4.23大学图书馆世界读书日活动方案

　　一、活动目的

　　通过“4?23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。让读者更进一步了解“4?23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。

　　二、活动主题：文明进程中的阅读

　　三、举办时间：4月23日～4月30日

　　四、活动地点：××民族大学

　　五、活动内容设计

　　(一)“民大学者访谈”(第一期)??访民大知名学者××教授

　　活动目的：通过“知名学者访谈”系列活动将从学校退休的、一批年岁渐长、在国内甚至国际上都有影响力的学者的珍贵视频资料保存下来。丰富学校历史资料，激励后人，弘扬学校办学精神，继承优良文化传统。

　　时间：4月18日9：00～11：00

　　地点：图书馆一楼

　　本期访谈嘉宾：××

　　内容：我校文学院具有相关学科背景的青年学者××老师对李华年老师进行访谈，由专人拍摄录像制作视频资料，图书馆记者作文字记录，访谈稿刊于图书馆《阅读人》电子报的读书日特刊上。

　　活动组织：图书馆、文学院、民盟××民族大学总支委员会。

　　活动负责人：××(文学院)××(图书馆)

　　(二)您选择，我服务??邀请您来荐购图书

　　活动目的：优化馆藏文献资源结构，满足全校师生对文献资源的需求，图书馆更有针对性的采购各层面的具有较强专业性的图书。

　　时间：4月23日

　　地点：研究生楼(9：30～11：00)

　　教工食堂(11：00～13：30)

　　逸夫图书馆风雨桥(16：00～17：30)

　　内容：全校师生现场选择、荐购图书

　　活动组织：图书馆(文献资源建设部)

　　活动负责人：××(图书馆)

　　(三)读书俱乐部读书讲座

　　活动目的：通过讲座谈读书的经验与体会，与学生分享读书的快乐和收获，以推动学生读书的兴趣与积极性

　　活动主题：读书与我

　　时间：4月18日19：00～21：00

　　地点：逸夫图书馆A402会议室

　　嘉宾：××(中央民族大学民族学博士)、××(国家二级心理咨询师)等

　　内容：倾听粟老师讲述“读书：我人生之路”、“读书：我心灵的养分”、“精神的食粮--我与心灵之约网络读书会的情缘”以及“读书：成就我的人生梦想”。

　　活动组织：图书馆(事业发展部)

　　活动负责人：××(图书馆)

　　(四)“文明进程中的阅读”青年教师座谈

　　活动目的：通过青年教师座谈，启发学生有关读书的目的与意义

　　时间：4月25日19：00

　　地点：图书馆A402

　　内容：由民社学院、文学院、图书馆青年老师与博士一起座谈，畅聊各自读书经历与体验。

　　活动组织：图书馆(事业发展部)

　　活动负责人：××(图书馆)

　　(五)社会文明与民族文化知识竞赛

　　活动目的：民族文化是中华文化的瑰宝，在社会文明进程中起着积极的推动作用。举办此次活动，旨在让更多的师生关注民族文化，热爱民族文化，提高研究民族文化的兴趣，同时提高民族文化展示厅的关注度及读者量，提升图书馆服务。

　　时间：4月21-29日

　　地点：图书馆一楼大厅、风雨桥

　　内容：在“4.23”所在一周内向民社学院及其他院系部分学生发放《民族文化知识竞赛题》，评卷颁奖。

　　活动组织：图书馆民族文化展示部、民社学院办公室

　　活动负责人：××(图书馆)××(民社学院)

　　(六)图书馆技术支撑服务活动

　　活动目的：加强推广图书馆电子资源、应用软件、参考咨询等服务功能，扩展图书馆计算机技术服务范围，解决××民族大学师生在利用图书馆资源中所遇到的问题，帮助大家更高效、合理地利用图书馆资源。

　　活动地点：××民族大学图书馆门前风雨桥。

　　活动时间：4月23日

　　活动组织：图书馆(技术部、参考咨询部、数字图书馆部)

　　活动负责人：××××(图书馆)

　　(七)第一届“溪山求索”信息检索大赛

　　活动目的：以竞赛形式向我校在校学生传递信息检索知识，激发学习兴趣，提高信息获取和分析能力，不断提升其信息素养。

　　时间：4月16日～28日

　　大赛主题：掌握检索利器，畅游信息海洋

　　地点：图书馆A504信息素养教室

　　内容：通过图书馆对同学们进行信息检索相关知识的培训，同学们可参加初赛、决赛，竞赛分为笔试和上机等环节，按得分高低决定得奖顺序。

　　活动组织：图书馆(参考咨询部)、xx信息技术发展有限责任公司

　　活动负责人：××(图书馆)

　　(八)“黔学讲坛”(第一期)

　　活动目的：保护、传承××文化，彰显、弘扬黔学精神

　　时间：4月日(时间待定)

　　嘉宾：顾久(××文史馆馆长、××师范大学教授)

　　地点：校第五行政会议室

　　内容：邀请知名学者顾久教授做有关“多彩××文化”的讲座，让广大师生对××文化和黔学精神有一个明晰的认识和了解，从而热爱××大地和××人们，并为保护、传承××文化，彰显、弘扬黔学精神贡献自己的力量。

　　活动组织：图书馆、文学院

　　活动负责人：××(图书馆)

　　(九)我的地盘，我做主??新校区图书馆功能区域设计方案征集活动

　　活动目的：拉近读者与图书馆的距离，推动新校区图书馆建设。使新校区图书馆的功能区域体现人性化和科学化，为读者提供更贴心、更舒适的服务。

　　时间：4月17日～30日

　　地点：图书馆办公室(B405)

　　内容：在“科学办馆，读者为本”理念指引下，根据“新校区图书馆单体设计方案”向读者征集新校区图书馆部分功能区域布局设计方案。要求设计区域为读者自修室和休闲阅览区。设计内容应包括两个功能区域的装饰装修风格，家具选型及布置，及其他设备设施布置等。

　　活动组织：新校区图书馆建设指挥部办公室、综合部

　　活动负责人：××、××(图书馆)

　　(十)“拓展CNKI应用、洞悉学术科研”讲座

　　活动目的：提升师生信息素养，熟悉CNKI数据库使用方法，为大家在教学、科研、学习、写作、投稿、职称评审等方面助一臂之力。

　　时间：4月15日15:00

　　地点：研究生楼阶梯教室

　　内容：CNKI专业讲师做讲座，参与者参与有奖问答

　　活动组织：图书馆(参考咨询部)、××技术有限公司

　　活动负责人：××(图书馆)

　　(十一)新东方英语学习励志讲座

　　活动目的：通过新东方学校老师的励志讲座，激发同学们的学习兴趣和热情，同时教授英文学习方法，帮助同学们克服英语的难关。

　　时间：4月21日14：30～16:30

　　地点：研究生楼阶梯教室

　　内容：全校师生及英语爱好者到现场参与互动讲座

　　活动组织：图书馆(参考咨询部)、××教育科技(集团)有限公司

　　活动负责人：××(图书馆)

　　(十二)英语角活动

　　活动目的：鉴于环境保护、维护生态平衡越来越重要，这次活动主题定为“EnvironmentalProtection”(环保)，让学生准备相关幻灯片，学生主持、与美国外教互动等方式谈论环保，一方面学习英语，一方面增加环保意识。

　　主题：EnvironmentalProtection

　　时间：4月24日19：00～21：00

　　地点：图书馆A504室

　　内容：组织者做个简要介绍，学生主持用幻灯片展示环保相关内容，外教就环保话题发表观点，最后大家互动交流

　　活动组织：图书馆(事业发展部)、外语协会

　　活动负责人：××(图书馆)

　　(十三)《阅读人》特刊

　　活动目的：通过报纸推广阅读，推介我校知名学者，让更多人爱上读书。

　　时间：4月23日发布

　　地点：《阅读人》电子报刊载于图书馆主页;《阅读人》纸质版张贴于图书馆六楼报刊栏和15栋楼一楼广告栏

　　内容：分四个版面：一版刊登我校各学院学生借阅书籍排行榜等;二版“阅读咖啡厅”网络收集读书日活动相关文章、或征集我校学生投稿文章选登;三版“与阅读人对话”刊登李华年老师访谈稿;四版书评：书评?聆听刊登我校学生或网络收集的相关书评等。

　　活动组织：图书馆(事业发展部)、党委统战部、文学院

　　活动负责人：××(图书馆)

　　(十四)名家讲座

　　活动目的：通过中科院文联主席郭曰方老师的励志讲座，与同学们交流学习方法和人生感悟，激发同学们的学习兴趣和热情。

　　时间：4月26日14：30～16:30

　　地点：第五行政会议室

　　内容：全校师生到现场参与互动讲座

　　活动组织：图书馆(参考咨询部)

　　活动负责人：××(图书馆)

　　(十五)“你参与，我建设??共建我校‘机构知识库’”

　　活动目的：活动目的：丰富我校“机构知识库”资源内容，更好地服务全校师生，并为您提供能够展现大学生活亮点的一个平台。

　　时间：4月17～23日：作品网上征集与审核;

　　4月24日：作品审核汇总评定;

　　4月25日：礼品发放与获奖登记。

　　地点：数字图书馆部(五楼A区502)

　　内容：全校学生(主要针对毕业生)在××民族大学图书馆机构知识库网页上提交参加活动的原创文学作品和电子图片。

　　活动组织：图书馆(数字图书馆部)

　　活动负责人：××(图书馆)