节目1.《舞动经典》
节目形式:武术操、太极舞
适合年龄:3—6岁
参加人数:班级教师可自由调整
道具准备:旗子、拉花(可系到手腕上)等、
服装准备:幼儿园园服或是武术服
音乐准备:《弟子规武术操》CD盘、《三字经太极舞》CD盘(北京东方华亚教研中心出品)
活动过程:
①播放《弟子规武术操》CD,小班幼儿先出场展示武术操。表演完毕下场。
②播放《三字经太极舞》CD,大班幼儿出场展示太极舞,表演完毕下场。(动作可参考《弟子规武术操》VCD盘、《三字经太极舞》VCD盘)
教师主持:我们的小朋友厉不厉害?孩子们通过《弟子规武术操》既锻炼了身体,也诵读了经典。经典的书,我们要传承,更要爱护,看,《爱护书宝宝》的孩子们来了?
节目2.《爱护书宝宝》
节目形式:歌曲表演唱
适合年龄:3—6岁
参加人数:20个幼儿
道具准备:道具“打开的书”、小书箱
服装准备:幼儿可以穿园服表演
音乐准备:《弟子规音乐游戏光盘》——《爱护书宝宝》伴奏
活动过程:
幼儿分为四组,每一组幼儿手里都拿着道具“书
①第一段:第一组幼儿边唱“我是一个读书郎,哥哥是我好榜样!”边上场,站在台中央的位置;第二组幼儿边唱“他的书儿不乱放,书本坏了修补忙。”边上场,站在第一组的左后侧;第三组幼儿边唱“爸爸妈妈和老师,都把他夸奖。”边上场,站在第一组的右后侧;所有的小朋友一起唱“我也学他爱护书,不让书变脏:不论家中幼儿园,保护书健康”
②间奏部分:第一组小朋友做动作(教师可创编简单的动作),第二组、第三组的小朋友一起朗诵“列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之”
③第二段:第一组小朋友边唱歌曲第一句边做动作;接着是第二组唱第二句;第三组小朋友唱第三句,将书放入书箱内,将书箱推到舞台中间;所有小朋友一起唱“爸爸妈妈和老师……”将书送回书箱内摆放好。
④结尾伴奏部分:所有的幼儿围着书箱摆造型(教师可以请幼儿摆出自己喜欢的动作)。
教师主持:开展“快乐亲子诵读,传承国学经典”就一定会有我们的古诗词,我们的孩子同样也在传承着,感受着,并且好像掌握的还很多,看看,他们也想给大家展示一下,请欣赏:三句半《我们是诗词小能手》。
节目3.《我们是诗词小能手》
节目形式:三句半
适合年龄:4—6岁
参加人数:4人
道具准备:钹、腰鼓、锣等
服装准备:黄色小马褂、黄色小裤子
音乐
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