新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的吉林农业大学中草药栽培与鉴定专业录取分数线数据,包含近三年吉林农业大学中草药栽培与鉴定专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。
1、在内蒙古省份2021年的吉林农业大学中药学类专业理科专业分数线是398分,对应的最低录取位次在34775名;
2、在安徽省份2020年的吉林农业大学中药学类专业理科专业分数线是498分,对应的最低录取位次在97950名;
3、在安徽省份2019年的吉林农业大学中药学类专业理科专业分数线是483分,对应的最低录取位次在90740名;
4、在湖南省份2021年的吉林农业大学中药学类专业物理专业分数线是495分,对应的最低录取位次在86457名;
5、在湖南省份2019年的吉林农业大学中药学类专业理科专业分数线是482分,对应的最低录取位次在72790名;
6、在甘肃省份2021年的吉林农业大学中药学类专业理科专业分数线是416分,对应的最低录取位次在46584名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)(校本部)中药学类专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 514 | 30504 |
2 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2020 | 天津 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 527 | 30338 |
3 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 462 | 23183 |
4 | (语种:不限)(口试:否)(中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定,吉林农业大学)中药学类专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 523 | 30221 |
5 | (含中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定专业)中药学类专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 517 | 71252 |
6 | (含中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定专业)中药学类专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 547 | 73353 |
7 | 含中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定专业中药学类专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 511 | 78116 |
8 | (办学地点校本部)(收费标准3850元/年)(包含专业中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)(学制四年)中药学类专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | 398 | 34775 |
9 | (办学地点校本部)(收费标准3850元/年)(包含专业中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)(学制四年)中药学类专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | 408 | 38260 |
10 | (办学地点:校本部)(包含专业:中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | 449 | 32726 |
11 | (包含专业:中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)(校本部)中药学类专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | - | 401 | 37139 |
12 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2022 | 辽宁 | 物理 | 物理+(化或生) | 486 | 51208 |
13 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2021 | 辽宁 | 物理 | 物理+(化或生) | 486 | 49199 |
14 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)(语种不限)中药学类专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 482 | 49884 |
15 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 484 | 51951 |
16 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 396 | 38367 |
17 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 436 | 37302 |
18 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 440 | 40437 |
19 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 411 | 40713 |
20 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | - | 381 | 49835 |
21 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | 440 | 44046 |
22 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | - | 458 | 43561 |
23 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | 402 | 47929 |
24 | 中药学类专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 486 | 100777 |
25 | 中药学类专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 336 | 107860 |
26 | 中药学类专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 333 | 101389 |
27 | 中药学类专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 506 | 101457 |
28 | (含中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定专业)中药学类专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 567 | 86913 |
29 | (含中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定专业)中药学类专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 563 | 82939 |
30 | (含中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定专业)中药学类专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
31 | (含中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定专业)中药学类专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 569 | 80939 |
32 | (含中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定专业)中药学类专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 化 或 生 | - | - |
33 | (含中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定专业)中药学类专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 化 或 生 | 568 | 82292 |
34 | (3850元/年;含中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 470 | 106928 |
35 | (3850元/年;含中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 498 | 97950 |
36 | (含中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 483 | 90740 |
37 | (3850元/年;含中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 477 | 112972 |
38 | (含中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定。)中药学类专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+(选考化学或生物) | 490 | 58234 |
39 | (含中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 467 | 58344 |
40 | (含中药学中药资源与开发中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 444 | 58984 |
41 | (含中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定。)中药学类专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+(选考化学或生物) | 486 | 60057 |
42 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 507 | 134594 |
43 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 516 | 138354 |
44 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 490 | 124754 |
45 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 504 | 139879 |
46 | (3850元/年;包含专业中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 502 | 139904 |
47 | (3850元/年;包含专业中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 531 | 128942 |
48 | (包含专业:中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 491 | 121907 |
49 | (3850元/年;包含专业中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 477 | 176553 |
50 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 496 | 69667 |
51 | (含:中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 491 | 71544 |
52 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 486 | 72953 |
53 | (包含中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 495 | 86457 |
54 | (含中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 498 | 81542 |
55 | (含中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定专业)中药学类专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 482 | 72790 |
56 | (包含中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 473 | 98956 |
57 | 含中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定专业;住宿费:待定;办学地点:校本部中药学类专业 | 2022 | 广东 | 物理 | 物理+(化学或生物学) | 508 | 130471 |
58 | (理工类,4年,3850元/年,包含专业中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 427 | 78605 |
59 | (理工类,4年,3850元/年,包含专业中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 432 | 75902 |
60 | (包含专业:中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 443 | 69470 |
61 | (理工类,4年,3850元/年,包含专业中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | 428 | 76731 |
62 | (包含专业中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 485 | 120770 |
63 | (包含专业中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 513 | 97204 |
64 | (包含专业:中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 531 | 93838 |
65 | (包含专业中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 490 | 110309 |
66 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)(语种:不限)中药学类专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 421 | 75581 |
67 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)(语种不限)中药学类专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 445 | 70068 |
68 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 430 | 71777 |
69 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)(语种:不限)中药学类专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | 411 | 81574 |
70 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 475 | 65664 |
71 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 498 | 54245 |
72 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 493 | 53945 |
73 | (包含专业中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 476 | 64081 |
74 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 423 | 73198 |
75 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | - | 437 | 72056 |
76 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定,教学地点:吉林省长春市长春净月高新技术产业开发区新城大街2888号校本部)中药学类专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | 458 | 70723 |
77 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 433 | 72512 |
78 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 416 | 46584 |
79 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 439 | 45721 |
80 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 456 | 44922 |
81 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 417 | 46150 |
82 | 中药学类专业 | 2019 | 青海 | 理科 | - | 393 | 11344 |
83 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 387 | 20808 |
84 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 409 | 20548 |
85 | (中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定)中药学类专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 380 | 21169 |
吉林农业大学坐落于吉林省省会长春市,是吉林省省属重点大学,吉林省特色高水平应用研究型大学(A类),吉林省人民政府与农业农村部合作共建大学,吉林省人民政府与中国工程院共建的“中国工程科技发展战略吉林研究院”建设依托单位,中西部高校基础能力建设工程高校;首批教育部、国家外专局“高等学校学科创新引智计划”(“111”计划)省属高校,全国就业典型经验高校,首批50所“全国创新创业典型经验高校”和首批99所国家深化创新创业教育改革示范高校之一,教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。吉林农业大学前身是西满分局于1948年在黑龙江省创建的农业干部学校,1950年变更为黑龙江农业专科学校,1956年更名为北安农学院,开始四年制本科教育。1958年,北安农学院、长春畜牧兽医大学、长春农学院筹备处合并成立长春农学院,周恩来总理亲笔题写校名。1959年,学校更名为吉林农业大学。经过70余年的建设与发展,现已成为以农业和生命科学为优势和特色,农、理、工、医、文、管、法、教、经、艺多学科协调发展的省属重点大学,是国家和区域农业、农村发展不可替代的、重要的人才培养、科技创新和推广服务基地。学校设有20个学院,1个直属教学部门和1个研究生院。是我国首批具有学士、硕士学位授予权的高校,省属院校中最早获得博士学位授权的高校。拥有10个博士学位授权一级学科和9个博士后科研流动站;21个硕士学位授权一级学科,12个硕士专业学位授权类别;1个国家重点(培育)学科,3个部委级重点学科和13个省级特色高水平学科;植物学与动物学、农业科学学科进入ESI全球排名前1%。学校现有教职工1801人,拥有中国工程院院士1人、双聘院士1人,国务院学位委员会学科评议组成员6人,教育部高等学校教学指导委员会成员8人,国家有突出贡献中青年专家6人,国家级教学名师1人,科技创业领军人才1人,国家“百千万人才工程”6人,国务院特贴专家44人,科技部中青年科技创新领军人才3人,教育部新世纪优秀人才6人,国家优秀青年科学基金获得者1人,省政府参事3人,“长白山学者”特聘教授7人、讲座教授5人,吉林省高级专家27人,省级有突出贡献中青年专家49人,吉林省拔尖创新人才60人;教育部“创新团队”1个,国家级优秀教学团队1个,首批全国高校“黄大年式教师团队”1个,吉林省高校“黄大年式教师团队”3个、“黄大年式科研团队”1个。2018年获批“国家级专家服务基地”。学校现有全日制在校生20990人,其中,本科生16599人,硕士研究生3767人,博士研究生505人,留学生119人。有在籍函授生4348人。现有73个本科专业,15个国家级一流本科专业建设点专业,居省属高校首位;7个国家级特色专业;2个国家专业综合改革试点专业;9个省级一流本科专业建设点专业;15个省级特色高水平专业;13个省级特色专业
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