“现在单学文科或理科就已经很累了,如果要在这6个科目里选3个科目计入高考总成绩,那不是6个科目都要学,然后看哪3门分数高,就选这3门?”南昌高二学生小万认为,不分文理科有可能增加同学们的负担。
对此,省教育厅副厅长杨慧文表示,教育部已经表态,高中学业水平考试成绩以合格、不合格和等级的方式呈现。除了进入高校招生录取总成绩的科目外,其他学科达到了国家规定的基本教学要求,考试合格即可。同时,教育部鼓励为学生提供每一个科目两次参加考试的机会。“这里最关键的是‘等级’如何呈现的问题,目前教育部还没有进行说明。如果‘等级’仅作为一种门槛,不再是‘分分计较’,那么学生的负担将比现在大大减轻。”杨慧文说。
外语可考两次是减负还是增压?
考生可能会报培训班“刷分”
《意见》中提到,保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。
“外语分值不变,就不会降低学生对英语学习的重视程度。有两次考试机会,则可以缓解考生考试的紧张感。”江西师大附中英语老师熊老师表示,由于心理上准备不足,每年高考总有个别平时英语学习很扎实的同学没有考出应有的水平。增加一次考试机会,降低了意外发生的概率,有利于考生成绩提升。
南昌外国语学校教英语的王老师表示,增加一次考试机会,部分考生可能为了“刷分”,报培训班恶补英语,这些学生的负担可能会加重。
取消体艺生加分影响多大?
对江西省考生基本没影响
《意见》中提到,大幅减少、严格控制考试加分项目,起取消体育、艺术等特长生加分项目。确有必要保留的加分项目,应合理设置加分分值。
记者了解到,在江西省高考加分项目里,并没有艺术类的加分项目。近年来,江西省高考加分项目整体有所压缩,加分人数得到了有效控制,取消体艺特长生加分,对江西省考生影响不大。
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