关于庆祝国际大学生节的活动方案

一、活动主题

　　珍惜现在，展望未来

　　二、活动形式

　　随着计算机专业毕业生的增多，就业竞争也就更为激烈。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。开展以“珍惜现在，展望未来”为主题的团日活动，紧扣这一主题，我们开展了以下形式的团日活动：4月xx日，班上同学分成2组的同学来到了电脑城和南方人才市场，第1组的同学到电脑城进行计算机硬件的调查，第2组的同学到南方人才市场进行了解计算机专业及计算机相关的就业信息，进行交流，学习，增长见识。4月26日教师向我们讲解计算机科学与技术这个专业的相关情况，通过这次的团日活动，更好地增进同学们的友谊，提高整个集体的和谐性，增强班级的凝聚力，真正地体会到在大学里我们怎样过得更充实，在大学期间里，我们不仅要学好本专业的知识，更重要的是促进个人的全面发展。

　　三、活动准备

　　【前期准备】

　　1、在班群上上传关于开展关于开展第七期“活力在基层”主题团日竞赛活动的通知，让班上的同学了解我们这次团日活动的具体事项。

　　2、跟班委约定一个时间召开班委会，详细讨论第七期“活力在基层”团日竞赛活动的细则，确定这次团日活动的主题，方案。

　　3、召开班会，向全班同学介绍我们这次团日活动的实施的方案和具体流程。

　　4、后勤组负责我们班的后勤工作

　　注：前期准备中全班33名同学明确分工分为3小组：

　　策划组：针对我们班委会讨论出来的方案，策划整个活动流程(包括前期安排和后期总结)。

　　宣传组：负责在班级宣传此次活动和在学校宣传我们班的团日活动以及后期展示工作。

　　后勤组：负责购置本次活动所需的物资，并负责活动现场拍摄照片等

　　四、活动地点

　　电脑城、南方人才市场，教学楼b501

　　五、活动时间

　　xx月xx日

　　六、参加活动人数

　　33

　　七、团员覆盖情况

　　97%

　　八、活动内容

　　4月xx日，天河城及南方人才市场;

　　4月26日，计算机专业讲座

　　电脑城及南方人才市场

　　4月xx日，我们班进行了团日活动的第一个环节，下午，我们第一组的同学来到了百脑汇广州店，百脑汇广州店位于天河商业中心、广州it一条街，来百脑汇前，同学们已经选好要调查的题目了我们就已经到百脑汇的同学进行了有关计算机硬件的调查，在这卧虎藏龙的地方，这是一个学习的好地方，当你从一件店铺到日常当中，各个店铺打着不同的旗号，只为吸引更多的顾客，我们可以体会各个店铺之间的相互竞争是多么的激烈，大家都采取不同的营销手段，为了吸引更多的顾客，在这里我们可以学习到不少关于营销方面的东西，店铺的销售人员对本店铺产品的各个方面的的都有比较深入的了解，高科技产品需要我们对该产品要有一定的了解，不管是电脑组装或者是其他硬件设备的单件购买等，要是你对不了解这方面相关的情况的话，，那么你就要吃亏了，在我们进行硬件调查的时候，我们可以感受到他们为顾客热情服务的态度，对本店产品的了解，正所谓“孰能生巧”，可见不管做什么事情，准备工作是不能少的，买东西最重要的还是货比三家，通过对比，经过精心挑选，才会买到性价比最高的。

　我们第二组的同学来到了南方人才市场，首先，我们在就业信息栏中了解最新的就业信息，在就业信息栏中，我们能清楚的了解到有些专业的需求量还是挺大的，我们在就业信息栏里搜寻我们的计算机专业的就业信息，软件工程师还是挺吃香的，我们团日活动是在4月份进行，在我们进行团日活动的时候，没有碰上有招聘会的，之后我们来到了就业指导中心，映入眼帘的是就业指导中心里的高校毕业生热点问题的解答和大学生就业指南，我们在我指导中心里学习了高校毕业生热点问题的解答和大学生就业指南，在竞争日益激烈的当今社会，我们需要在各个方面都让自己变得更好，之后我们来到了招聘市场，有少量的工作人员在招聘，我们在就业滚动栏中了解到，不少的是体力活，来找工作的人不多，在招聘现场不允许照相片，我们在就业招聘现场学习了面试宝典之后我们也结束了我们的活动。

　　计算机专业讲座

　　4月26日，我们进行我们团日活动的第二个环节，老师为我们讲解计算机专业的内容。

　　首先老师向我们介绍了我们计算机科学与技术专业，本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。本专业开设的主要课程，专业毕业生应获得以下哪些方面的知识和能力，老师介绍完计算机科学与技术专业后，在如此严峻的就业形势，老师向我们讲解了我们学生的就业问题，首先老师给我们分享了他的一些宝贵的就业经验，软件开发难度是有的，并告诉我们现在it方面的一下就业信息，老师给我们的告诫是，考研是我们的一个很好的选择，研究生在今后的就业方面的优势还是挺大的，接着，老师向我们讲解了大学生在创业这一方面的内容，老师向我们介绍了几位成功创业的例子，首先比尔.盖茨,还有马克?扎科博格，老师总结说这两位都是在大学时就已经看到了商机。在我们大学生创业这方面，只有我们在今后的生活中不断的的提高这方面的知识对我们以后创业帮助还是挺大的，最后老师再次提到，对于大学生来说，考研是我们在以后就业中能够脱颖而出的一个很好的途径。

　　通过这个讲座，希望班上的同学们能够能够确立好自己的人生目标，并从现在就开始为自己以后做准备，不断提高自身的能力，促进自身各方面的全面的发展，才能在当今的社会中脱颖而出。

　　九、活动遇到问题及解决

　　1、开展分组活动时，有些组长分配组员的前期任务不够精细，像是我们的计算机专业的讲座，由于分工不够精细，导致这个环节一而再的推迟了，这个问题在上交期限前还是完成了，在某些方面时间会比较紧，但是我们通过重新分工，工作的问题就解决。

　　2、由于没有考虑到天气的问题，搞到大家出行变得不方便了，出行前的话，还是综合地考虑各个方面的问题。

　　3、由于这次的团日活动采取的是分组进行的形式，数码相机并不够，但是我们还是用手机拍照，虽然相片效果差了点，但是还是把问题解决了。

　　4、由于时间的关系，我们的计算机讲座并没有提供给同学向老师提问的机会，但是老师为我们提供了联系方式，老师也很乐意地为我们解答问题。

　　十、活动实际效果与收获

　　通过开展这次的团日活动，使大家能够对我们计算机专业有更好的了解，通过开展一系列的活动，让团员青年能更好地了解计算机的发展动向，引导同学们从小事做起，从现在做起，确立好自身的人生目标，努力追求自身各方面的全面发展，增长才干，锻炼毅力，培养人格，并激发本支部同学对祖国的热爱，对集体的热爱，立志修身、博学报国，将个人发展与学院发展、学校发展、国家发展联系起来，促进班级学风、班风建设，增强整个班集体的凝聚力，在相互交流中，达到共同进步让团支部的全体成员更进一步的对自己的将来有了良好的规划，促进每个团员的综合发展。能够了解就业形势是严峻的，只有在不断的提高自身的能力才能更好地适应社会的发展，在我们的大学期间不断学习提高自身的专业素养和综合素质，职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。

　　十一、活动总结

　　活动结束后的几天里，我们本支部先是召开班干会议，然后召开班会讨论这一期团日活动的优缺点，针对我们团日活动的实施情况，总结的缺点如下

　　1、没有考虑到天气的问题

　　2、分工精确度不够

　　3、踩点工作做得不足

　　总结的优点如下：

　　1、团日活动按照策划如期的进行

　　2、班上同学对我们对我们分配的工作能够积极配合

　　3、在活动中，同学们遵守我们的活动规则

　　扩展阅读：

　　国际大学生节来历

　　1946年11月17日，为了在大学生中倡导追求和平、民主和自由，也为了纪念反法西斯的大学生运动，建立了第一个世界学生日(又称国际学生日、国际大学生节)。截至2012年11月17日，国际大学生节已是第67届。

　　1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德国法西斯匪徒屠杀了布拉格大学9名学生和2位教授，其他各校的男女学生也遭到机枪扫射、殴辱和监禁。

　　1946年，世界各国学生代表将每年的11月17日定为世界学生日，以激励全世界学生共同为建设一个和平、民主、进步的世界而努力。

　　国际大学生节意义

　　学生是充满着朝气与创造力的群体，是爱心与拼搏精神同时具有的高素质群体。“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”这是社会今天应有的境界，也是社会应有的责任。

　　在时代的感召下，当代大学生不仅关注中心，也不忽视边缘;不仅图解构的痛快，更倾向于创造的乐趣;厌恶徒有虚名的形式和毫无意义的重复，倾向生气勃勃的内容和绚丽多彩的差异;不再纯粹膜拜文本，而是自我解读和领悟;不再盲信所谓的真理和权威，而是相信创造与独立;不再被动地继承传统或盲目地反对文化，而是主动地去甄别和选择，从传统中汲取精华为营养，接受现实的风雨和阳光来生长文化;不再祈求彼岸的拯救，而是抓紧此岸的每缕阳光;不再在虚幻的想象中企望幸福，而是在现实的追求中体验幸福。

　　梁启超先生说：“故今日之责任，全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁公所谓的少年和责任，正是我们当下大学生群体当仁不让的责任与担当。

　　鲁迅先生也说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”。“只要脊梁不弯，没有扛不起的山”。而大学生正是“铁肩担道义”的“铁肩”和“脊梁”。这道压不弯的脊梁，不仅是大学生个人的、家庭的，也不仅是社会国家的，更是时代和民族的。