内蒙古民族大学江苏录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、内蒙古民族大学江苏高考录取分数线多少分

1、2022年江苏高考历史(历史+不限)类考生上内蒙古民族大学的最低录取分数线需要496分，对应的最低录取位次为39772名，招生录取人数为2人;

2、2022年江苏高考历史(历史+思想政治)类考生上内蒙古民族大学的最低录取分数线需要498分，对应的最低录取位次为38505名，招生录取人数为2人;

3、2021年江苏高考历史(历史+不限)类考生上内蒙古民族大学的最低录取分数线需要503分，对应的最低录取位次为39238名，招生录取人数为2人;

4、2022年江苏高考物理(物理+(化学或生物))类考生上内蒙古民族大学的最低录取分数线需要475分，对应的最低录取位次为130970名，招生录取人数为4人;

5、2022年江苏高考物理(物理+化学)类考生上内蒙古民族大学的最低录取分数线需要488分，对应的最低录取位次为119141名，招生录取人数为2人;

二、内蒙古民族大学在江苏的近三年的排名多少可以上

1、2022年内蒙古民族大学在江苏的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
江苏	2022	历史	历史+不限	本科	2	496	39772	省政府
江苏	2022	历史	历史+思想政治	本科	2	498	38505	省政府
江苏	2022	物理	物理+(化学或生物)	本科	4	475	130970	省政府
江苏	2022	物理	物理+化学	本科	2	488	119141	省政府

2、2021年内蒙古民族大学在江苏的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
江苏	2021	历史	历史+不限	本科	2	503	39238	省政府
江苏	2021	历史	历史+思想政治	本科	2	505	38007	省政府
江苏	2021	物理	物理+(化学或生物)	本科	4	461	123723	省政府
江苏	2021	物理	物理+化学	本科	2	463	122078	省政府

3、2020年内蒙古民族大学在江苏的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	选科要求	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
江苏	2020	理科	-	本二	5	329	122830	省政府
江苏	2020	文科	-	本二	5	317	35721	省政府

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三、内蒙古民族大学2023年最新学校简介

内蒙古民族大学始建于1958年，2000年由原内蒙古民族师范学院、内蒙古蒙医学院、哲里木畜牧学院合并组建而成，是内蒙古自治区重点建设高校，内蒙古自治区人民政府和国家民族事务委员会共建高 校，也是国家“十三五”中西部高校基础能力建设工程支持高校。经过63年的建设与发展，学校现已发展成为一所学科门类齐全、办学形式多样、办学特色鲜明的综合性大学，累计培养各类人才19万余名，为国家、地方经济社会发展和安全稳定做出了重要贡献。学校位于内蒙古自治区东部，坐落在被誉为“科尔沁草原明珠”的通辽市，拥有霍林河、西拉木伦2个校区，占地面积1565亩，校舍建筑面积41.14万平方米，固定资产总值11.12亿元，教学科研仪器设备总值3.86亿元，馆藏纸质图书175.5万余册。学校设有23个教学单位、8个教辅单位、1个附属单位，开设本科专业79个，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类。有服务国家特殊需求蒙药学博士人才项目1个，硕士学位授权一级学科17个，有专业硕士学位授权点7个。学校坚决贯彻落实党的教育方针，以铸牢中华民族共同体意识为主线，不断完善人才培养体系。现有在校学生24252人，其中普通本科学生21638人、普通专科学生203人、硕士研究生1989人、博士研究生24人、成人本专科生398人。少数民族学生10801人，共计涵盖32个民族，少数民族学生数占学生总数的44.50%。形成了以本科教育为主体，研究生教育、国际合作教育、成人教育协调发展，多形式培养高素质应用型、复合型人才的民族高等教育办学体系。学校现有教职工2037人，其中专任教师1302人，具有高级职称教师781人，具有博士学位教师544人。另有附属单位国家三级甲等医院—内蒙古民族大学附属医院职工2513人。在教师队伍中，享受国务院政府特殊津贴专家20人、全国高等学校教学指导委员会委员3人，荣获全国优秀教育工作者、全国先进工作者、全国“五一”劳动奖章、全国优秀教师、全国高校优秀思想政治理论课教师等国家级各类表彰10余人。学校实施“柔性引进人才计划”，引进高层次人才165人次，其中院士5名、社科院学部委员3名、“”3名、国家杰青1名。现有国家级教学团队1个，有国家级特色专业3个、综合改革试点专业1个、“卓越医生（中医）教育培养计划”项目专业1个，“ISEC”项目专业6个；国家级一流本科专业建设点6个；自治区级一流本科专业建设点9个；新工科研究与改革实践项目3个，新农科研究与改革实践项目4个，国家虚拟仿真实验项目2个，有国家级实验教学示范中心1个、大学生校外实践教育基地1个、大学生创新创业训练基地1个，有自治区级综合改革试点专业1个、重点建设专业4个、品牌专业18个。实验教学示范中心6个、精品课程41门、自治区一流课程29门，教学团队14个。学校深入推进教育教学改革，全面提高人才培养质量，获国家级教学成果二等奖2项，优质精品课程3门，自治区级教学成果奖39项，国家民委民族院校教学成果奖12项。荣获教育部信息化试点优秀单位称号。学校有省部级重点学科（含重点培育学科）16个；有国家地方联合工程研究中心1个；有省部级自然科学科研平台22个，其中教育部、国家民委及国家药品监督管理局重点实验室4个，自治区重点实验室（工程中心）18个；有省部级人文社会科学科研平台13个，其中全国社会科学普及基地1个，国家民委研究基地3个，国家体育总局研究基地1个，自治区重点研究基地8个。有省部级科技创新团队14个。“十二五”以来，获国家科技支撑计划、国家重点基础研究发展计划及国家重点研发计划项目及课题6项，国家自然科学基金项目184项；国家社会科学基金重大项目4项，国家社会科学基金项目117项。获国家科技进步二等奖1项，省部级科学技术奖31项，其中一等奖3项；省部级哲学社会科学优秀成果奖99项，其中一等奖2项。有6个版本的学报在国内外公开发行，其中《内蒙古民族大学学报》（社会科学版）为中国人文社会科学核心期刊（扩展版），《民族高等教育研究》是全国首个研究民族高等教育的专业期刊。学校是教育部确定的来华留学生汉语培训基地，是中国政府奖学金及内蒙古自治区人民政府奖学金来华留学生培养单位，是国家留学基金委批准的中国政府奖学金来华留学生社会实践与文化体验基地，也是内蒙古自治区“一级信誉等级涉外院校”。现有来自12个国家的来华留学生124人。学校与爱尔兰国立科克大学、澳大利亚新英格兰大学、美国格林斯伯勒大学、日本上越教育大学、欧亚太平洋学术协会等35所国外高校和机构建立了友好合作关系。学校依托区位优势，充分响应我国“一带一路”倡议，与蒙古国国立教育大学、俄罗斯布里亚特国立农业大学签订了博士教师联合培养、本科生“2+2”、本硕人才“2+2