幼儿园世界儿歌日活动方案（三篇）

篇一：

为了让幼儿在唱儿歌的过程中体会到快乐，学习、了解到更多健康的儿歌,在“世界儿歌日”来临前夕,3月20日上午，县直二幼中班举行了以“传唱儿歌传承精神”为主题的传唱活动。

首先老师通过图片和视频让幼儿了解了“世界儿歌日”的由来及意义。其次，教师以形象直观的方式帮助幼儿学习、理解、欣赏好儿歌，并和孩子们一起传唱各种有益、又有趣的儿歌，让孩子可以更直观的理解儿歌承载的传统文化、历史故事以及民族智慧。最后，老师通过讲解儿歌并和孩子们一起创编儿歌，让孩子们体验儿歌的艺术魅力。孩子们都沉浸在了美妙的歌声中。

此次活动，不仅让幼儿知道了“世界儿歌日”，还让幼儿的心灵受到了美的浸润和陶冶，也给幼儿的童年带来了无尽的快乐与幸福。

篇二：

为提高幼儿的语言发展水平，激发幼儿对诗歌朗诵的兴趣，提供孩子展示自我的平台，在世界儿歌日来临之际，北京红缨连锁园??河北省唐山市曹妃甸区童之梦幼儿园开展了幼儿“童心飞扬”诗朗诵比赛活动。

孩子们在台上一边朗诵诗歌一边表演动作，朗诵声情并茂，绘声绘色，活泼大胆，童真可爱，赢得了全场的阵阵掌声。

此次展示的诗歌题材丰富，内容简短童趣，让孩子的语言表达能力得到了提升，让孩子的自信、勇气得以培养;让孩子们更加阳光，更加绽放;同时也在孩子幼小的心灵里，埋下了关心他人、热爱祖国的种子，让孩子懂得要珍惜、感恩每一天。

此次比赛，让园里的孩子充分感受到了诗歌那独特的韵律之美和语言之美，进一步提高幼儿的语言表现力;另一方面也为每一位孩子们提供了一个自我展示和锻炼的平台，让孩子们充分感受语言的独特魅力，体验诗歌朗诵的快乐。

篇三：

儿歌是孩子们成长过程中不可缺少的一部分，也是孩子们表达感情最直接的形式。3月21日是世界儿歌日，为此海安县大公镇古贲幼儿园开展了“世界儿歌日”主题教育活动。

活动中，各班教师组织孩子们对百首朗朗上口的儿歌进行传唱和表演。小班的“童真童趣”，《数鸭子》《小老鼠上灯台》等富含趣味的童谣，让孩子们在玩玩乐乐中大胆表述发展口语能力，体验快乐；中班的“经典诵读”，《红绿灯》《游子吟》等有代表意义的儿歌，让孩子们更直观的理解儿歌所蕴含的传统文化及民族智慧；大班的“古意新唱”，《春天在哪里》《健康歌》等改编创编的儿歌，让孩子们发挥自己的想象力与创造力，体验表演的乐趣。

短短的儿歌却富含了长长的故事哲理，小小的童谣却承载了大大的文化智慧。此次活动，不仅仅提升了教师们的教育教研能力，更重要的是为幼儿提供了一个展现自我的机会，激发了他们的学习兴趣。唱响童年，让儿歌能够伴随孩子们快乐成长！