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南通大学的非织造材料与工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新:2024-11-11 09:45:15 高考升学网

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的南通大学非织造材料与工程专业录取分数线数据,包含近三年南通大学非织造材料与工程专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

南通大学的非织造材料与工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、南通大学非织造材料与工程专业分数线是多少分

最新据2023年南通大学招生办官方公布的非织造材料与工程专业录取数据,我们可以知道南通大学非织造材料与工程专业录取分数线如下:

1、在山西省份2019年的南通大学非织造材料与工程专业理科专业分数线是502分,对应的最低录取位次在35204名;

2、在内蒙古省份2021年的南通大学非织造材料与工程专业理科专业分数线是407分,对应的最低录取位次在32645名;

3、在内蒙古省份2019年的南通大学非织造材料与工程专业理科专业分数线是487分,对应的最低录取位次在23579名;

4、在江苏省份2021年的南通大学非织造材料与工程专业物理专业分数线是515分,对应的最低录取位次在70983名;

5、在陕西省份2020年的南通大学非织造材料与工程专业理科专业分数线是456分,对应的最低录取位次在59371名;

6、在宁夏省份2020年的南通大学非织造材料与工程专业理科专业分数线是434分,对应的最低录取位次在12733名;

二、南通大学非织造材料与工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 非织造材料与工程专业 2021 山西 理科 - 500 37316
2 非织造材料与工程专业 2020 山西 理科 - 531 36110
3 非织造材料与工程专业 2019 山西 理科 - 502 35204
4 非织造材料与工程专业 2022 山西 理科 - - -
5 (收费标准5800元/年)(学制四年)非织造材料与工程专业 2021 内蒙古 理科 - 407 32645
6 (收费标准5800元/年)(学制四年)非织造材料与工程专业 2020 内蒙古 理科 - 472 22870
7 非织造材料与工程专业 2019 内蒙古 理科 - 487 23579
8 (江苏南通)非织造材料与工程专业 2022 内蒙古 理科 - 416 33073
9 非织造材料与工程专业 2021 江苏 物理 物理+化学 515 70983
10 非织造材料与工程专业 2020 江苏 理科 - 357 60384
11 非织造材料与工程专业 2019 江苏 理科 - 353 56363
12 非织造材料与工程专业 2022 江苏 物理 物理+化学 511 96247
13 (5800元/年)非织造材料与工程专业 2021 安徽 理科 - 564 31405
14 (5800元/年)非织造材料与工程专业 2020 安徽 理科 - 591 26869
15 非织造材料与工程专业 2019 安徽 理科 - 557 28872
16 (5800元/年)非织造材料与工程专业 2022 安徽 理科 - - -
17 非织造材料与工程专业 2021 山东 综合 物 或 化 549 61701
18 非织造材料与工程专业 2020 山东 综合 物 或 化 566 59232
19 非织造材料与工程专业 2019 山东 理科 - 555 48497
20 非织造材料与工程专业 2022 山东 综合 物 或 化 548 62367
21 (5800元/年)非织造材料与工程专业 2021 河南 理科 - 575 46947
22 (5800元/年)非织造材料与工程专业 2020 河南 理科 - 598 46111
23 非织造材料与工程专业 2019 河南 理科 - 558 44724
24 (5800元/年;办学地点江苏南通)非织造材料与工程专业 2022 河南 理科 - - -
25 非织造材料与工程专业 2021 湖南 物理 物理+化学 555 35739
26 非织造材料与工程专业 2020 湖南 理科 - 566 31891
27 非织造材料与工程专业 2019 湖南 理科 - 525 39958
28 非织造材料与工程专业 2022 湖南 物理 物理+化学 - -
29 (理工类,4年,5800元/年)非织造材料与工程专业 2021 广西 理科 - 523 26452
30 (理工类,4年,5800元/年)非织造材料与工程专业 2020 广西 理科 - 519 31576
31 非织造材料与工程专业 2019 广西 理科 - 510 37236
32 (理工类,4年,5800元/年)非织造材料与工程专业 2022 广西 理科 - - -
33 非织造材料与工程专业 2021 四川 理科 - 564 44135
34 非织造材料与工程专业 2020 四川 理科 - 600 26236
35 非织造材料与工程专业 2019 四川 理科 - 567 59189
36 非织造材料与工程专业 2022 四川 理科 - 556 46380
37 (语种:不限)非织造材料与工程专业 2021 贵州 理科 - 490 30727
38 (语种不限)非织造材料与工程专业 2020 贵州 理科 - 506 32081
39 (啬园路9号)(语种:不限)非织造材料与工程专业 2022 贵州 理科 - - -
40 非织造材料与工程专业 2019 云南 理科 - 529 36169
41 非织造材料与工程专业 2021 陕西 理科 - 442 60446
42 非织造材料与工程专业 2020 陕西 理科 - 456 59371
43 (教学地点:江苏省南通市崇川区啬园路9号江苏南通)非织造材料与工程专业 2019 陕西 理科 - 474 59485
44 非织造材料与工程专业 2022 陕西 理科 - 452 58968
45 非织造材料与工程专业 2021 甘肃 理科 - 496 15498
46 非织造材料与工程专业 2020 甘肃 理科 - 503 18013
47 非织造材料与工程专业 2019 甘肃 理科 - 480 31980
48 非织造材料与工程专业 2022 甘肃 理科 - - -
49 (5800元)非织造材料与工程专业 2021 青海 理科 - 416 6863
50 非织造材料与工程专业 2020 青海 理科 - 412 7728
51 非织造材料与工程专业 2019 青海 理科 - 422 8174
52 非织造材料与工程专业 2022 青海 理科 - - -
53 (语种不限)非织造材料与工程专业 2021 宁夏 理科 - 415 12738
54 (语种不限)非织造材料与工程专业 2020 宁夏 理科 - 434 12733
55 非织造材料与工程专业 2019 宁夏 理科 - 460 11061
56 (语种不限)非织造材料与工程专业 2022 宁夏 理科 - - -
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三、南通大学师资和院系介绍

南通大学(Nantong University)始建于1912年,源自近代著名实业家、教育家张謇先生创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。2004年,原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建新的南通大学。学校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学,江苏高水平大学建设高峰计划建设高校。在中国管理科学研究院《2021中国大学评价》中列第108位,ESI中国高校综合排名列第115位,2020软科中国大学造就杰出医学校友排名列第33位。一个多世纪以来,学校秉承“祈通中西,力求精进”的校训精神、“学必期于用,用必适于地”的办学理念、“道德优美,学术纯粹”的价值追求,锐意进取,砥砺前行,现已建设成为一所规模结构合理、学科门类齐全、教学质量优秀、办学效益明显的地方综合性大学。1977年恢复高考以来,共有3名本科毕业生入选两院院士,人数并列全国高校第35位。学校设有20个学院、1个独立学院(杏林学院)、1家直属大型综合三级甲等医院(南通大学附属医院)和国际教育学院、继续教育学院。拥有基础医学、临床医学、信息与通信工程3个博士后流动站,基础医学、临床医学、信息与通信工程、公共卫生与预防医学、特种医学5个一级学科博士点,23个一级学科硕士点,19个硕士专业学位点。临床医学、神经科学与行为学、工程学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、化学等6个学科进入ESI学科全球排名前1%。拥有江苏高校优势学科2个、江苏省重点学科8个、江苏省临床医学重点专科30个。学校现有教职工3435人(含杏林学院),其中高级职称以上1779人,博士、硕士生导师1610余人。有中国工程院院士、教育部“奖励计划”特聘教授、国家重大人才计划B类领军人才、“百千万人才工程”国家级人选、国家杰出青年科学基金获得者、国家优秀青年科学基金获得者、中科院“”入选者、国家重点研发计划项目首席科学家、国家社科基金重大项目首席专家、奥运冠军、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者,江苏“双创计划”高校创新类人才、江苏特聘教授、江苏省“333工程”高层次人才等各类杰出人才近百人。学校设有105个本科专业(2021年招生专业77个),涵盖文学、理学、工学、医学、艺术学、经济学、法学、教育学、历史学、管理学等10个学科门类。有全日制在校本科生近40000人(含杏林学院),全日制在校研究生4350余人,留学生1008人。2007年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估,2017年高质量通过教育部本科教学工作审核评估。近年来,学校获国家级教学成果一、二等奖3项,形成了一批以国家级一流本科专业建设点、国家级一流本科课程、国家特色专业、国家级教学团队、国家精品课程、国家精品资源共享课、国家精品教材、国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心、江苏省一流本科专业建设点、江苏省品

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