学校民主评议党员会议方案设计

导语：民主主义最根本的东西首先是尊重理性、服从道理的精神……每一个人都要在客观真理和正义的面前低头，并在那里发现所有的人都是平等、幸福和自由的原理。下面是小编为大家整理的，民主评议党员会议方案。希望对大家有所帮,欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注高考升学网!

民主评议党员会议方案【范文一】

　　为认真贯彻落实省委组织部《关于进一步从严管理党员的试行意见》文件精神、县委组织部实行党员年审制工作部署及县教体局党委相关通知要求，切实加强党员队伍建设，保持党员队伍的先进性和纯洁性，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,按照全县“党员亮身份、群众评党员”活动要求，经学校研究决定，集中利用六个月的时间，在全校开展民主评议党员工作

　　一、指导思想

　　坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中、五中全会和系列重要讲话精神，坚持党要管党、从严治党，按照《党章》要求，通过“细化标准、完善程序、健全制度、慎重处臵”等办法，发动党员群众广泛参与，充分发扬民主，进一步提高全校党员素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。

　　二、评议范围

　　党组织关系在莲塘一小的全体党员

　　三、评议内容

　　根据党章规定的党员条件和当前形势对党员的要求，民主评议党员主要应包括以下内容：

　　(1)是否牢固树立共产主义远大理想和社会

　　主义坚定信念，自觉贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在政治上同党中央保持一致，关键时刻旗臶鲜明、立场坚定，坚决执行党的决议，做到令行禁止。

　　(2)是否以身作则，模范遵守党的纪律和国家的法律、法规，廉洁自律，能够正确处理局部利益与全局利益、眼前利益与长远利益、个人利益与党和人民利益的关系，诚心诚意为人民谋利益。

　　(3)是否自觉加强学习，认真学习《党章》、最新的“一准则两条例”、党的十八大精神和专业技术知识，自觉践行“三严三实”，不断提高自身素质。

　　(4)是否脚踏实地地做好本职工作，教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。

　　(5)是否坚持参加党的组织生活，按时缴纳党费，勇于开展批评和自我批评，自觉接受党组织和群众的监督。

　　(6)是否坚持党的宗旨，密切联系群众，为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

　　(7)是否能够模范履行党员义务，正确行使党员权利，发扬，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

　　凡有下列六种表现之一者应定为不合格党员：一是丧失

　　或动摇、共产主义信念，放弃四项基本原则，参加反动组织或非法聚众闹事的;二是违反党和国家政策、法律、规定，搞封建迷信活动，参与赌博屡教不改，打架斗殴，败坏社会风气的;三是个人主义严重，见利忘义、假公济私、损人利己、工作不负责任、不讲职业道德，给党和人民生命财产造成严重损失，在人民群众中造成很坏影响的;四是有“三不”党员行为，即无正当理由，连续六个月不参加党的组织生活或不交纳党费、不做党组织所分配工作的;五是道德品质低下，生活作风不正派，以及有其它严重问题的;六是有其他违法、违纪行为和事实，受到纪检监察部门、公安、司法机关处理、“双规”、处罚、拘留、逮捕的。

　　四、方法步骤

　　民主评议党员工作由莲塘一小党总支组织实施,分六个阶段进行：

　　第一阶段：宣传发动(12月25日—1月24日)

　　1、动员部署。党总支组织召开专门会议进行全面动员部署，详细说明活动目的、意义和程序要求;党总支采取《致党员一封信》形式，广泛动员全体党员积极参与民主评议;支部委员要组织党员骨干，采取分组、分片的方式，普遍走访一次本支部党员，就民主评议的方式、方法和步骤等内容进行前期通报。

　　2、学习培训。党总支召开总支委会，组织总支委会成

　　员带头先学一步，重点学习本通知精神和相关文件，了解掌握民主评议党员的方法步骤、工作流程和有关要求;充分利用“三会一课”、党内组织生活等活动，组织全体党员以支部为单位集中学习，认真学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神、《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等内容及中央、省、市、县有关政策文件精神;引导党员积极主动撰写心得体会，组织党员交流讨论学习心得，并在办公室张贴心得体会，分享学习。

　　3、调查摸底。集中开展一次党员年审排查工作，各支部为单位负责具体实施，以各支部为单位就党员有关信息、隶属关系、现实表现、参加组织生活、缴纳党费、发挥作用等情况进行审核排查，形成排成结果表。

　　第二阶段：民主评议(1月25日—2月24日)

　　按照“优秀、合格、基本合格、不合格”四个等次，抓好“个人自评、党员互评、领导点评、群众测评”四个环节工作。

　　组织召开全体党员大会进行民主评议，参加会议的人员有：上级党委挂点人员、本总支全体党员，部分教师代表。

　　会前，党总支应召开支委会研究确定民主评议党员大会召开时间并讨论初定不能参加民主评议工作的党员建议名单，民主评议党员大会召开时间报局党委备案。不能参加民主评议工作的党员建议名单必须经过党员大会讨论通过后，

　　现场进行宣布，不计入大会应到会人员，参会人数要超过应到会人员人数的4/5方可召开民主评议党员大会。

　　预备党员要参加民主评议，但不评定格次。对年老体弱、行动不便以及生活不能自理的党员，经支委会研究同意，可不参加集中评议，所在党总支听取他们的意见，并向其通报评议和处臵情况。

　　第一环节：个人自评。党员对照《党章》、党员标准和承诺的内容，对践行承诺、履职尽责、发挥先锋模范作用等方面情况，采取书面方式进行自查自评，重点查找个人存在的不足和问题，明确努力方向，并集中填写《民主评议党员个人自评表》(附件1)进行自评打分。

　　第二环节：党员互评。采取分支部的形式开展互评，每位党员必须对其他党员提出2条以上意见和建议，并集中填写《民主评议党员互评表》(附件2)。

　　第三环节：领导点评。互评结束后，党总支书记对全体党员书面点评打分。点评主要针对亮明身份、践行承诺、发挥作用的情况，肯定成绩，指出问题。

　　第四环节：群众测评。采取“自愿报名、统一组织”的方式，广泛邀请教师代表对全体党员进行客观评价集中填写《民主评议党员测评表》(附件3)。

　　第三阶段：组织定格(2月25日—3月14日)

　　组织定格由党总支根据“四评”结果，提出初步定格意

　　见，经重新评议、票决定格等环节最终确定格次。

　　第一环节：初定格次。一是综合排名。党总支召开总支委会，对大会评议结果进行综合分析，按照1：2：3：4的比例量化打分排名，根据排名情况，对每名党员格次认定提出初步意见(优秀党员的比例不超过本支部党员总数的10%，不合格党员的比例不超过本支部党员总数的2%)，并报上级党委备案。二是调查核实。对初步认定为不合格的党员，由各支部派人，联合支委会成员、普通党员和教师代表组成三人以上的调查组，通过找其本人和相关人员进行考察了解，做好谈话笔录，形成调查报告。在审查确认事实的基础上，以党委名义写出结论材料。三是结果反馈。结论材料形成后，要及时反馈至党员本人，听取本人说明，做好笔录并签署意见。

　　第二环节：重新评议。对被组织初定为不合格的党员，经本人申请，本总支1/5以上党员联合署名同意，总支委会研究通过，报上级党委批准后，可以重新进行评议，再定格次。再次定格后，不能再次申请评议。

　　第三环节：票决定格。党总支根据初步定格结果，结合个人道德品质情况、参加党内组织生活情况、履行党员义务等平时了解掌握的情况，召开支委会，以无记名投票方式对每名党员进行票决，最终定格。

　　第四阶段：公示公告(3月15日—3月底)

　　党总支将民主评议定格结果及时报局党委审批，党总支及时将定格结果通知每位党员本人，并在校务栏张贴公告，公示时间不得少于5个工作日。

　　公示期间，公示对象存在不良反映，党总支及时将反映情况上报党委，由党委派人，会同支委会成员成立联合调查组进行调查核实，根据调查情况，由调查组提出处理意见。

　　第五阶段：表彰与处置(4月1日—6月5日)

　　1、表彰激励。对于组织定格为优秀的党员，党支部采取好人榜形式及时进行表彰通报，并将表彰人员名单(附优秀党员单行事迹材料)报局党委。

　　2、谈话提醒。对于组织定格为基本合格的党员，党总支及时指派专人找其本人开展谈心谈话活动，指出评议过程中反映的问题和存在的问题，教育其端正态度，稳定思想，积极改正。

　　3、组织处臵。对于组织定格为不合格的党员，党总支要采取帮教转化、投票表决、上报审批、反馈决定、立卷归档“五步”工作法进行组织处臵。

　　第一步：帮教转化。第二步：投票表决。第三步：上报审批。第四步：反馈决定。第五步：立卷归档。

　　第六阶段：总结提高(6月6日—6月15日)

　　表彰处臵阶段工作基本结束后，以党总支为单位，在党

　　员群众中，广泛进行一次满意度测评，收集党员群众和社会各界的反响评价，检验工作成效。党支部认真总结工作的基本做法、经验成效以及存在的问题，提出意见建议，并形成书面总结材料报局党委。

　　五、保障措施

　　党总支将高度重视民主评议党员工作，充分发挥领导和指导作用，开展民主评议党员工作，确保不走过场，不流于形式，评出实效。

　　1、组织保障。成立以肖和平为组长的民主评议党员领导小组，全面负责民主评议党员工作的顺利开展，研究和处理民主评议过程中遇到的困难和问题。

民主评议党员会议方案【范文二】

　　为深化创先争优活动，进一步严格党内组织生活，健全完善党员教育管理长效机制，切实增强学生党员意识，促使学生党员履行权利义务和发挥先锋模范作用，保持党员队伍的先进性，通过民主评议学生党员活动，纯洁党的队伍，进一步增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，根据校党委组织部《关于校组字〔2015〕5、6、7、8号文件的工作提示函》中的关于民主评议学生党员工作的要求。经学院党总支研究决定，拟于5月26日至6月30日在我院开展民主评议学生党员活动。特订如下实施方案：

　　一、评议对象

　　学院所有在籍全日制学生党员(预备党员参加民主评议，但不定优秀等级和各类先锋)。

　　二、学习内容

　　所有党员都应认真学习党的十八大及十八届三中全会的精神，《中国共产党章程》及其相关课程。

　　三、评议原则

　　1.平等对待的原则。党员及预备党员在评议标准面前人人平等，严格要求，同等对待。

　　2.民主公开的原则。尊重党员的民主权利，公开评议考核的内容、程序与评议结果。

　　3.实事求是的原则。评议以党员的标准为准则，以实事求是

　　为依据，做到客观公正。

　　四、实施措施与具体步骤

　　于5月26日至6月30日期间实施以下具体方案：

　　(一)学习教育阶段

　　时间：5月26日至6月5日

　　学习内容：党的十八大及十八届三中全会的精神，十八大修订后的《中国共产党章程》等文件资料。明确新时期合格党员的标准，为民主评议做好准备。

　　活动指导：组织学生党员认真的学习以上学习内容，并且开展“我为什么入党，怎么成为合格的共产党员?”的大讨论，且要求学生党员认真写心得体会。从中评选出优秀的作品向全部的党员展示。

　　(二)学生党员民主评议阶段

　　时间：6月6日至6月20日

　　活动内容：

　　1“自我评议”部分(6月6日至6月12日)

　　在学习讨论的基础上，党员要按照党章要求和评议考核内容，结合本人在政治、思想和学习等方面的实际，总结从申请入党以来自己行使权利、履行义务和发挥作用的情况，开展批评与自我批评，自觉接受党内的批评与监督。认真开展对照检查，肯定成绩，寻找差距，找准存在的问题及根源，明确今后努力方向，并撰写不少于1500字的个人小结。

　　2“党员互评”部分(6月13日至6月20日)

　　召开学生党员集体评议讨论会，会上学生党员首先自我剖析评议(即自己评议自己);接着进行民主评议(即其他学生党员逐个发表帮助意见);然后本人当场表态;最后开展批评与自我批评。

　　(三)群众评议与表彰处理阶段

　　1.“群众评议”部分(6月21日至6月25日)

　　各学生党支部负责对本支部学生党员开展群众评议工作。首先组织党外评议座谈会，听取党外群众对党支部和党员的意见。由学生党员所在班级党外同学10人、任课教师2位和年级辅导员，并作出总结报告。

　　2.“表彰处理”部分(6月26日至6月30日)

　　经过党总支、党支部领导老师及学生党员的评选，选出在学生党员民主评议会中表现突出的党员或预备党员。院党总支将对其进行表扬，对突出的正式党员，给予表彰，给予肯定和鼓励;对不合格党员要按照有关政策，区别情况，要与本人见面并允许申辩。《学生党员民主评议登记表》存入学生个人档案。

　　经济与管理学院

　　20xx年5月