2020年吉林高考理综卷难不难 试卷难度点评解析(word文字版下载)

2018年吉林高考理综卷难不难 试卷难度点评解析(word文字版下载)

挑灯夜战，伏案苦读，书山题海……十年寒窗，莘莘学子们就要迎来高考的“临门一脚”。走进高考考场，为青春和梦想奋力一搏。求学着实不易，每个国人都感同身受，所以，就在此刻祝福考生们“展现真才实学，佳绩定能胜出。”再说一句不管你考得好还是假如没考好，都要平常心对待。

那么2018年吉林高考理综卷难度系数如何，今年理综卷难度和去年相比会是怎么样？高考升学网就2018年吉林高考理综卷做了一个本地区的考生调查，这个调查结果应该可以反馈出今年吉林高考理综的难度系数。

一、2018年吉林高考理综卷难度调查问卷统计表

本次高考理综卷难度调查问卷得票人数大体分布情况：

1、比去年难：130人

2、比去年容易：274人

3、和去年难度相当：78人

4、不好比较：11人

二、2018年吉林高考志愿填报这些注意事项你必须要知道

考生报名信息核对要仔细

每年招生部门和学校多次要求“考生在报名信息确认时，要对本人信息进行仔细核对，尤其身份证号码、姓名、性别、民族、报考类别等项目，不得由他人代为核对。核对后必须由考生本人签字确认，不得代签或不签，否则由此产生的后果自负”。但是，每年仍有部分考生不闻不顾，不是将身份证号码填错，就是将姓名、性别、民族写错，导致考生入学后资格审查无法通过。

网上填报志愿密码要牢记

考生在初次登录志愿填报系统时，系统将要求考生修改初始密码(初始密码为考生身份证号后八位)，否则无法继续填报志愿的操作。系统登录密码是考生登录填报系统的身份确认密码。修改初始密码后，考生要牢记新密码。

登录系统后，考生可按系统提示和要求进行填报。志愿填报完成，考生必须使用志愿提交码提交志愿，否则志愿无效。志愿提交码是考生提交志愿信息的唯一密钥。系统登录码和志愿提交码是考生本人填报志愿的重要信息，要妥善保管好自己的密码。

为了保护自己的权益，考生一定不要把密码透露给他人，不要让他人代替填报志愿。如果考生不慎忘记密码，须尽快凭准考证、身份证到报名所在县(区)招生办指定的填报点进行密码重置。

填报志愿时间要抓紧

为确保填报志愿工作的公平、公正，填报志愿截止时间一到，系统将自动关闭，考生将不能再填报志愿。考生尽早上网填报并提交，避免集中在截止时间临近前填报。特别是网络条件差的地区，要避免在高峰期上网填报，防止在填报结束前因网络拥堵不能登录填报网站。

填报院校录取规则要了解

考生和家长在选择学校时，要对自己选择的高校全面了解，不然容易导致考生落选或录取到不理想的学校和专业。对于高校的了解，主要侧重三方面。首先要了解所选院校的重点学科、特色专业、冷热一般专业。高校重点学科的多少，直接反映学校在全国的学术地位、科研水平及培养学生的质量。特色专业是指学校的某一专业，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高的办学水平和鲜明的办学特色，已产生较好的办学效益和社会影响，是一种高标准高水平高质量的专业。

每个学校都有自己的特色，每个学校的专业都有相对冷热之分，所以对此要清楚知晓。其次要了解专业的内涵、属性强弱、培养目标，及就业方向。如考生专业意愿明显，在相同档次院校中，应首选专门学校，首选其强势专业。再次要了解学校层次、办学类型、招生计划及说明、录取原则、外语考试语种要求、专业特殊要求、录取男女生比例、身体健康状况要求、对优惠加分的认可程度、调档比例、录取及分专业规则等。

要关注省划批次提档分、学校提档分和专业提档分。当然不可只关注院校提档分，一般选择学校录取平均分作为参考价值意义更大，录取率也高。应当详细了解所报目标院校近几年录取的最低分最高分，尤其是平均分，大小年。当然，中分、高分考生更要结合位次。

三、2018年吉林高考重点相关文章

语文教育的思维逻辑转向

　　??全国II卷大作文评析

　　学而思高考研究中心 郝兆源

2018年全国二卷，在形式要求上与去年相比变动较大，由材料6选3自主立意转向了单一材料的深度解读，重点考查学生对于同一话题的思考深度，对于考生而言是一次写作和思辨硬实力的直接对话。

从内容上来说，本题错开了当下的社会热点和近几年热议的传统文化，援引了大家津津乐道的“幸存者偏差”这一逻辑谬误，突出了学生的逻辑思维，强调学生对于自我思维的深度批判及其同生活现实的联系，可谓是高考材料作文中的一股清流。传统的依靠文采取胜的考生面对本题将会面临较大的挑战。在全国语文教育突出传统文化积累和语言文字运用的大背景下，全国二卷以逻辑谬误入题，展现了思维发展与提升的语文学科素养要求。

从材料来看，本题使用了逻辑学当中著名的“幸存者偏差”的案例，但是又有所改编和简省，充分突出了材料的重点。英美军方从最初的哪里弹痕多就加强哪里，到后来转而注意弹痕少的部位，实际上是注意到了被忽略的、导致问题产生的因素，而这一因素恰恰是所谓“沉默的数据”。它们不仅是重要的，甚至是致命的。这就催生出了第一个审题立意的角度，考生可以从“生活中重要的往往是被忽略的部分”或是“我们应当注重被忽略的部分”来切入，强调被忽略部分的重要性。

但是如果从本质上来说，英美军方的错误出在没能从问题的本质去考察，始终是停留在问题的表层来探讨问题的发生机制。表层来看，机体上弹痕多的地方才应该被加强，以保证这些部位今后再被打击也不出问题。但如果从整体上进行考察，这些飞机正是因为没被打到致命的部位才得以幸存，致命之处不言而喻，这就提醒考生，可以从“现象和本质”的关系入手进行分析，透过现象把握本质，发现问题出现的根本原因才能真正解决问题。