武昌工学院的机电一体化技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)
更新：2024-10-31 19:09:40 高考升学网新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的武昌工学院机电一体化技术专业录取分数线数据，包含近三年武昌工学院机电一体化技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、武昌工学院机电一体化技术专业分数线是多少分
最新据2023年武昌工学院招生办官方公布的机电一体化技术专业录取数据，我们可以知道武昌工学院机电一体化技术专业录取分数线如下：1、在山西省份2019年的武昌工学院机电一体化技术专业文科专业分数线是130分，对应的最低录取位次在85927名；
2、在山西省份2019年的武昌工学院机电一体化技术专业理科专业分数线是148分，对应的最低录取位次在102811名；
3、在山西省份2019年的武昌工学院机电一体化技术专业理科专业分数线是151分，对应的最低录取位次在102752名；
4、在江西省份2019年的武昌工学院机电一体化技术专业理科专业分数线是374分，对应的最低录取位次在-名；
5、在河南省份2021年的武昌工学院机电一体化技术专业文科专业分数线是309分，对应的最低录取位次在246819名；
6、在新疆省份2019年的武昌工学院机电一体化技术专业理科专业分数线是300分，对应的最低录取位次在41866名；
二、武昌工学院机电一体化技术专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 381 | 230672 |
| 2 | (高端智能制造装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 307 | 206960 |
| 3 | (高端智能制造装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2020 | 河北 | 文科 | - | - | - |
| 4 | (高端智能制造装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 403 | 196129 |
| 5 | (高端智能装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 河北 | 文科 | - | - | - |
| 6 | (工业机器人应用技术方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 河北 | 文科 | - | - | - |
| 7 | (高端智能装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 8 | (工业机器人应用技术方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 9 | (高端智能装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 130 | 85927 |
| 10 | (工业机器人应用技术方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 139 | 85813 |
| 11 | (工业机器人应用技术方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 148 | 102811 |
| 12 | (高端智能装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 151 | 102752 |
| 13 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 不限 | 474 | 192728 |
| 14 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 不限 | - | - |
| 15 | (高端智能制造装备应用)机电一体化技术专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 不限 | - | - |
| 16 | (高端智能制造装备应用)机电一体化技术专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 不限 | 478 | 176253 |
| 17 | (高端智能制造装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 不限 | - | - |
| 18 | (高端智能制造装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 不限 | - | - |
| 19 | (高端智能制造装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 不限 | 477 | 176166 |
| 20 | (高端智能装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 不限 | - | - |
| 21 | (工业机器人应用技术方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 不限 | - | - |
| 22 | (工业机器人应用技术方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 不限 | - | - |
| 23 | (高端智能装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 不限 | 496 | 159921 |
| 24 | (工业机器人应用技术方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 不限 | 466 | 185973 |
| 25 | (高端智能装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 不限 | 475 | 178485 |
| 26 | (高端智能制造装备应用方向)(15500元/年)机电一体化技术专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 208 | 225090 |
| 27 | (高端智能制造装备应用方向)(15500元/年)机电一体化技术专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 28 | (高端智能制造装备应用方向)(15500元/年)机电一体化技术专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 224 | 219590 |
| 29 | (高端智能装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 402 | 124385 |
| 30 | (工业机器人应用技术方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 403 | 123727 |
| 31 | (工业机器人应用技术方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 277 | 218350 |
| 32 | (高端智能装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 277 | 218350 |
| 33 | (高端智能制造装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 358 | - |
| 34 | (高端智能制造装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 351 | - |
| 35 | (高端智能制造装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 351 | 63495 |
| 36 | (工业机器人应用技术方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 368 | - |
| 37 | (高端智能装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 369 | - |
| 38 | (高端智能装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 374 | - |
| 39 | (工业机器人应用技术方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 374 | - |
| 40 | (高端智能制造装备应用方向)(15500元/年)机电一体化技术专业 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 309 | 246819 |
| 41 | (高端智能制造装备应用方向)(15500元/年)机电一体化技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 312 | 397807 |
| 42 | (高端智能制造装备应用方向)(15500元/年)机电一体化技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 228 | 440250 |
| 43 | (工业机器人应用技术方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 168 | 283445 |
| 44 | (高端智能装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 178 | 282665 |
| 45 | (工业机器人应用技术方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 261 | 386186 |
| 46 | (高端智能装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 261 | 386186 |
| 47 | (15500元/年)机电一体化技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 48 | (高端智能制造装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 248 | 105038 |
| 49 | (高端智能制造装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 270 | 169313 |
| 50 | (高端智能装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 151 | 110725 |
| 51 | (工业机器人应用技术方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 153 | 110683 |
| 52 | (工业机器人应用技术方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 185 | 185666 |
| 53 | (高端智能装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 187 | 185467 |
| 54 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 湖北 | 历史 | 历史+不限 | - | - |
| 55 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 56 | (高端智能装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 广西 | 文科 | - | - | - |
| 57 | (工业机器人应用技术方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 广西 | 文科 | - | - | - |
| 58 | (高端智能装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 59 | (工业机器人应用技术方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 256 | 171890 |
| 60 | (工业机器人应用技术方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | - | 367 | 100401 |
| 61 | (高端智能装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | - | 454 | 47654 |
| 62 | (高端智能装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 314 | 176240 |
| 63 | (工业机器人应用技术方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 314 | 176240 |
| 64 | (工业机器人应用技术方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | - | - | - |
| 65 | (高端智能装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | - | - | - |
| 66 | (高端智能装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
| 67 | (工业机器人应用技术方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
| 68 | (高端智能制造装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 69 | (高端智能制造装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 70 | (高端智能装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 263 | 24778 |
| 71 | (工业机器人应用技术方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 351 | 17013 |
| 72 | (高端智能装备应用方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 222 | 49138 |
| 73 | (工业机器人应用技术方向)机电一体化技术专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 300 | 41866 |
三、武昌工学院师资和院系介绍
武昌工学院是经国家教育部批准设立的全日制普通本科高等学校。学校创建于2002年，2012年由独立学院转设为普通民办本科高校，更名为武昌工学院。学校办学层次以本科为主，由国家统一下达普通高校招生计划，面向全国招生，拥有学士学位授予权和普通专升本自主招生权。学校秉承“厚德、笃学、自强、求新”的校训，践行“敬业、修身、治学、树人”的教风，培育“尊师、善学、明志、笃行”的学风，因材施教，分类教学，着力培养德智体美劳全面发展，知识结构合理、动手能力强、综合素质高的应用型人才。2019年，学校获评“中评榜”湖北民办高校十强、广州日报应用大学排行榜——湖北民办院校十强。2020年，学校在广州日报应用大学排行榜中稳居湖北民办院校十强。2021年，学校在艾瑞深中国校友会网中国民办大学排行榜中位居前列，跻身中国高水平民办大学。学校地理位置优越，位于武汉市中心城区，西傍长江，南接黄家湖大学城，北邻被誉为辛亥革命“首义胜利的开端”的武昌起义门和武汉市地标之一——武昌火车站。武汉南大门快速通道（白沙洲大道高架）与杨泗港长江大桥在校前交汇，区位优越，交通便捷。学校环境幽雅，景色宜人，是莘莘学子求学深造的知识殿堂。学校占地面积47万平方米，校舍建筑面积36万平方米，全日制在校学生13000余人。学校办学条件完善，图书馆纸质藏书120万余册，电子藏书312万余册，报刊1000余种；现代教育技术装备齐全，多媒体教室、语音室座位数达16000多个；学校建有综合实验中心6个，各类专业实验室100余间，校外实习基地160多个。学校拥有各类完备齐全的运动、生活设施，校园和谐有序。学校坚持“质量立校、人才兴校”战略，拥有一支结构合理、学术精湛、师德高尚的师资队伍。学校现有教职员工800余人，师资队伍中具有博士、硕士学位教师占86%，副高以上职称教师占40%以上，由一批国内知名专家、资深教授、博士生导师担任二级学院院长和学科带头人，学校聘请了200多名来自上市公司、政府机构、行业协会的高管、技术专家担任特聘教授，师资力量居于同类高校前列。学校学科特色鲜明、优势突出，形成了以工学为主，工学、管理学、经济学、文学、艺术学、教育学六大学科门类协调发展的学科布局。学校面向区域经济发展设置专业，现有智能制造学院、城市建设学院、信息工程学院、经济与管理学院、会计学院、国际教育学院、艺术设计学院、体育学院、马克思主义学院等9个学院，56个本、专科专业。学校拥有湖北省一流本科专业5个，湖北省转型发展试点专业2个，入选楚天学者计划设岗学科4个、湖北省重点（培育）学科1个，省级首批重点培育本科专业1个，湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科项目3个，湖北省本科高校“专业综合改革试点”项目2个，湖北省普通本科高校“荆楚卓越工程师协同育人计划”项目2个，省级一流课程和精品课程11门，省级教学团队1个、
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