广告学、网络与新媒体、计算机科学与技术、物联网工程、软件工程、人工智能、数据科学与大数据技术

武汉纺织大学包含院系和开设专业
院系名单 专业名称 本专科
纺织科学与工程学院 纺织工程 本科
非织造材料与工程 本科
数理科学学院 信息与计算科学 本科
数学与应用数学 本科
会计学院 财务管理 本科
会计学(ACCA方向) 本科
工程造价 本科
财务管理(CMA方向) 本科
会计学 本科
伯明翰时尚创意学院 环境设计(中外合作办学) 本科
数字媒体艺术(中外合作办学) 本科
视觉传达设计(中外合作办学) 本科
管理学院 人力资源管理 本科
市场营销 本科
信息管理与信息系统 本科
工商管理 本科
电子商务 本科
物流管理 本科
外国语学院 英语 本科
商务英语 本科
化学与化工学院 资源循环科学与工程 本科
轻化工程 本科
化学工程与工艺 本科
应用化学 本科
经济学院 投资学 本科
财政学 本科
国际经济与贸易 本科
税收学 本科
金融学 本科
艺术与设计学院 工艺美术 本科
产品设计 本科
公共艺术 本科
视觉传达设计 本科
艺术设计学 本科
环境设计 本科
机械工程与自动化学院 机械设计制造及其自动化 本科
自动化 本科
工业设计 本科
工业工程 本科
测控技术与仪器 本科
机器人工程 本科
材料科学与工程学院 高分子材料与工程 本科
材料科学与工程 本科
复合材料与工程 本科
服装学院 服装设计与工程 本科
服装与服饰设计(中外合作办学) 本科
表演 本科
服装与服饰设计 本科
电子与电气工程学院 电气工程及其自动化 本科
电子信息工程 本科
通信工程 本科
电子信息科学与技术 本科
光电信息科学与工程 本科
环境工程学院 给排水科学与工程 本科
建筑环境与能源应用工程 本科
环境工程 本科
环境科学 本科
生物工程 本科
传媒学院 数字媒体艺术 本科
动画 本科
广播电视学 本科
广告学 本科
网络与新媒体 本科
计算机与人工智能学院 计算机科学与技术 本科
物联网工程 本科
软件工程 本科
人工智能 本科
数据科学与大数据技术 本科
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