江苏第二师范学院不是211学校,率属于省政府的是本科学校。根据江苏第二师范学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,江苏第二师范学院是二本高校,江苏第二师范学院是一所以教师教育为主体、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科学校。其前身江苏教育学院始建于1952年,是建国初期江苏省17所公办本科学校之一。1959年,学校在全国省级教育学院中率先举办普通本科教育。学校在“文革”期间停办,1978年复办。2013年,经教育部批准,学校转设为普通本科学校并更名为江苏第二师范学院。学校坚持以服务江苏经济社会发展和教育改革创新为己任,准确把握大。
江苏第二师范学院开设专业有环境设计、美术学(师范)、视觉传达设计、学前教育、数字媒体艺术、教育技术学、思想政治教育(师范类)、历史学(师范类)、体育教育、应用化学、化学、生物科学、生物制药、科学教育、电子信息工程、物理学(师范类)、物联网工程、计算机科学与技术、数学与应用数学、应用统计学、地理科学(含普高师范和乡村定向)、酒店管理(含“3+2”专转本)、音乐学、俄语、英语(师范)、商务英语、秘书学、汉语言文学、应用心理学、小学教育、贸易经济、财务管理
江苏第二师范学院包含院系和开设专业 | ||
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院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
美术学院 | 环境设计 | 本科 |
美术学(师范) | 本科 | |
视觉传达设计 | 本科 | |
学前教育学院 | 学前教育 | 本科 |
传媒学院 | 数字媒体艺术 | 本科 |
教育技术学 | 本科 | |
马克思主义学院 | 思想政治教育(师范类) | 本科 |
历史学(师范类) | 本科 | |
体育学院 | 体育教育 | 本科 |
生命科学与化学化工学院 | 应用化学 | 本科 |
化学 | 本科 | |
生物科学 | 本科 | |
生物制药 | 本科 | |
科学教育 | 本科 | |
物理与电子工程学院 | 电子信息工程 | 本科 |
物理学(师范类) | 本科 | |
数学与信息技术学院 | 物联网工程 | 本科 |
计算机科学与技术 | 本科 | |
数学与应用数学 | 本科 | |
应用统计学 | 本科 | |
城市与资源环境学院 | 地理科学(含普高师范和乡村定向) | 本科 |
酒店管理(含“3+2”专转本) | 本科 | |
音乐学院 | 音乐学 | 本科 |
外国语学院 | 俄语 | 本科 |
英语(师范) | 本科 | |
商务英语 | 本科 | |
文学院 | 秘书学 | 本科 |
汉语言文学 | 本科 | |
教育科学学院 | 应用心理学 | 本科 |
教育技术学 | 本科 | |
小学教育 | 本科 | |
商学院 | 贸易经济 | 本科 |
财务管理 | 本科 |
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江苏第二师范学院是一所以教师教育为主体、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科学校。其前身江苏教育学院始建于1952年,是建国初期江苏省17所公办本科学校之一。1959年,学校在全国省级教育学院中率先举办普通本科教育。学校在“文革”期间停办,1978年复办。2013年,经教育部批准,学校转设为普通本科学校并更名为江苏第二师范学院。学校坚持以服务江苏经济社会发展和教育改革创新为己任,准确把握大势,科学判断形势,顺应发展趋势,逐步形成了“职前职后融通、教育科研引领、实践取向鲜明”的办学特色。学校是国家级卓越教师培养计划改革项目承担高校、国家级中小学骨干教师和骨干校长培训基地、教育部中小学校长领航班培训基地和江苏省唯一的教师教育改革实验基地。江苏省教师培训中心、教育行政干部培训中心、教师资格认定指导中心等均为学校挂设机构。一个以“四基地五中心一智库”架构、互为依托、功能完备的教师教育管理服务体系,正助力学校在江苏教师教育改革创新进程中发挥越来越重要的作用。学科专业布局不断优化。设有14个二级学院、32个本科专业,涵盖9个主要学科门类。优先发展师范类专业,17个师范类专业覆盖基础教育全学段各学科,其中12个专业承担江苏省乡村教师定向培养任务。适度发展非师范类专业,15个非师范类专业紧扣行业企业需求,服务区域经济社会发展的能力稳步提升。师范类在校生占比68.7 %,位居全省同类院校前列。教学内涵建设扎实推进。拥有国家一流本科专业建设点2个,省级一流本科专业建设点12个、品牌专业1个、重点专业3个、特色专业6个、一流本科课程14门、实践教学中心3个。拥有江苏省重点建设学科3个、省级教学团队3个、高校哲学社会科学重点研究基地和优秀创新团队各2个,建有全省教育领域唯一重点培育智库。2013年以来,建有江苏省在线开放课程9门,获评江苏省重点教材18部,获评国家级教学成果奖一等奖2项、二等奖2项,省级教学成果奖特等奖3项、一等奖1项、二等奖1项。师资队伍建设成效显著。坚持引培并举,扩大师资规模,一支整体素质优良、结构不断优化、发展态势良好的师资队伍初步形成。现有专任教师596人,高职比为46.14%,博士比为41.28%,其中国家督学、省督学、享受政府特殊津贴专家、省有突出贡献中青年专家、省“333工程”培养对象、“六大人才高峰”高层次人才、省“双创博士”、省五一创新能手、省社科优青、紫金文化人才和中小学特级教师等70余人次。开放办学格局稳步拓展。构建“三方协同”人才培养共同体完成。先后与10余个国家(地区)的40余所高校、科研院所建立了合作关系,与海外高水平大学合作建立了院士工作站、俄罗斯文化中心、西班牙文化中心和海峡两岸戏曲与国学传承交流基地,获批教育部国别研究中心1个。与省内外中小学幼儿园、行业、企(事)业及科研院所等签订协议,共建校外实习、实践、实训基地328个。办学条件保障明显改善。现有石湫、草场门2个校区,占地面积71.87万平方米,校舍建筑总面积38.59万平方米。其中教学行政用房面积19.15万平方米,学生宿舍面积12.09万平方米。现有教学科研仪器设备总值8890.17万元,建有各类实验室实训室、实训场所340个,拥有纸质图书117.198万册,可利用电子图书467万册。人才培养质量有效提升。深化人才培养模式改革,加强各级卓越教师培养,积极开展乡村教师定向培养。近三年,学生获得各类省部级以上学科、文体竞赛奖项847项,其中江苏省师范生基本功大赛获得一等奖13项,二等奖30项,三等奖54项,获奖总数在全省同类学校中名列前茅。近年来毕业生年终就业率稳定在90%以上。69年来,学校秉承“崇德敬业、求真创新”的校训和“学为人师、行为世范”的师范精神,高举师范旗帜,保持强大定力,不忘师道初心,牢记育才使命,为江苏教育战线输送了20余万名合格人才。站在新的发展起点上,学校将以思想为指引,全面落实立德树人根本任务,坚定信念不动摇,开拓进取不懈怠,埋头实干不松劲,同心同德、群策群力,攻坚克难、固本创新,努力将学校建成高水平有特色的师范学院,为建设强富美高新江苏、率先实现教育现代化作出应有的贡献。(数据截至2021年11月1日)
江苏第二师范学院重点特色专业有地理科学、汉语言文学、马克思主义理论、视觉传达设计、思想政治教育、英语、化学、数学与应用数学、小学教育、生物科学、音乐学、美术学、学前教育、历史学、教育学、心理学、生物学
序号 | 评级名称 | 数量 | 专业/学科名称 |
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1 | 国家级一流专业 | 2 | 地理科学、汉语言文学 |
2 | 学校重点学科 | 1 | 马克思主义理论 |
3 | 省级一流专业 | 12 | 视觉传达设计、思想政治教育、英语、化学、数学与应用数学、小学教育、生物科学、地理科学、音乐学、美术学、汉语言文学、学前教育 |
4 | 省级品牌专业 | 1 | 小学教育 |
5 | 省级重点专业 | 3 | 生物科学、汉语言文学、小学教育 |
6 | 省级特色专业 | 6 | 英语、数学与应用数学、地理科学、汉语言文学、小学教育、历史学 |
7 | 江苏省高校重点建设一级学科 | 1 | 教育学 |
8 | 学校重点建设一级学科 | 1 | 心理学 |
9 | 江苏省“十三五”重点建设学科 | 1 | 汉语言文学 |
10 | 省重点建设学科 | 1 | 生物学 |
11 | 校重点建设学科 | 1 | 化学 |
12 | 江苏第二师范学院重点建设学科 | 1 | 美术学 |
序号 | 专业层次 | 数量 | 专业 |
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1 | 省级(直辖市) | 6 | 历史学、小学教育、汉语言文学、地理科学、数学与应用数学、英语 |
2 | 省重点、培育专业 | 3 | 汉语言文学、生物科学、小学教育 |
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