考生和家长选择大学的标准是什么,根据口碑选择大学只适用于极少数的情况,根据自身对学校的了解也很少,那么就需要了解自己报考的意向大学了,本文黄老师帮分享自己对南京邮电大学通达学院了解的经验,从多方面数据分析南京邮电大学通达学院怎么样好不好,希望大家对南京邮电大学通达学院有更多的了解。
南京邮电大学通达学院怎么样好不好呢,首先它是一所率属于省教育厅民办本科学校,其次该校不是211大学也不是985大学,是二本类院校,根据校友反馈口碑不错。下面是南京邮电大学通达学院学校最新介绍:南京邮电大学通达学院是经教育部批准,由国家“双一流”建设高校——南京邮电大学于1999年创办的全日制本科独立学院。学院实行理事会领导下的院长负责制。自办学以来,学院始终立足高新技术产业的发展,依托南京邮电大学雄厚的教学资源、显著的学科优势和严谨的教学管理,保持与通信信息行业密切稳定的合作关系,成功培养了一批信息产业建设的合格人才,成为造就IT英才的摇篮、投身信息产业的阶梯。2012年,根据江苏省委、省政府关于优化全省高等教育结构
高考填志愿的5条经验
名校>城市>学校(非名校)>专业
但其实填志愿并没有一个通用的公式,因为每个人的性格爱好、天赋、家庭背景都是不一样的,适合别人的方案不一定适合你。
比如吴军老师或者香帅老师(北京大学光华管理学院金融学系副教授),他们的都会把城市排在第一,把专业排在最后。
(图片来自公众号“香帅的金融江湖”)
但这里其实有一个误区,就是他们这样的大牛平时接触到的都是人群中最优秀的那一批。
对于那些特别优秀的人,大学里学什么专业根本不重要,因为这些人有极强的能力,他们完全可以通过自学或者在工作实践中把自己培养为跨界的复合型人才,所以对于他们来说,大城市带给一个人的眼界、人脉和机遇,远比专业知识要重要得多。
但如果一个人能力平平,也不愿意吃奋斗的苦,也无法承担太大的精神压力,那么对他来说,选择一个稳妥的、收入水平还不错的专业,未来过上小富即安的生活,这可能才是最适合他的选择。
所以当我们在考虑学校、城市、专业这三者间的排序时,一定要先问一问自己,你的天赋、自律程度、承压能力到底在什么水平上,你只有先搞清楚这个问题,才能做出适合你的选择,这是其一。
其二,某些特定的行业,城市和学校的优先级是不一样的。
比如新闻系,城市肯定比学校优先级要高。
但如果是建筑专业(特别说明一下,建筑和土木完全不是一回事),这个行业里有一个自己的排名,他们认“建筑老八校”,也就是:清华大学、东南大学、同济大学、天津大学、华南理工大学、重庆建筑大学(已并入重庆大学)、哈尔滨建筑大学(已并入哈尔滨工业大学)和西安建筑科技大学。
其三,如果你很明确地知道,自己有某个特别喜欢并且擅长的领域,那么我建议你跟随自己的内心优先去选择专业(前提是你家里条件不是特别困难)。
一个人如果走的是自己喜欢并且擅长的那条路,往往才能发挥出自己最大的潜力,而且也会更有幸福感和满足感。
其四,上面这一条其实要考虑一个前提条件,就是你的家庭背景。
比如王思聪,他学的是哲学专业(伦敦大学),对于像他这样的富二代,接受博雅教育,提升思辨能力,远比学习某种技能更加有用,毕竟人脉和资源他们家有的是。
但如果你家比较困难,你还非要去读哲学这类不太好就业的专业,那我觉得你应该慎重考虑。
越是资源匮乏的家庭,就越要考虑投资回报率。
相对来说,工科专业是投资回报率比较高的选择。
当然,工科领域其实也可以再细分为传统行业和新兴行业,这个后面再说。
其五,选择专业的时候还要考虑技术进步可能会给行业带来的冲击。
随着人工智能的兴起,一些初级的脑力工作可能会被逐步取代,比如简单的图文编辑、病人的预诊断、给律师整理资源的助理、模板化的工程设计图等等,这些工作人工智能应该会做得比人类更好。
当然,由于现在以及在可预见的未来,人工智能技术都还停留在弱人工智能层面(关于强人工智能和弱人工智能,我在以前的文章中有分析,这里不再专门讲了),所以人工智能无法替代高级的脑力工作,专业领域的大牛依然会非常有价值。
但对于那些打下手的助理或者半吊子,他们很可能会丢掉饭碗。
所以像过去那样学一个学业然后干到退休这种事,可能性会越来越小。
想要不被时代淘汰,每个人都需要终身学习的能力。
以上5点是我最近想到的,未来可能还会有更多补充,但仅仅是从以上5点就可以看出,填志愿时要考虑到的因素真的很多,而且完全是因人而异、因领域而异的,无法一概而论。
下面这部分是我去年整理的一些资源,仅供参考(数据部分已做了更新)。
01\填志愿要考虑的因素无非是学校、专业和城市,如果要排一下优先级,我的看法是:
名校>城市>学校(非名校)>专业
这里我把学校分成了名校和非名校,如果你分数够高,一定要选名校。
人是肤浅的动物,总是先看外在,再看内在。
外在首先看脸,其次就是看标签,而学校是伴随你一生的标签,好学校就像是有光环笼罩,这是其一。
想想看,为什么李健叫“清华哥哥”?
以及最近这两年冒出来的一些年轻创业者,如果有一个“北大”或者“清华”的标签,他们一定会拿出来作为宣传的亮点的,而且也真的能够吸引到更多的注意,这就是标签的作用。
大学四年是塑造价值观和完善你知识结构最重要的阶段,好学校的文化氛围和眼界格局是完全不同的,这是其二。
大三时,有学长获得了“挑战杯创业设计大赛”的金奖,回来后和我们分享心得。他直言不讳地说:“我们和清华北大一般的学生比,还是有优势的,但是和清华北大顶尖的学生比,眼界和格局上确实有差距。”
你有没有想到一个成语——田忌赛马。
985学校之间也是有差距的,我所在的学校的上等马能赢清华北大的中等马,但同一层次比,确实有差距。同理,985和211比,211和一般高校,都能以次类推。
好学校意味着你能结识一群优秀的校友,他们之中有一部分会成为你未来的盟友,这是其三。
我的高中同学MAO曾经对国内的“关系”深恶痛绝,所以他毫不犹豫地去了美国。
多年以后他对我说,原来美国也是讲关系的,他们讲的是校友关系,因为这是精英之间的身份认同。并且,这种基于校友关系的人脉资源还会延续到下一代。
两位罗斯福总统都毕业于哈佛,“布什家族”四代都是耶鲁校友,小布什在竞选的时候甚至开玩笑说:“我继承了我父亲一半的朋友。”
“一代藤校,代代藤校。”这个说法有点极端,但不无道理。
在国内,“北大屠夫”陆步轩曾经引起了很大的争议,因为他毕业于北大,却在长安街头卖猪肉,一度成为“读书无用论者”嘲笑的把柄。几年后,北大学长陈生邀请陆步轩一起开办屠夫学校,还共同打造了“壹号土猪”品牌,2015年他们的公司销量超过11亿。
精英之间的联盟,连卖猪肉都能卖到全国最好。
所以,如果能去名校,一定要去名校。
对于本科生,我想提醒你们的是,考研是推开名校大门的另一次机会,而且相比于高考,会容易不少(高考的竞争比考研的竞争要激烈很多,因为几乎所有的应届生都要参与,而到了考研的时候就不一样了。一流名校的本科生有不少会选择出国、创业或者工作,也有一些原本天赋不错的人会迷恋游戏自甘堕落,所以对于那些坚持努力的人来说,通过考研进名校,其难度相比于高考来说,其实是降了一个level的)。
P.s普通学校也能出“黑马”,只是概率很低。就比如想成为马云的人有千千万万,但马云只有一个。还有就是要特别说明的是,马云虽然不是名校出身,但人家是80年代的大学生(1988年毕业于杭州师范学院外语系),那个年代能够考上大学,就已经是社会的精英了(那个年代大学生被称为“天之骄子”)。
02\如果去不了好学校,那就选择你想去的城市
能在北上广读二本,就别去云贵甘肃读一本。(注:这里的普通一本不包括985和211)
这不是地域歧视,而是理性的分析。
马太效应越来越明显,未来的趋势是资源和人口将持续往大城市集中(个别国家政策强力扶植的中西部城市除外),城市之间的差异会进一步拉大。大城市有丰富的行业资源,广阔的平台视野,更多的发展机会,以及志同道合的氛围。除此之外,还有一条很直接的理由——本地就业(实习)会有很大优势。
吴军老师曾在他的专栏中也写过填志愿的建议,其中点到过几个城市。
按优先级,第一梯队是北京和上海,第二梯队是南京、杭州、广州,第三梯队是武汉、成都、西安、哈尔滨。
“首先,中国一线的城市,也就是我们常说的北、上、广、深,和最好的大学所在的地区多少还是有些重合的,当然深圳的大学比较弱,广州的好大学也不算多。因此尽量选择北京、上海及周边(即南京、杭州),以及广州一流的大学。这些地方的机会要比中国其他地方多很多。”
“再接下来,除了已经提到的南京和杭州,按照次序还应该考虑武汉、成都、西安和哈尔滨这四个城市。我在腾讯时,我们只到上述城市进行校招,当然在考虑城市的优势时,大学聚集的程度和绝对水平也很重要,因为那样对企业来讲去那里招聘成本相对低,而西安和哈尔滨能够入围,是大学聚集的因素,而不是经济发展的因素。而和我们竞争人才的阿里巴巴和百度,以及外企Google、微软、高盛等投行,麦肯锡和普华永道等咨询公司,也只到这几个城市招人。”
“也就是说,从其他城市毕业,即便你再优秀,学的专业再好,直接进入这些公司的可能性几乎是零。”
吴军老师的观点其实已经有一点滞后了,随着深圳这座城市的迅猛发展,现在深圳大学正在吸引越来越多的优质生源加入,毕业生本地就业也会有明显的优势。
再比如在QS2019全球大学排名中,上海大学(211高校)已经排到了华中科技大学、厦门大学、天津大学、东南大学等老牌985高校之前。
当然,任何一个排名都会有争议,并不说上海大学就真的比上面几个985高校要强,但这里至少能看出一点,城市真的能给它所在的学校加分不少。
03\专业和行业前景
谈行业前景之前先来说3点:
你未来的薪酬主要取决于行业需求,而不是你读了多少书,有没有留过学。
你在公司的价值,取决于你的不可替代程度。
未来是属于技术宅和“高感性”人群的(这条是我个人对未来的判断)。
技术宅,指技术上很牛逼的人。美团、滴滴、蚂蚁金服等改变了我们的生活,而他们的出现都要靠大数据、云计算来支撑。还有一个非常有前景的领域是人工智能,这个属于面向未来的领域,谷歌、百度这类的科技公司都在高薪搜罗人工智能领域的人才。
高感性人群,说的是能做出好看、独特、搞笑和让人感动的东西的人群,因为体验经济的最大特点就是——千金难买我高兴。
如果你属于以上两类人,老板会抢着要你,甚至你可以在小有所成之后自己开公司,典型的如前几年靠短视频成名papi酱。
再比如最近很火的李佳琪,他说话的时候表情丰富声音魔性特别有感染力,所以带货能力极强,创造了5分钟卖掉1.5万只口红的商业传奇。
这就是高感性人群的优势,而且这个优势恰恰是人工智能永远都无法取代的(当然,能不能走得远,内在是关键)。
具体到专业,如果你很明确的有自己喜欢并且擅长的专业方向,那就跟随自己的内心。风水轮流转,热门冷门永远在变换,追热门不如好好发挥你的天赋和特长。
如果你没有特别明确的方向,理科生可以考虑高势能专业,或者比较稳的工科专业(前者对应新兴行业,后者对应传统行业)。
高势能专业是指一些门槛较高,别人不容易学会的专业,比如人工智能,这是面向未来的专业,现在缺口极大,收入也非常之高。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | (物) | 本科B | 492 | 36565 |
2021 | 天津 | (物) | 本科B | 481 | 37482 |
2021 | 天津 | (不限) | 本科B | 494 | 34790 |
2020 | 天津 | (物) | 本科B | 481 | 40021 |
2020 | 天津 | (不限) | 本科B | 502 | 35784 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科B | 423 | 28274 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科B | 443 | 8987 |
2022 | 河北 | 历史 | 本科 | 503 | 31508 |
2021 | 河北 | 历史 | 本科 | 508 | 32336 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 486 | 107443 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 480 | 106344 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 515 | 102623 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 484 | 104688 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 529 | 24976 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 533 | 25498 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 409 | 11074 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 397 | 12913 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 429 | 19643 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二C | 412 | 22839 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 445 | 2639 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 443 | 5167 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 454 | 6525 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二C | 471 | 5558 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 346 | 52803 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 315 | 55124 |
2020 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 388 | 43397 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 390 | 47496 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 432 | 14575 |
2020 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 469 | 13926 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 472 | 14063 |
2021 | 辽宁 | 历史 | 本科 | 518 | 16578 |
2022 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 448 | 68584 |
2021 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 432 | 69769 |
2020 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 450 | 64153 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 455 | 65008 |
2020 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 515 | 16540 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 526 | 14494 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 416 | 39195 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 408 | 35355 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 428 | 39445 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 416 | 46866 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 394 | 51036 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 368 | 54082 |
2020 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 401 | 57422 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 本三 | 405 | 61605 |
2020 | 黑龙江 | 文科 | 本二A | 425 | 16926 |
2019 | 黑龙江 | 文科 | 本三 | 427 | 18730 |
2022 | 上海 | (物) | 本科 | 400 | 36413 |
2022 | 上海 | (不限) | 本科 | 437 | 30533 |
2021 | 上海 | (物) | 本科 | 400 | 35686 |
2021 | 上海 | (不限) | 本科 | 423 | 31931 |
2020 | 上海 | (物) | 本科 | 400 | 36437 |
2020 | 上海 | (不限) | 本科 | 434 | 30520 |
2019 | 上海 | (不限) | 本科 | 420 | 32764 |
2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 482 | 49055 |
2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 487 | 48927 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 465 | 139472 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 467 | 137832 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 470 | 135278 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 446 | 135147 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 447 | 134459 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 448 | 133725 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 453 | 130021 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 457 | 127010 |
2020 | 江苏 | 理科 | 本二 | 325 | 130751 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二 | 320 | 127534 |
2020 | 江苏 | 文科 | 本二 | 304 | 42715 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二 | 304 | 41435 |
2022 | 浙江 | 1段 | 525 | 137295 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 511 | 142710 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 492 | 162016 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | 547 | 104854 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 480 | 108518 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 470 | 106067 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 502 | 94653 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 481 | 92114 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 505 | 33897 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 542 | 33661 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 530 | 27028 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 536 | 27421 |
2022 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 491 | 21831 |
2021 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 492 | 21315 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 467 | 71406 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 462 | 72137 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 447 | 67461 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 432 | 65298 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 493 | 19301 |
2019 | 福建 | 文科 | 本二 | 494 | 20898 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 463 | 101191 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 459 | 100759 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 484 | 85446 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 474 | 77751 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 494 | 36164 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 513 | 37609 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 515 | 25443 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 527 | 23512 |
2022 | 山东 | 1段 | 469 | 223849 | |
2021 | 山东 | 1段 | 471 | 216240 | |
2020 | 山东 | 1段 | 475 | 221059 | |
2019 | 山东 | 理科 | 本科 | 470 | 153029 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科 | 519 | 42011 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 471 | 187789 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 468 | 192193 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 495 | 179984 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 456 | 173485 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 485 | 57598 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 519 | 49184 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 518 | 48340 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 498 | 49902 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 462 | 89834 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 476 | 79624 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 472 | 81783 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 453 | 83551 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 479 | 27405 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 498 | 25306 |
2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 476 | 41017 |
2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 490 | 38993 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 453 | 121010 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 472 | 107861 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本三 | 459 | 114026 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三 | 443 | 107628 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本三 | 521 | 34921 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本三 | 519 | 32843 |
2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 489 | 50318 |
2021 | 广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 491 | 56967 |
2022 | 广东 | 物理(物理+化学) | 本科 | 486 | 165379 |
2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 487 | 163389 |
2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 471 | 173347 |
2021 | 广东 | 物理(物理+化学) | 本科 | 471 | 173470 |
2020 | 广东 | 理科 | 本科 | 453 | 164701 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科 | 424 | 165606 |
2020 | 广东 | 文科 | 本科 | 487 | 52206 |
2019 | 广东 | 文科 | 本科 | 503 | 54628 |
2022 | 广西 | 理科 | 本二 | 386 | 108709 |
2021 | 广西 | 理科 | 本二 | 376 | 113441 |
2020 | 广西 | 理科 | 本二 | 373 | 115397 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二 | 369 | 113453 |
2022 | 广西 | 文科 | 本二 | 450 | 39724 |
2021 | 广西 | 文科 | 本二 | 435 | 40591 |
2020 | 广西 | 文科 | 本二 | 395 | 44085 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二 | 416 | 39922 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 532 | 24427 |
2022 | 海南 | (物) | 本科 | 532 | 24427 |
2021 | 海南 | (物) | 本科 | 522 | 25270 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 523 | 25021 |
2020 | 海南 | (物) | 本科 | 501 | 28715 |
2020 | 海南 | (不限) | 本科 | 517 | 25165 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科B | 542 | 17487 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科B | 583 | 7187 |
2022 | 重庆 | 历史 | 本科 | 474 | 20038 |
2021 | 重庆 | 历史 | 本科 | 503 | 24142 |
2022 | 重庆 | 物理 | 本科 | 456 | 64720 |
2021 | 重庆 | 物理 | 本科 | 459 | 74441 |
2020 | 重庆 | 理科 | 本二 | 449 | 66610 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二 | 465 | 69531 |
2020 | 重庆 | 文科 | 本二 | 498 | 20717 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二 | 499 | 22522 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 436 | 174821 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 433 | 173698 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 467 | 146588 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 482 | 144843 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 497 | 47804 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 496 | 49199 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 478 | 50078 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 488 | 54003 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本二 | 379 | 112626 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本二 | 382 | 112765 |
2020 | 贵州 | 理科 | 本二 | 401 | 112647 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二 | 386 | 112160 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本二 | 487 | 34432 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本二 | 500 | 31116 |
2020 | 贵州 | 文科 | 本二 | 484 | 33938 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二 | 476 | 34059 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 450 | 82957 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 450 | 82608 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 459 | 79143 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 449 | 80351 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 525 | 33544 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 517 | 31906 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 501 | 31637 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 502 | 30909 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本二 | 412 | 87020 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本二 | 400 | 88002 |
2020 | 陕西 | 理科 | 本二 | 421 | 83823 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本二 | 437 | 85303 |
2020 | 陕西 | 文科 | 本二 | 489 | 22307 |
2019 | 陕西 | 文科 | 本二 | 486 | 25178 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 374 | 69394 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 367 | 71495 |
2020 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 406 | 64764 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 424 | 64277 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 443 | 19879 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 454 | 20102 |
2020 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 478 | 19012 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 470 | 20820 |
2022 | 青海 | 理科 | 本二 | 338 | 16169 |
2021 | 青海 | 理科 | 本二 | 338 | 15851 |
2020 | 青海 | 理科 | 本二 | 350 | 14931 |
2019 | 青海 | 理科 | 本三 | 370 | 14126 |
2020 | 青海 | 文科 | 本二 | 434 | 4047 |
2019 | 青海 | 文科 | 本三 | 428 | 4504 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本二 | 389 | 18079 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本二 | 384 | 17906 |
2020 | 宁夏 | 理科 | 本二 | 400 | 18426 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本二 | 423 | 17141 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 本二 | 482 | 5318 |
2020 | 宁夏 | 文科 | 本二 | 501 | 5019 |
2019 | 宁夏 | 文科 | 本二 | 500 | 5926 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 352 | 26598 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 366 | 24375 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 385 | 24618 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 403 | 24758 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 387 | 7724 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 403 | 8023 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 425 | 7766 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本二 | 445 | 8031 |
南京邮电大学通达学院 | 南京邮电大学通达学院院校基本属性 | |
创建时间 | 1999年 | |
院校性质 | 民办 | |
院校类型 | ||
率属于 | 省教育厅 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是双一流 | 否 | |
本科/专科 | 本科 | |
省/市 | 江苏 | |
硕士点 | ||
博士点 | ||
院校地址 | https://www.nytdc.edu.cn/ | |
招生电话 | ["0514-89716166","89716199"] | |
招生网址 | https://zjc.nytdc.edu.cn/ |
南京邮电大学通达学院是经教育部批准,由国家“双一流”建设高校——南京邮电大学于1999年创办的全日制本科独立学院。学院实行理事会领导下的院长负责制。自办学以来,学院始终立足高新技术产业的发展,依托南京邮电大学雄厚的教学资源、显著的学科优势和严谨的教学管理,保持与通信信息行业密切稳定的合作关系,成功培养了一批信息产业建设的合格人才,成为造就IT英才的摇篮、投身信息产业的阶梯。2012年,根据江苏省委、省政府关于优化全省高等教育结构和布局的调整方案,南京邮电大学与扬州市人民政府合作,在荣获联合国人居奖、素有“淮左名都,竹西佳处”之称的历史文化名城扬州共建新校区。新校区坐落于扬州市仪扬河畔的大学城——扬子津科教园区,占地893亩,校园教学区、实验区、运动区、办公区、生活区等规划科学、布局合理、建筑古雅、景色宜人,教学、实验及生活设施先进齐全,是广大学子求学成才的理想殿堂。学院现拥有专、兼职教师612人,其中高级职称279人。专任教师中具有博士、硕士学位的教师达到总数的90%,有享受政府特殊津贴6人,省“333工程”培养对象9人,省“青蓝工程”中青年学术带头人和优秀青年骨干教师29人。现有在校生10428人,设有19个以电子信息类专业为主干,工、管、文、经等相互交融的优势专业,其中通信工程、信息工程、电气工程及其自动化、金融工程和电子商务5个专业被评为江苏高校一流本科专业。学院建设、改造实验室49个,投入经费5000多万元,面积达10800平米,满足教学需求。2020年度在江苏省独立学院中唯一成功获批江苏省大学生创新创业实践教育中心建设点,目前学院双创中心共有校内场地建筑面积8602平方米。学院还将不断投入,持续提升办学条件。学院始终立足高新技术产业的发展,紧密依托南京邮电大学办学,聘请南京邮电大学教学水平高、经验丰富的教师授课,实施“分类培养、因材施教”的人才培养模式,着力建设“课程、实践、竞赛、讲座、社团、实习”六大能力发展平台,旨在培养具有社会责任感,具有扎实理论功底,具有较强创新创业能力,知识、能力、素质协调发展的高素质应用型人才。学院的人才培养质量得到社会各界的高度认可。学生就业主要分布在长三角地区及长江经济带。近半数毕业生从事新一代信息技术和软件(含物联网和云计算、智能电网)行业;毕业生考研升学率较高成为学院主要特色亮点。学院毕业生近三年考研升学率平均达到14%,2021年考研升学率达14.12%,考研升学率再创佳绩,特别是通信工程专业,考研升学率高达30.14%,其中近60人被南京航空航天大学、南京理工大学、合肥工业大学、中国矿业大学、江南大学、南京邮电大学等“双一流”建设高校和知名学府录取。据聚志愿2021全国民办大学和独立学院升学率排行榜,学院升学率在江苏省民办大学和独立学院中排第4位,等级为A。在2020中国独立学院排行榜中,毕业生就业质量位列全国第14名。学院学生在国内外诸多学科比赛中屡获佳绩。先后获得“互联网+”大学生创新创业大赛省级奖项5项,“挑战杯”系列大赛省级奖项4项,全国大学生电子设计竞赛省级及以上奖项34项,其中国家级一等奖和二等奖各1项,全国大学生数学建模竞赛省级及以上奖项27项,其中国家级二等奖4项,IRAN Robocup国际机器人大赛季军,全国大学生市场调查分析大赛省级及以上奖项19项,其中国家级奖项7项,美国大学生数学建模竞赛国际奖项16项,其中一等奖4项。此外,还在“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、中国大学生计算机设计大赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生英语竞赛、江苏省大学生机器人大赛、江苏省普通高等学校高等数学竞赛等比赛上获得佳绩,累计获得省部级以上奖项1301项。学院加强与国际知名大学的合作和交流。经过多年的开拓和积累,学院已与国外10多所院校建立了教学、科研和学生交流的合作渠道。目前正在运行的国际合作项目包括:美国中密西根大学的“3.5+0.5+1.5”校际交流本硕连读项目、英国诺森比亚大学的“3+1”校际交流本科双学位项目、新西兰惠灵顿维多利亚大学的“3.5+0.5+1.5”校际交流本硕连读项目等。通过对外交流与合作,为学生的成长提供了更加广阔的发展空间。学院加强校企合作项目建设。自迁址办学以来,学院先后与电信运营商及扬州地方知名通信信息企业共建了实习实训基地,不断提高学生的实践能力和职业适应性,建立了“理论教学—实习实训—就业创业”一体化的培养模式。学院与扬州市政府相关部门展开合作,促进“政产学研”深度融合发展,共建学生实习实训基地;聘请多名企业高管为我院客座教授,将大学的人才培养与企业的应用需求进行高度对接,提高了契合度。学院为学生设立了20多种奖学金、助学金项目,用以奖励在专业知识学习和在科技创新、专项技能、社会工作等方面做出成绩的各类优秀学生,奖励面达60%以上。同时学院还通过国家助学贷款、提供勤工助学岗位和特殊补助等途径,帮助经济困难的学生顺利完成学业。学院秉承南京邮电大学“厚德、弘毅、求是、笃行”的校训,坚持应用型、多科性、国际化的办学定位,践行“创业、创新、科学、奉献、进取、协作”的通达精神,积极探索依托通信行业、面向信息社会的特色发展之路。学院将一如既往地致力于打造通达品牌,增强核心竞争力,坚持创新发展,面向世界,将学院建设成一所高水平信息类应用型大学。(2021年6月11日更新)
南京邮电大学通达学院开设专业有财务管理、物流管理、市场营销、金融工程、信息管理与信息系统、广告学、电子商务、自动化、电气工程及其自动化、软件工程、软件工程(嵌入式培养)、计算机科学与技术、物联网工程(嵌入式培养)、计算机科学与技术(嵌入式培养)、网络工程(嵌入式培养)、数字媒体技术、网络工程、光电信息科学与工程、电子科学与技术(嵌入式培养)、电子科学与技术、通信工程(嵌入式培养)、通信工程、信息工程
南京邮电大学通达学院包含院系和开设专业 | ||
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院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
商学院 | 财务管理 | 本科 |
物流管理 | 本科 | |
市场营销 | 本科 | |
金融工程 | 本科 | |
信息管理与信息系统 | 本科 | |
广告学 | 本科 | |
电子商务 | 本科 | |
电气工程学院 | 自动化 | 本科 |
电气工程及其自动化 | 本科 | |
计算机工程学院 | 软件工程 | 本科 |
软件工程(嵌入式培养) | 本科 | |
计算机科学与技术 | 本科 | |
物联网工程(嵌入式培养) | 本科 | |
计算机科学与技术(嵌入式培养) | 本科 | |
网络工程(嵌入式培养) | 本科 | |
数字媒体技术 | 本科 | |
网络工程 | 本科 | |
电子工程学院 | 光电信息科学与工程 | 本科 |
电子科学与技术(嵌入式培养) | 本科 | |
电子科学与技术 | 本科 | |
通信工程学院 | 通信工程(嵌入式培养) | 本科 |
通信工程 | 本科 | |
信息工程 | 本科 |
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