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2019吉林单独招生文化基础水平测试考试大纲(高中类)(九)

更新:2023-09-14 17:21:58 高考升学网
取有限个值的离散型随机变量均值、方差的概念,能计算简单离散型随机变量的均值、方差,并能解决一些实际问题。⑤利用实际问题的直方图,了解正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义。15.统计(1)随机抽样①理解随机抽样的必要性和重要性。②会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本;了解分层抽样和系统抽样方法。(2)总体估计①了解分布的意义和作用,会列频率分布表,会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图,理解它们各自的特点。②理解样本数据标准差的意义和作用,会计算数据标准差。③能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差),并作出合理的解释。④会用样本的频率分布估计总体分布,会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征,理解用样本估计总体的思想。(3)变量的相关性①会作两个有关联变量的数据的散点图,会利用散点图认识变量间的相关关系。②了解最小二乘法的思想,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程。英语学科一、考试目标与要求(一)语言知识要求考生能掌握并运用英语语音、词汇和语法基础知识,要求词汇量为2500左右。(二)语言运用要求考生在掌握语言基础知识的同时,具备一定的综合运用语言的能力。能阅读和有效运用有关社会、经济、文化、科技、生活等方面的文献,以满足学生未来职业生涯发展的要求。二、考试内容与要求(一)语言知识1.词汇要求考生掌握并能运用高中教材模块一至模块六中的常用词汇、习惯用语及固定搭配的用法。2.语法要求考生掌握及正确运用(附录)语法项目表中的内容。3.交际用语要求考生掌握基本交际用语,正确运用于不同语境中。常见交际用语有:(1)问候与告别(2)介绍(3)感谢与道歉(4)约会与邀请(5)祝愿与祝贺(6)求助与提供帮助(7)赞同与反对(8)接受与拒绝(9)问路(10)劝告与建议(11)打电话(12)购物(13)谈论天气(14)就医(二)语言运用1.阅读理解要求考生掌握基本阅读技巧,能读懂供高中学生阅读的关于一般性话题的简短文段,并能从中获取相关信息。常见的话题项目表:(1)个人、家庭与朋友(2)兴趣与爱好(3)学校生活

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