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长春财经学院的国际经济与贸易专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新:2024-02-08 23:50:14 高考升学网

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的长春财经学院国际经济与贸易专业录取分数线数据,包含近三年长春财经学院国际经济与贸易专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

长春财经学院的国际经济与贸易专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、长春财经学院国际经济与贸易专业分数线是多少分

最新据2023年长春财经学院招生办官方公布的国际经济与贸易专业录取数据,我们可以知道长春财经学院国际经济与贸易专业录取分数线如下:

1、在内蒙古省份2021年的长春财经学院国际经济与贸易专业文科专业分数线是394分,对应的最低录取位次在19277名;

2、在内蒙古省份2019年的长春财经学院国际经济与贸易专业文科专业分数线是457分,对应的最低录取位次在16451名;

3、在内蒙古省份2019年的长春财经学院国际经济与贸易专业理科专业分数线是363分,对应的最低录取位次在54122名;

4、在江西省份2021年的长春财经学院国际经济与贸易专业文科专业分数线是507分,对应的最低录取位次在41116名;

5、在新疆省份2020年的长春财经学院国际经济与贸易专业理科专业分数线是348分,对应的最低录取位次在31381名;

6、在新疆省份2019年的长春财经学院国际经济与贸易专业理科专业分数线是364分,对应的最低录取位次在31764名;

二、长春财经学院国际经济与贸易专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (校本部)(语种不限)国际经济与贸易专业 2021 天津 综合 不限 455 42457
2 国际经济与贸易专业 2020 天津 综合 不限 477 40621
3 国际经济与贸易专业 2019 天津 文科 - 435 9514
4 国际经济与贸易专业 2019 天津 理科 - 409 29814
5 (语种:不限)(口试:否)(长春财经学院净月校区)国际经济与贸易专业 2022 天津 综合 不限 - -
6 国际经济与贸易专业 2022 河北 物理 物理+不限 448 154772
7 国际经济与贸易专业 2022 河北 历史 历史+不限 462 56177
8 国际经济与贸易专业 2021 河北 历史 历史+不限 468 57752
9 国际经济与贸易专业 2021 河北 物理 物理+不限 437 144729
10 国际经济与贸易专业 2020 河北 文科 - 499 39994
11 国际经济与贸易专业 2020 河北 理科 - 475 139395
12 国际经济与贸易专业 2019 河北 文科 - 501 40773
13 国际经济与贸易专业 2019 河北 理科 - 447 138014
14 国际经济与贸易专业 2021 山西 文科 - 391 17618
15 国际经济与贸易专业 2020 山西 文科 - 442 10348
16 国际经济与贸易专业 2019 山西 文科 - 450 13259
17 (净月校区)国际经济与贸易专业 2022 内蒙古 理科 - 324 58405
18 (净月校区)国际经济与贸易专业 2022 内蒙古 文科 - 381 17332
19 (办学地点校本部)(收费标准25000元/年)(学制四年)国际经济与贸易专业 2021 内蒙古 文科 - 394 19277
20 (办学地点校本部)(收费标准25000元/年)(学制四年)国际经济与贸易专业 2021 内蒙古 理科 - 327 52201
21 (办学地点主校区)(收费标准15000元/年)(学制四年)国际经济与贸易专业 2020 内蒙古 文科 - 453 16558
22 (办学地点主校区)(收费标准15000元/年)(学制四年)国际经济与贸易专业 2020 内蒙古 理科 - 347 53691
23 (办学地点:校本部)国际经济与贸易专业 2019 内蒙古 文科 - 457 16451
24 (办学地点:校本部)国际经济与贸易专业 2019 内蒙古 理科 - 363 54122
25 国际经济与贸易专业 2022 辽宁 物理 物理+不限 411 86217
26 国际经济与贸易专业 2022 辽宁 历史 历史+不限 460 21243
27 国际经济与贸易专业 2021 辽宁 历史 历史+不限 503 20086
28 国际经济与贸易专业 2021 辽宁 物理 物理+不限 368 87865
29 (语种不限)国际经济与贸易专业 2020 辽宁 文科 - 521 15288
30 (语种不限)国际经济与贸易专业 2020 辽宁 理科 - 438 69595
31 国际经济与贸易专业 2019 辽宁 文科 - 523 15165
32 国际经济与贸易专业 2019 辽宁 理科 - 444 69946
33 国际经济与贸易专业 2021 吉林 文科 - 395 16896
34 国际经济与贸易专业 2021 吉林 理科 - 308 57549
35 国际经济与贸易专业 2020 吉林 文科 - 434 16128
36 国际经济与贸易专业 2020 吉林 理科 - 371 54355
37 国际经济与贸易专业 2019 吉林 文科 - 425 17132
38 国际经济与贸易专业 2019 吉林 理科 - 386 54132
39 国际经济与贸易专业 2022 吉林 文科 - 408 17079
40 国际经济与贸易专业 2022 吉林 理科 - 354 57413
41 国际经济与贸易专业 2021 黑龙江 文科 - 396 18394
42 国际经济与贸易专业 2021 黑龙江 理科 - 297 77203
43 国际经济与贸易专业 2020 黑龙江 文科 - 421 17623
44 国际经济与贸易专业 2020 黑龙江 理科 - 382 64277
45 国际经济与贸易专业 2019 黑龙江 文科 - 434 17593
46 国际经济与贸易专业 2019 黑龙江 理科 - 399 63655
47 国际经济与贸易专业 2022 黑龙江 文科 - - -
48 国际经济与贸易专业 2022 黑龙江 理科 - - -
49 国际经济与贸易专业 2021 江苏 历史 历史+不限 479 53737
50 国际经济与贸易专业 2021 江苏 物理 物理+不限 420 149373
51 国际经济与贸易专业 2020 江苏 文科 - 297 45915
52 国际经济与贸易专业 2020 江苏 理科 - 319 141505
53 国际经济与贸易专业 2019 江苏 文科 - 295 45915
54 国际经济与贸易专业 2019 江苏 理科 - 311 142388
55 国际经济与贸易专业 2022 江苏 历史 历史+不限 - -
56 国际经济与贸易专业 2022 江苏 物理 物理+不限 - -
57 (净月校区)国际经济与贸易专业 2022 浙江 综合 不限 519 145309
58 国际经济与贸易专业 2021 浙江 综合 不限 512 141691
59 国际经济与贸易专业 2020 浙江 综合 不限 - -
60 国际经济与贸易专业 2020 浙江 综合 不限 525 128387
61 国际经济与贸易专业 2019 浙江 综合 不限 - -
62 国际经济与贸易专业 2019 浙江 综合 不限 517 138168
63 (25000元/年)国际经济与贸易专业 2021 安徽 文科 - 528 44796
64 (15000元/年)国际经济与贸易专业 2020 安徽 文科 - 513 39556
65 国际经济与贸易专业 2019 安徽 文科 - 519 41212
66 国际经济与贸易专业 2019 安徽 理科 - 446 131425
67 (25000元/年)国际经济与贸易专业 2022 安徽 文科 - - -
68 国际经济与贸易专业 2020 福建 理科 - 425 77566
69 国际经济与贸易专业 2019 福建 理科 - 409 77800
70 国际经济与贸易专业 2021 江西 文科 - 507 41116
71 国际经济与贸易专业 2021 江西 理科 - 441 116730
72 国际经济与贸易专业 2020 江西 文科 - 504 32430
73 国际经济与贸易专业 2020 江西 理科 - 486 83803
74 国际经济与贸易专业 2019 江西 文科 - 524 25854
75 国际经济与贸易专业 2019 江西 理科 - 468 83745
76 国际经济与贸易专业 2022 江西 理科 - - -
77 国际经济与贸易专业 2022 江西 文科 - - -
78 国际经济与贸易专业 2020 湖北 理科 - 409 114529
79 国际经济与贸易专业 2019 湖北 理科 - 398 114835
80 国际经济与贸易专业 2021 广东 历史 历史+不限 483 63642
81 国际经济与贸易专业 2020 广东 文科 - 484 55114
82 国际经济与贸易专业 2019 广东 文科 - 495 62131
83 住宿费:待定,办学地点:净月校区国际经济与贸易专业 2022 广东 历史 历史+不限 - -
84 (文史类,4年,25000元/年)国际经济与贸易专业 2021 广西 文科 - - -
85 (文史类,4年,15000元/年)国际经济与贸易专业 2020 广西 文科 - 406 38955
86 国际经济与贸易专业 2019 广西 文科 - 400 46592
87 国际经济与贸易专业 2021 海南 综合 不限 481 34618
88 国际经济与贸易专业 2020 海南 综合 不限 503 28275
89 国际经济与贸易专业 2019 海南 文科 - 558 9199
90 国际经济与贸易专业 2019 海南 理科 - 524 19985
91 国际经济与贸易专业 2022 海南 综合 不限 - -
92 国际经济与贸易专业 2022 重庆 历史 历史+不限 443 28643
93 国际经济与贸易专业 2021 重庆 历史 历史+不限 488 28865
94 国际经济与贸易专业 2020 重庆 文科 - 476 27211
95 国际经济与贸易专业 2020 重庆 理科 - 443 69357
96 国际经济与贸易专业 2019 重庆 文科 - 493 24430
97 国际经济与贸易专业 2019 重庆 理科 - 468 68174
98 国际经济与贸易专业 2020 陕西 文科 - 473 27762
99 国际经济与贸易专业 2020 陕西 理科 - 403 96145
100 (教学地点:吉林省长春市长春净月高新技术产业开发区擎天树街58号校本部)国际经济与贸易专业 2019 陕西 文科 - 471 30366
101 (教学地点:吉林省长春市长春净月高新技术产业开发区擎天树街58号校本部)国际经济与贸易专业 2019 陕西 理科 - 413 102204
102 国际经济与贸易专业 2021 新疆 文科 - 403 8023
103 国际经济与贸易专业 2021 新疆 理科 - - -
104 国际经济与贸易专业 2020 新疆 文科 - 411 9177
105 国际经济与贸易专业 2020 新疆 理科 - 348 31381
106 国际经济与贸易专业 2019 新疆 文科 - 421 10168
107 国际经济与贸易专业 2019 新疆 理科 - 364 31764
108 国际经济与贸易专业 2022 新疆 文科 - - -
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三、长春财经学院师资和院系介绍

长春财经学院为独立设置的全日制民办普通本科高等学校。其建校历史可追溯至1988年由长春市文教锅炉厂创办“长春市能源职业学校”;1994年成立“长春市第五中等专业学校”;2000年与长春税务学院合作举办“长春税务学院信息经济学院”,2004年1月被教育部确认为独立学院;2014年5月经教育部批准,转设更名为长春财经学院。学校以经济学和管理学为主要学科门类,兼顾法、文、工、教等学科协调发展。开设会计学、审计学、财务管理、金融学、金融工程、保险学、投资学、税收学、国际经济与贸易、国际商务、跨境电子商务、经济学、经济统计学、数据科学与大数据技术、工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理、物流管理、网络与新媒体、电子商务、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、物联网工程、人工智能、法学、英语、日语、汉语国际教育、小学教育共30个本科专业,在校生12000人。办学条件学校坐落于风景秀丽的吉林省长春市净月国家高新技术产业开发区,占地67万平方米,总建筑31万平方米,教学仪器设备总值7000万元。新建27000平方米的数字化图书馆为学校地标式建筑,馆藏纸质图书119万册,电子图书143万册,形成了以经济管理类为主,计算机、外语和法学等学科专业的多类型、多语种、多载体的馆藏体系;新建8000平方米虚拟仿真实训中心,采用目前国内外领先的华为虚拟化桌面云技术,通过虚拟仿真环境下的专业实训与跨专业综合实训相结合的建设模式,打造了一个完整的、高规格的、全天候的校内实习、实训基地。实训中心共计15个实训室,可以满足25个专业开展课程实训和专业实训。目前在吉林省高校中首屈一指,在全国民办高校中处于领先地位,获批吉林省虚拟仿真实验教学示范中心。新建600平方米吉林省第一家钱币博物馆,共展出古今钱币800余件。钱币博物馆可以让学生直观地了解中国社会的经济发展脉络,体会中国货币文化的深邃内涵,为学生提供了一个很好的历史教育资源平台和经济学专业的教育教学基地。新建创新创业孵化基地,为学生创业就业提供最佳的咨询、培训、服务、指导、孵化平台。被吉林省教育厅评为“大学生创新创业基地”、被吉林省人社厅评为“创业创新实训基地”、“创业培训定点机构”,是首批长春市高校“先进创业就业工作站”。办学思想全面贯彻党的教育方针,坚持公益性办学原则,落实立德树人根本任务,在“董事会领导、校长负责、党委保障、专家治学、民主管理”法人治理体系保障下,秉承“一切为了学生发展服务,师生为本、服务社会”的办学理念,遵循“博学厚德,自强不息”的校训,践行“一切为了学生发展服务,自强不息,艰苦奋斗,创办百年大学”的核心理念,落实“改革、创新、整改、提高”八字方针,实施“一三五十百”发展战略,以转型发展为主线,以内涵建设为根本,以提高教育教学质量,以队伍建设为依托,以专业建设、课程建设为重点,以社会需

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