考生和家长选择大学的标准是什么,根据口碑选择大学只适用于极少数的情况,根据自身对学校的了解也很少,那么就需要了解自己报考的意向大学了,本文黄老师帮分享自己对江苏大学了解的经验,从多方面数据分析江苏大学怎么样好不好,希望大家对江苏大学有更多的了解。
江苏大学怎么样好不好呢,首先它是一所率属于省政府公办本科学校,其次该校不是211大学也不是985大学,是一本类院校,根据校友反馈口碑不错。下面是江苏大学学校最新介绍:江苏大学是2001年8月经教育部批准,由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的重点性大学,是江苏省人民政府和教育部、农业农村部共建高校,以及首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、首批全国来华留学质量认证高校、全国“三全育人”改革试点高校。学校具有百年办学历史,文化底蕴深厚。原江苏理工大学的前身镇江农业机械学院,是为贯彻毛泽东
高考志愿如何冲稳保
1、志愿误区之“冲稳保垫”的错误原则
山东施行大平行志愿,本科12个“一志愿”了。很多家长都抱着“冲稳保垫”的错误原则填报志愿。
冲,即想冲2-3个踮起脚尖伸手就能够到的学校。
稳,再报4-6个正常情况下能稳上的学校。
最后,以防万一,以防扎堆,加2至3个保底学校。
甚至有的家长用“冲冲冲稳稳稳”的错误原则进行志愿填报。把“冲”的概率提高了3倍。
其想法是不想浪费孩子18年奋斗换来的每一分,非要冲击一下。听起来似乎有道理,更有许多低级专家把“不浪费每一分”作为冲高的借口。但冲的结果是什么呢?
冲的结果,一般是掉进了所谓好学校里的烂专业。
4年学习着自己不喜欢没兴趣的专业,压抑痛苦,累觉不爱。“一毕业就失业”的概率也大为提升,因为冷门专业并没有这么大的招聘需求。若是想考研、读博,也因没有太多对口的研究方向而徒增难度。若是想跨考读研,回归自己所爱的专业,更是难上加难,既要在专业课上打败人家本专业学生,又要说服所报导师接受跨界的自己,难度超高、代价不小。
其实填志愿报是一项多维度的工作,不是只图学校名字,不是只图这个学校在一批、还是老二批招生(现实中只分985、211、普本。一批、老二批只是录取工作中的划分)。
而是性格倾向、专业定位、就业质量等多方面的高度吻合。还要将个人的职业发展规划完美融合,达到最高的匹配度,才能确保志愿填报的精度。“冲稳保垫”原则,只是拿着人云亦云的说法吓唬蒙骗家长考生而已,这一做法极大的降低了志愿质量,是强大大多年来一直坚决反对的原则。
2、志愿误区之名校情结与专业情结
山东考生众多,每年都在6、70万人左右。像很多考生都有名校情结,非名校不读,哪怕进名校读它的最冷门专业呢也在所不惜。其实这样做是错误的,若该院校真是排名前几的985大学也罢,高帽足够大!名气足够响!若不是,那就需要考生仔细考虑,换个角度:放下名校包袱,看是否能选择一个“退而求其次”的名校,把分数稍微匀一点给专业、城市等因素。切忌把全部的分数都押在“名校”上。
还有热门专业情结,盲目的只盯一个专业,非该专业或该一类不读。这也是极为错误的。我国有500多个本科专业,近800个专科专业。
这其中,很多专业都是从同一个门类进化演变而成。很多近似专业,不仅课程高度重合,上课的老师也是同一拨人,就业质量也非常接近,更重要的是竞争小的多,性价比高的多。这就是我们常说的“表兄弟专业”。如“建筑环境与能源应用工程”、“能源与环境系统工程”这两个专业。如果加上一点小幸运,本来是“弟弟”,也能摇身一变成为“哥哥”。
如,15年暖通专业的学生遭遇建筑行业寒流,就业市场持续低迷。而燃气专业则持续升温,毕业生供不应求。制冷专业的学生也因国民物质生活水平不断提高,而变得颇多抢手。格力、远大等名企也纷纷加入抢人大战,在科研经费上的投入也稍不手软。所以,考生及家长不要只盯一个专业,应放宽眼界考虑相近或衍生专业。
3、志愿误区之填报规则要熟练
其实大多志愿误区都是因为家长自己给自己挖的坑,主观臆断,甚至不假思索的只凭字面意思判断。山东施行平行志愿规则,可以填报12个“一志愿”,纸面上填报数量较多,位居全国前列。很多家长和考生认为平行志愿是同时投向12所高校,甚至投向72个专业,认为被72个专业录取的概率都是相同的。还有的认为,平行志愿下可以反复投档。这都是大错特错的想法!
熟悉平行志愿投档规则是进入学校大门的钥匙。为了方面记忆,强大大帮您归纳为四条原则:“分数优先,遵循志愿,逐一检索,一次投档”。
翻译成最通俗的语言则是:本省内分数比我高、位次在我前面的同学先投“学校”,等他们投完,轮到投我的档案的时候,按志愿上的顺序逐一查看所报院校是否还有空缺名额,有的话就是投档该校,不再向下检索,剩下所有填报院校统统作废。所以平行志愿规则下,录取的概率并没有想象中那么多。
强大大始终认为,志愿再多也没用,“一次投档”,活生生给你限定死了——只能投一所学校!比如,12个学校志愿,前四个没投进去,第五个学校投档进去了,说明前四个报高了,没用。后七个志愿不管能不能投进去,不再检索,通通作废,也没用。然则,有用的就只有这个第五个学校了。还不就是一个志愿有用?
4、志愿误区之每年新政需了解
每年,都有数以万计的家长和考生在政策解读上跌跟头。而这些误区多发生在一些新政策当中。
而这其中,很多家长都是错过、忽视了新优惠条件。是“不知道、不了解”所致。
如,16年山东增加了高校专项、评价招生、免费师范生等新的高招政策,对贫困地区孩子进入国家211高校及省属重点高校提供了多条录取渠道,改变了以往一考定终身、单纯以分数论高低的固有模式。又为家庭条件一般的孩子提供了免费上学,获取补助这样的优惠条件。很多人因政策了解不到位,白白错失了良机。
像免费师范生,是一份体面光鲜的在编岗,又是一份教书育人的神圣岗,又不会影响女生以后的婚嫁生子,又不收一分钱学费,毕业了还不用再考编制。比起那些在网上海发简历、招聘会上浪投简历、在企业里累死累活的工作强很多吧?这个优惠力度实在不小。
而对新政的误读、错解更为致命,还是以“免费师范生”举例说明:
很多山东考生及家长因“免费”二字看到了福利,却没有看到“去乡村小学任教6年”这一应尽的义务。其实,权利和义务总是对等的。政策误区,一旦发生,后果严重。强大大提醒各位家长及考生,一定要仔细研读,若是仍害怕因政策失误,可以寻求专家的帮助。专家用几年来研究政策,当然熟记于心,信手拈来!
再比如说山东农村专项计划,都审核完了,竟然还有人来找强大大要申请表。这就是典型的,给您大福利,您却不知道,眼睁睁看人家都把好处拿在手里,您才悔之晚矣~
5、志愿误区之提前批的错误想法
在提前批中,“不报白不报”是最大的误读,很多考生和家长认为提前批报了,后面批次还能报。这是非常错误的。
因为,若是没有被提前批录取,不会影响后面各批次的填报。但是,一旦在提前批中被录取,即使后面的普本批、专科批有更好的选择也都通通无法填报。因为此时,考生的档案已经被提前批高校所提取。很多高分考生,在提前批中“提前”出嫁,而高分低就,浪费考分。
也就是说提前批可以报,但一定要认真考虑清楚,与1批、2批高校进行分析比对,不要后悔!
6、志愿误区之征集志愿别当真
不要寄希望于征集志愿,很多家长及考生将征集志愿视为最后的救命稻草,甚至是兜底、保命志愿。
每年征集志愿中,存在着许多常规志愿填报严重失误的高分考生,而征集志愿的名额却少的可怜,造成了狼多肉少、僧多粥少,极为严峻、残酷的局面。
且征集计划中,一般都是专业定向生、地方农村专项生等,限制条件较高,一般考生还真没资格去报。
所以,强大大再三强调,常规志愿一定要报好,切勿对征集志愿期望过高,因为那将更加难报!
7、过度依赖所谓的“大数据”
高考大数据,指的是一些商业化公司搞的网站及其开发的“志愿通”“志愿卡”等程序或APP。
而大数据的最大缺陷是——唯分数是论!撇弃了志愿填报的其他重要因素,像男女性别、脾气性格、兴趣爱好、能力潜质、学科特长、职业规划、家庭背景经济条件、考研深造等。而这种仅把分数为诱导,张三李四王五看到同样的结果,势必会造成考生在某一高校扎堆儿,却在另一个同级高校无人报考的局面!
也忽略了因每一届考生对学校及专业的报考热情不同而造成的大小年因素。以及每年新推出的高招新政因素。
强大大做了12年志愿填报,早就能开发类似的志愿卡,工作室也有很多机会代理这种小卡片,但强大大一直坚持不用,就是因为不!好!用!
强大大一直认为,单纯以分数去套学校,是最简单,同时也是最低级最low的!
所以说,家长考生们切记不要把自己的前途命运和家庭的和谐幸福,轻易地交给最低级最low的这卡那通大数据!
好了,一旦掉入上述7个误区,后果不堪设想。大家应有效地识别误区,对志愿陷阱避而远之,才能在安全地带稳步前行。
好了,以上就是常见的志愿陷阱了,家长及考生一定多看几遍,心中有数,才能填好志愿,上个好学校,学个好专业。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | (物 和 化) | 本科 | 538 | 18820 |
2022 | 北京 | (物) | 本科 | 539 | 18644 |
2022 | 北京 | (史 或 物) | 本科 | 539 | 18644 |
2021 | 北京 | (物 和 化) | 本科 | 529 | 19385 |
2021 | 北京 | (物) | 本科 | 537 | 18089 |
2021 | 北京 | (史 或 物) | 本科 | 539 | 17770 |
2020 | 北京 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 542 | 19396 |
2020 | 北京 | (不限) | 本科 | 554 | 17162 |
2020 | 北京 | (物) | 本科 | 564 | 15332 |
2019 | 北京 | 理科 | 本科 | 569 | 11861 |
2019 | 北京 | 文科 | 本科 | 562 | 4113 |
2022 | 天津 | (物 和 化) | 本科A | 589 | 16424 |
2022 | 天津 | (物 或 史) | 本科A | 595 | 15130 |
2022 | 天津 | (物) | 本科A | 610 | 12079 |
2021 | 天津 | (物 和 化) | 本科A | 581 | 16352 |
2021 | 天津 | (史 或 物) | 本科A | 600 | 12685 |
2021 | 天津 | (物) | 本科A | 607 | 11390 |
2021 | 天津 | (不限) | 本科A | 611 | 10670 |
2020 | 天津 | (物 或 化) | 本科A | 601 | 14064 |
2020 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 602 | 13871 |
2020 | 天津 | (物) | 本科A | 608 | 12641 |
2020 | 天津 | (不限) | 本科A | 609 | 12425 |
2020 | 天津 | (史 或 地 或 政) | 本科A | 626 | 9113 |
2020 | 天津 | (化 和 生) | 本科A | 627 | 8926 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 553 | 11057 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科A | 544 | 2553 |
2022 | 河北 | 历史 | 本科 | 576 | 5405 |
2021 | 河北 | 历史 | 本科 | 586 | 4382 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 559 | 33069 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 567 | 31356 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 608 | 26325 |
2019 | 河北 | 理科 | 本一 | 577 | 28644 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 600 | 3648 |
2019 | 河北 | 文科 | 本一 | 603 | 3879 |
2022 | 山西 | 理科 | 本一A | 535 | 18317 |
2021 | 山西 | 理科 | 本一A | 548 | 16829 |
2020 | 山西 | 理科 | 本一A | 570 | 17923 |
2019 | 山西 | 理科 | 本一A | 547 | 15294 |
2022 | 山西 | 文科 | 本一A | 545 | 2835 |
2021 | 山西 | 文科 | 本一A | 578 | 2296 |
2020 | 山西 | 文科 | 本一A | 566 | 2627 |
2019 | 山西 | 文科 | 本一A | 564 | 2593 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 488 | 15771 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 489 | 15640 |
2020 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 519 | 13365 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 519 | 16541 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本一A | 522 | 2217 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本一A | 561 | 1877 |
2020 | 内蒙古 | 文科 | 本一A | 586 | 1607 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 本一A | 579 | 1808 |
2022 | 辽宁 | 历史 | 本科 | 562 | 4102 |
2021 | 辽宁 | 历史 | 本科 | 589 | 3579 |
2022 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 552 | 24259 |
2021 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 562 | 20952 |
2020 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 564 | 19136 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 572 | 17018 |
2020 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 601 | 3010 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 591 | 3096 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本一A | 505 | 15651 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本一A | 491 | 16449 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本一A | 534 | 14406 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本一A | 542 | 14923 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本一A | 518 | 3101 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本一A | 539 | 2364 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本一A | 561 | 2226 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本一A | 557 | 2391 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本一A | 497 | 16790 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本一A | 512 | 14104 |
2020 | 黑龙江 | 理科 | 本一A | 557 | 12945 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 本一A | 556 | 14599 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本一A | 518 | 2563 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 本一A | 541 | 2436 |
2020 | 黑龙江 | 文科 | 本一A | 553 | 2336 |
2019 | 黑龙江 | 文科 | 本一A | 558 | 2183 |
2022 | 上海 | (物 或 史) | 本科 | 491 | 19548 |
2022 | 上海 | (物) | 本科 | 510 | 15437 |
2021 | 上海 | (物 和 化) | 本科 | 425 | 31547 |
2021 | 上海 | (物 或 史) | 本科 | 500 | 15723 |
2021 | 上海 | (物) | 本科 | 504 | 14850 |
2020 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 490 | 17893 |
2020 | 上海 | (物 或 化) | 本科 | 493 | 17207 |
2020 | 上海 | (不限) | 本科 | 496 | 16514 |
2020 | 上海 | (物) | 本科 | 498 | 16055 |
2019 | 上海 | (物 或 化) | 本科 | 496 | 16366 |
2019 | 上海 | (物) | 本科 | 498 | 15885 |
2019 | 上海 | (不限) | 本科 | 501 | 15195 |
2019 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 507 | 13869 |
2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 498 | 38505 |
2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 506 | 33553 |
2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 517 | 26994 |
2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 532 | 19055 |
2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 533 | 18539 |
2022 | 江苏 | 历史(历史+思想政治) | 本科 | 550 | 11250 |
2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 553 | 10222 |
2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 501 | 40434 |
2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 503 | 39238 |
2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 522 | 28249 |
2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 546 | 16436 |
2021 | 江苏 | 历史(历史+思想政治) | 本科 | 554 | 13207 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 446 | 153843 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 488 | 119141 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 489 | 118189 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 499 | 108624 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 509 | 98344 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 519 | 87761 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 520 | 86706 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 544 | 61252 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 547 | 58087 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 552 | 53014 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 555 | 49919 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 558 | 46910 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 565 | 40274 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 417 | 150598 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 430 | 144712 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 455 | 128528 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 482 | 104651 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 486 | 100777 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 490 | 96728 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 500 | 86521 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 508 | 78264 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 532 | 54004 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 537 | 49357 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 540 | 46620 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 547 | 40477 |
2020 | 江苏 | 理科 | 本一 | 347 | 83058 |
2020 | 江苏 | 理科 | 本一 | 347 | 83058 |
2020 | 江苏 | 理科 | 本一 | 350 | 76258 |
2020 | 江苏 | 理科 | 本一 | 363 | 47816 |
2020 | 江苏 | 理科 | 本二 | 337 | 105705 |
2020 | 江苏 | 理科 | 本二 | 339 | 101280 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一 | 341 | 83444 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一 | 345 | 74258 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一 | 347 | 69710 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本一 | 358 | 46035 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二 | 332 | 103620 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二 | 337 | 92485 |
2020 | 江苏 | 文科 | 本一 | 343 | 19608 |
2020 | 江苏 | 文科 | 本一 | 353 | 13737 |
2020 | 江苏 | 文科 | 本二 | 321 | 33262 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本一 | 329 | 24762 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本一 | 346 | 13178 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二 | 318 | 32764 |
2022 | 浙江 | 1段 | 593 | 55189 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 535 | 115179 | |
2020 | 浙江 | 1段 | 606 | 40338 | |
2019 | 浙江 | 1段 | 609 | 38346 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 555 | 35375 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 488 | 89664 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 597 | 23223 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本一 | 567 | 23365 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 559 | 6025 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 602 | 5640 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 581 | 4865 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本一 | 587 | 4842 |
2022 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 568 | 4068 |
2021 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 575 | 3448 |
2022 | 福建 | 物理(物理+选考化学) | 本科 | 545 | 28635 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 563 | 20934 |
2021 | 福建 | 物理(物理+选考化学) | 本科 | 570 | 20223 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 578 | 17050 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 573 | 16412 |
2019 | 福建 | 理科 | 本一 | 543 | 16572 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 579 | 3185 |
2019 | 福建 | 文科 | 本一 | 574 | 3556 |
2022 | 江西 | 理科 | 本一 | 547 | 24619 |
2021 | 江西 | 理科 | 本一 | 534 | 38191 |
2020 | 江西 | 理科 | 本一 | 585 | 16697 |
2019 | 江西 | 理科 | 本一 | 576 | 14188 |
2022 | 江西 | 文科 | 本一 | 552 | 6478 |
2021 | 江西 | 文科 | 本一 | 598 | 3615 |
2020 | 江西 | 文科 | 本一 | 580 | 3139 |
2019 | 江西 | 文科 | 本一 | 589 | 2763 |
2022 | 山东 | 1段 | 554 | 54437 | |
2021 | 山东 | 1段 | 553 | 57068 | |
2020 | 山东 | 1段 | 585 | 38704 | |
2020 | 山东 | 2段 | 584 | 39705 | |
2019 | 山东 | 理科 | 本科 | 583 | 26212 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科 | 587 | 4745 |
2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 564 | 43252 |
2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 569 | 52925 |
2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 611 | 34290 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一 | 574 | 31945 |
2022 | 河南 | 文科 | 本一 | 535 | 18792 |
2021 | 河南 | 文科 | 本一 | 603 | 6107 |
2020 | 河南 | 文科 | 本一 | 597 | 5757 |
2019 | 河南 | 文科 | 本一 | 576 | 6019 |
2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 565 | 5130 |
2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 595 | 4685 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 551 | 29090 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 556 | 26323 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 567 | 20643 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 581 | 24824 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 585 | 22919 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 589 | 21037 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 592 | 19742 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本一 | 586 | 21471 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本一 | 589 | 20237 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本一 | 571 | 20023 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本一 | 571 | 4494 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本一 | 578 | 4059 |
2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 557 | 5985 |
2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 578 | 4283 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 518 | 55267 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 535 | 41896 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 545 | 34869 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 564 | 23303 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 566 | 22238 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 570 | 26237 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+化学) | 本科 | 575 | 23509 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 578 | 21808 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 584 | 18807 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本一 | 593 | 18591 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本一 | 569 | 17390 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本一 | 602 | 3759 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本一 | 596 | 3464 |
2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 564 | 7710 |
2021 | 广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 578 | 7870 |
2022 | 广东 | 物理(物理+化学) | 本科 | 566 | 51985 |
2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 579 | 38774 |
2021 | 广东 | 物理(物理+化学) | 本科 | 578 | 40900 |
2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 587 | 33001 |
2020 | 广东 | 理科 | 本科 | 576 | 34039 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科 | 534 | 40164 |
2020 | 广东 | 文科 | 本科 | 564 | 8892 |
2019 | 广东 | 文科 | 本科 | 564 | 11280 |
2022 | 广西 | 理科 | 本一 | 522 | 23906 |
2021 | 广西 | 理科 | 本一 | 527 | 24734 |
2020 | 广西 | 理科 | 本一 | 536 | 24785 |
2019 | 广西 | 理科 | 本一 | 561 | 17613 |
2022 | 广西 | 文科 | 本一 | 552 | 6792 |
2021 | 广西 | 文科 | 本一 | 570 | 3767 |
2020 | 广西 | 文科 | 本一 | 544 | 3504 |
2019 | 广西 | 文科 | 本一 | 553 | 4121 |
2022 | 海南 | (史 或 物) | 本科 | 603 | 9991 |
2022 | 海南 | (物) | 本科 | 621 | 7479 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 651 | 4349 |
2021 | 海南 | (物 和 化) | 本科 | 474 | 36077 |
2021 | 海南 | (物) | 本科 | 628 | 6216 |
2021 | 海南 | (史 或 物) | 本科 | 638 | 5181 |
2020 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 615 | 7421 |
2020 | 海南 | (物 或 化) | 本科 | 617 | 7176 |
2020 | 海南 | (物) | 本科 | 621 | 6692 |
2020 | 海南 | (不限) | 本科 | 637 | 5042 |
2020 | 海南 | (化 和 生) | 本科 | 664 | 3008 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A | 643 | 5432 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A | 708 | 1036 |
2022 | 重庆 | 历史 | 本科 | 548 | 4848 |
2021 | 重庆 | 历史 | 本科 | 576 | 5528 |
2022 | 重庆 | 物理 | 本科 | 533 | 27130 |
2021 | 重庆 | 物理 | 本科 | 571 | 26460 |
2020 | 重庆 | 理科 | 本一 | 541 | 24261 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本一 | 528 | 38505 |
2020 | 重庆 | 文科 | 本一 | 573 | 4431 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本一 | 571 | 4441 |
2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 542 | 57673 |
2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 522 | 81995 |
2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 600 | 26236 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一 | 616 | 23896 |
2022 | 四川 | 文科 | 本一 | 538 | 18985 |
2021 | 四川 | 文科 | 本一 | 579 | 5162 |
2020 | 四川 | 文科 | 本一 | 570 | 4786 |
2019 | 四川 | 文科 | 本一 | 583 | 4624 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本一 | 474 | 36631 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本一 | 456 | 48978 |
2020 | 贵州 | 理科 | 本一 | 531 | 22132 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本一 | 539 | 15909 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本一 | 561 | 7424 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本一 | 589 | 4325 |
2020 | 贵州 | 文科 | 本一 | 594 | 2702 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本一 | 590 | 2757 |
2022 | 云南 | 理科 | 本一 | 550 | 23708 |
2021 | 云南 | 理科 | 本一 | 539 | 28754 |
2020 | 云南 | 理科 | 本一 | 535 | 34756 |
2019 | 云南 | 理科 | 本一 | 576 | 17662 |
2022 | 云南 | 文科 | 本一 | 602 | 5381 |
2021 | 云南 | 文科 | 本一 | 568 | 11042 |
2020 | 云南 | 文科 | 本一 | 598 | 3180 |
2019 | 云南 | 文科 | 本一 | 599 | 3097 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本一 | 471 | 47384 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本一 | 511 | 25418 |
2020 | 陕西 | 理科 | 本一 | 532 | 21640 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本一 | 550 | 20407 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本一 | 538 | 3996 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本一 | 561 | 3539 |
2020 | 陕西 | 文科 | 本一 | 583 | 3121 |
2019 | 陕西 | 文科 | 本一 | 580 | 3189 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本一 | 468 | 23120 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本一 | 440 | 34827 |
2020 | 甘肃 | 理科 | 本一 | 518 | 13860 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本一 | 536 | 11922 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本一 | 506 | 4239 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本一 | 518 | 5370 |
2020 | 甘肃 | 文科 | 本一 | 563 | 2494 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本一 | 561 | 2236 |
2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 419 | 6177 |
2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 429 | 5750 |
2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 423 | 6655 |
2019 | 青海 | 理科 | 本一 | 410 | 9451 |
2022 | 青海 | 文科 | 本一 | 477 | 1273 |
2021 | 青海 | 文科 | 本一 | 476 | 1503 |
2020 | 青海 | 文科 | 本一 | 445 | 3434 |
2019 | 青海 | 文科 | 本一 | 522 | 895 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本一 | 460 | 6522 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本一 | 446 | 8222 |
2020 | 宁夏 | 理科 | 本一 | 442 | 11452 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本一 | 505 | 5533 |
2022 | 宁夏 | 文科 | 本一 | 506 | 2031 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 本一 | 540 | 1560 |
2020 | 宁夏 | 文科 | 本一 | 560 | 1407 |
2019 | 宁夏 | 文科 | 本一 | 550 | 2047 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本一 | 433 | 12385 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本一(单列类外语) | 342 | 4131 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本一 | 469 | 9534 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本一(单列类外语) | 308 | 6725 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本一 | 498 | 8358 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本一 | 522 | 7278 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本一 | 493 | 1412 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本一(单列类外语) | 349 | 11705 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本一 | 535 | 1260 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本一 | 548 | 1197 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本一 | 562 | 1239 |
江苏大学 | 江苏大学院校基本属性 | |
创建时间 | 1902年 | |
院校性质 | 公办 | |
院校类型 | ||
率属于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是双一流 | 否 | |
本科/专科 | 本科 | |
省/市 | 江苏 | |
硕士点 | 一级学科硕士点:45 硕士专业学位类别:21 | |
博士点 | 一级学科博士点:15 | |
院校地址 | http://www.ujs.edu.cn/ | |
招生电话 | ["400-0511-365","0511-88780048"] | |
招生网址 | http://zb.ujs.edu.cn/ |
江苏大学是2001年8月经教育部批准,由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的重点性大学,是江苏省人民政府和教育部、农业农村部共建高校,以及首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、首批全国来华留学质量认证高校、全国“三全育人”改革试点高校。学校具有百年办学历史,文化底蕴深厚。原江苏理工大学的前身镇江农业机械学院,是为贯彻毛泽东同志关于“农业的根本出路在于机械化”的重要指示,1960年由南京工学院(现东南大学)分设独立建校的,办学历史可追溯到1902年刘坤一、张之洞等创办的三江师范学堂。学校作为国内最早设立农机专业、最早系统开展农机教育的高校,坚持立足江苏、服务行业,始终以推动我国农业机械化、现代化为使命,培养了我国第一批农机本科、硕士和第一位农机博士、博士后,为我国农业装备人才培养、科技创新,为推动农民增收、农业发展和农村稳定作出了积极的贡献,形成了“工中有农,以工支农”的鲜明办学特色和独特的文化情怀。学校办学起点高,实力一直位居全国百强之列。早在1978年,学校就被国务院确定为全国88所重点大学之一,1981年成为全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校。近年来,学校聚焦内涵发展,深入实施“高水平、有特色、国际化”发展战略,国内外办学影响持续提升。QS、THE、ARWU等国际权威世界大学排名,学校均跻身top1000。《2021中国大学评价》,学校排名列全国第38位。学校办学规模较大,办学条件优良。学科涵盖工学、农学、理学、医学、管理学、经济学、哲学、法学、文学、教育学、历史学、艺术学等12大学科门类。设有27个学院,97个本科专业。专任教师2700余人(具有一年以上海外经历的比例达41%),集聚了一批高层次人才群体。在校生40000余人,其中研究生13000余人,学历留学生2300余人。江苏大学京江学院全日制在校生11000余人。校园占地面积3000余亩,各类建筑面积120万余平方米。教学科研仪器设备总值12.1亿元。图书馆建筑面积5.1万平方米,藏书322万册,订阅各类数据库116个,自建特色数据库11个,建有教育部科技查新站、农业装备文献资源中心和国际赛珍珠文献资源中心。拥有一所集医疗、教育、科研、预防为一体的三级甲等附属医院。设有江苏大学出版社和杂志社,出版图书1500余种,主办国际、国内学术期刊11种,其中《江苏大学学报》(自然版)、《江苏大学学报》(社科版)、《排灌机械工程学报》为全国中文核心期刊,《高校教育管理》为CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、人大复印报刊资料重要转载来源期刊。学校办学水平高,拥有一批高水平学科。工程学、材料科学、临床医学、化学、农业科学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、环境生态学、分子生物学与遗传学9个学科进入ESI排名全球前1%,工程学进入前1‰,ESI排名列全国第45位。拥有2个国家重点学科,1个国家重点(培育)学科,10个江苏高校优势学科。拥有15个一级学科博士点,45个一级学科硕士点,21个硕士专业学位类别。设有13个博士后科研流动站。学校坚持以学为中心、教为主体,不断提升人才培养质量。近年来,学校获国家级教学成果奖8项,形成了以30个国家一流专业和一批国家特色专业、国家级一流本科课程、国家级精品课程、国家精品视频公开课、国家精品资源共享课、国家实验教学示范中心、国家优秀教学团队为代表的优质教学资源;毕业生就业率一直保持在96%以上;学生在全国大学生重大赛事中表现优秀,“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛连续7届喜捧“优胜杯”,全国大学生创业计划大赛连续4届获得双金奖,校大学生男子排球队屡获全国冠军,女子沙滩排球队获世界大学生运动会第7名,女子足球队获世界大学生“五人制”足球锦标赛季军。学校坚持以贡献求发展,不断提升科技创新与服务社会能力。“十三五”期间,学校获批国家自然基金项目847项(连续6年居全国高校前50位)。截至目前,学校共获得国家级科技成果奖16项、何梁何利基金科学与技术创新奖2项、国家杰出青年基金项目3项;拥有国家水泵及系统工程技术研究中心、混合动力车辆国家地方联合工程中心、国家级新农村发展研究院等一批国家级科技创新平台;与镇江市共建镇江国家大学科技园;建有国家知识产权培训(江苏)基地。学校牵头成立的现代农业装备与技术协同创新中心被认定为江苏省首批高校协同创新中心。2015、2016年度,学校发明专利授权量分别列全国高校第6位和第8位。2018年获第二十届中国专利奖金奖。学校坚持国际开放战略,不断提升国际合作与交流水平。先后与美国、英国、德国、奥地利、澳大利亚、日本等55个国家和地区的209所高校及科研机构建立了长期合作关系,与奥地利格拉茨大学共建了孔子学院和汉德语言文化中心。与德国马格德堡大学、美国阿卡迪亚大学等合作举办了一批联合办学项目,建有中外合作办学机构江苏大学克兰菲尔德未来技术研究生院,合作建设了高端装备关键结构健康管理国际联合研究中心、流体工程装备节能技术国际联合研究中心、世界食品保藏研究中心、高端流体机械装备与技术学科创新引智基地等一批国际科研合作平台。学校坚持以人为本,大力推进和谐校园、民主法治和校园文化建设,党建创新不断加强。学校党委被中央组织部表彰为全国创先争优先进基层党组织,连续两次被评为江苏省“高校先进基层党组织”。学校多次获江苏省文明单位、和谐校园、平安校园等荣誉称号。,新目标,新征程。江苏大学将以思想为指导,深入学习贯彻对学校重要批示精神,紧紧围绕立德树人根本任务,秉承“博学、求是、明德”校训和“自强厚德,实干求真”江大精神,抢抓国家“双一流”以及江苏高水平大学建设的战略机遇,坚定不移地走以提升质量、强化特色内涵式发展道路,为把学校早日建成“高水平、有特色、国际化研究型大学”而努力奋斗!??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????(更新至2021年10月)
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江苏大学重点特色专业有临床医学、产品设计、法学、思想政治教育、国际经济与贸易、工商管理、化学工程与工艺、土木工程、物理学、信息安全、食品质量与安全、自动化、复合材料与工程、新能源科学与工程、交通运输、农业机械化及其自动化、机械电子工程、医学检验技术、环境工程、农业电气化、能源与动力工程、物理学(师范)、电气工程及其自动化、数学与应用数学(含师范)、金属材料工程、思想政治教育(师范)、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、公共事业管理、食品科学与工程、测控技术与仪器、车辆工程、临床医学类、经济与贸易类、化工与制药类、土木类、计算机类、食品科学与工程类、自动化类、安全工程、软件工程、通信工程、制药工程、农业电气化与自动化、流体机械及工程、农业工程、动力工程及工程热物理、机械制造及其自动化、机械工程、管理科学与工程、环境科学与工程、控制科学与工程、材料科学与工程、中药学、化学、教育学、马克思主义理论、应用经济学、交通运输工程、数学
序号 | 评级名称 | 数量 | 专业/学科名称 |
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1 | 国家级一流本科专业建设点 | 17 | 临床医学、产品设计、法学、思想政治教育、国际经济与贸易、工商管理、化学工程与工艺、土木工程、物理学、信息安全、食品质量与安全、自动化、复合材料与工程、新能源科学与工程、交通运输、农业机械化及其自动化、机械电子工程 |
2 | 品牌特色专业 | 30 | 医学检验技术、环境工程、农业电气化、能源与动力工程、物理学(师范)、电气工程及其自动化、数学与应用数学(含师范)、金属材料工程、思想政治教育(师范)、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、公共事业管理、食品科学与工程、测控技术与仪器、车辆工程、临床医学类、经济与贸易类、化工与制药类、土木类、计算机类、食品科学与工程类、自动化类、新能源科学与工程、交通运输、农业机械化及其自动化、机械电子工程、复合材料与工程、工商管理、产品设计、法学 |
3 | 国家一流专业 | 17 | 医学检验技术、环境工程、农业电气化、能源与动力工程、物理学(师范)、电气工程及其自动化、数学与应用数学(含师范)、金属材料工程、思想政治教育(师范)、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、公共事业管理、食品科学与工程、测控技术与仪器、车辆工程、产品设计、法学 |
4 | 中国工程教育专业认证专业 | 17 | 安全工程、软件工程、通信工程、制药工程、环境工程、电气工程及其自动化、金属材料工程、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、食品科学与工程、测控技术与仪器、车辆工程、化学工程与工艺、土木工程、信息安全、机械电子工程、复合材料与工程 |
5 | 国家重点学科 | 4 | 农业电气化与自动化、流体机械及工程、农业工程、动力工程及工程热物理 |
6 | 国家重点(培育)学科 | 2 | 机械制造及其自动化、机械工程 |
7 | 江苏高校优势学科建设工程三期项目立项学科 | 10 | 临床医学、管理科学与工程、食品科学与工程、环境科学与工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、农业工程、机械工程 |
8 | “十四五”江苏省重点学科 | 8 | 中药学、化学、物理学、教育学、马克思主义理论、应用经济学、交通运输工程、数学 |
序号 | 专业层次 | 数量 | 专业 |
---|---|---|---|
1 | 国家级 | 5 | 机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、金属材料工程、车辆工程、医学检验技术 |
2 | 省级(直辖市) | 14 | 自动化、会计学、计算机科学与技术、机械电子工程、材料成型及控制工程、国际经济与贸易、环境工程、电子信息工程、公共事业管理(医疗保险)、无机非金属材料工程、测控技术与仪器、临床医学、信息与计算科学、通信工程 |
3 | 省重点、培育专业 | 36 | 机械设计制造及其自动化、车辆工程、机械电子工程、农业机械化及其自动化、电气工程及其自动化、农业电气化、金属材料工程、无机非金属材料工程、材料成型及控制工程、冶金工程、医学检验技术、医学影像学、卫生检验与检疫、工商管理、会计学、市场营销、人力资源管理、信息与计算科学、数学与应用数学、统计学、物联网工程、计算机科学与技术、信息安全、能源与动力工程、新能源科学与工程、测控技术与仪器、光电信息科学与工程、自动化、通信工程、环境工程、环保设备工程、食品科学与工程、食品质量与安全、生物技术、国际经济与贸易、能源经济 |
江苏大学开设专业有知识产权、经济学(新结构)、智能制造工程、机械电子工程、机械设计制造及其自动化、光电信息科学与工程、测控技术与仪器、能源与动力工程、建筑环境与能源应用工程、新能源科学与工程、交通运输、交通工程、车辆工程、能源与动力工程(动力机械工程及自动化)、冶金工程、复合材料与工程、材料科学与工程、金属材料工程、高分子材料与工程、材料成型及控制工程、数学与应用数学(中外合作办学)、数学与应用数学、金融数学、数学与应用数学(师范)、数据计算及应用、食品质量与安全、食品科学与工程、生物技术、农业电气化、生物医学工程、自动化、电子信息工程、电气工程及其自动化、智能科学与技术、通信工程、信息安全、物联网工程、软件工程、计算机科学与技术、环境工程、环保设备工程、安全工程、工程力学、工程管理、土木工程、公共事业管理、人力资源管理、工商管理、工业工程、市场营销、物流管理、电子商务、信息管理与信息系统、应用化学、化学工程与工艺、化学、会计学、保险学、统计学、国际经济与贸易、金融学、财务管理、财政学、能源经济、法学、英语(师范)、日语、英语、汉语言文学、汉语言文学(师范)、汉语国际教育、思想政治教育、美术学(师范)、工业设计、数字媒体艺术、产品设计、动画、视觉传达设计、环境设计、护理学、临床医学、医学检验技术、医学影像学、卫生检验与检疫、农业机械化及其自动化、设施农业科学与工程、物理学(师范)、微电子科学与工程、教育技术学(师范)、药物制剂、药学、制药工程
江苏大学包含院系和开设专业 | ||
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院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
知识产权学院 | 知识产权 | 本科 |
经济学(新结构) | 本科 | |
机械工程学院 | 智能制造工程 | 本科 |
机械电子工程 | 本科 | |
机械设计制造及其自动化 | 本科 | |
光电信息科学与工程 | 本科 | |
测控技术与仪器 | 本科 | |
能源与动力工程学院 | 能源与动力工程 | 本科 |
建筑环境与能源应用工程 | 本科 | |
新能源科学与工程 | 本科 | |
汽车与交通工程学院 | 交通运输 | 本科 |
交通工程 | 本科 | |
车辆工程 | 本科 | |
能源与动力工程(动力机械工程及自动化) | 本科 | |
材料科学与工程学院 | 冶金工程 | 本科 |
复合材料与工程 | 本科 | |
材料科学与工程 | 本科 | |
金属材料工程 | 本科 | |
高分子材料与工程 | 本科 | |
材料成型及控制工程 | 本科 | |
数学科学学院 | 数学与应用数学(中外合作办学) | 本科 |
数学与应用数学 | 本科 | |
金融数学 | 本科 | |
数学与应用数学(师范) | 本科 | |
数据计算及应用 | 本科 | |
食品与生物工程学院 | 食品质量与安全 | 本科 |
食品科学与工程 | 本科 | |
生物技术 | 本科 | |
电气信息工程学院 | 农业电气化 | 本科 |
生物医学工程 | 本科 | |
自动化 | 本科 | |
电子信息工程 | 本科 | |
电气工程及其自动化 | 本科 | |
计算机科学与通信工程学院 | 智能科学与技术 | 本科 |
通信工程 | 本科 | |
信息安全 | 本科 | |
物联网工程 | 本科 | |
软件工程 | 本科 | |
计算机科学与技术 | 本科 | |
环境与安全工程学院 | 环境工程 | 本科 |
环保设备工程 | 本科 | |
安全工程 | 本科 | |
土木工程与力学学院 | 工程力学 | 本科 |
工程管理 | 本科 | |
土木工程 | 本科 | |
管理学院 | 公共事业管理 | 本科 |
人力资源管理 | 本科 | |
工商管理 | 本科 | |
工业工程 | 本科 | |
市场营销 | 本科 | |
物流管理 | 本科 | |
电子商务 | 本科 | |
信息管理与信息系统 | 本科 | |
化学化工学院 | 应用化学 | 本科 |
化学工程与工艺 | 本科 | |
化学 | 本科 | |
财经学院 | 会计学 | 本科 |
保险学 | 本科 | |
统计学 | 本科 | |
国际经济与贸易 | 本科 | |
金融学 | 本科 | |
财务管理 | 本科 | |
财政学 | 本科 | |
能源经济 | 本科 | |
法学院 | 法学 | 本科 |
外国语学院 | 英语(师范) | 本科 |
日语 | 本科 | |
英语 | 本科 | |
文学院 | 汉语言文学 | 本科 |
汉语言文学(师范) | 本科 | |
汉语国际教育 | 本科 | |
马克思主义学院 | 思想政治教育 | 本科 |
艺术学院 | 美术学(师范) | 本科 |
工业设计 | 本科 | |
数字媒体艺术 | 本科 | |
产品设计 | 本科 | |
动画 | 本科 | |
视觉传达设计 | 本科 | |
环境设计 | 本科 | |
医学院 | 护理学 | 本科 |
临床医学 | 本科 | |
医学检验技术 | 本科 | |
医学影像学 | 本科 | |
卫生检验与检疫 | 本科 | |
农业工程学院 | 农业机械化及其自动化 | 本科 |
设施农业科学与工程 | 本科 | |
物理与电子工程学院 | 物理学(师范) | 本科 |
微电子科学与工程 | 本科 | |
教师教育学院 | 教育技术学(师范) | 本科 |
药学院 | 药物制剂 | 本科 |
药学 | 本科 | |
制药工程 | 本科 |
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