新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的江西陶瓷工艺美术职业技术学院文物修复与保护专业录取分数线数据,包含近三年江西陶瓷工艺美术职业技术学院文物修复与保护专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。
1、在江西省份2021年的江西陶瓷工艺美术职业技术学院文物修复与保护专业文科专业分数线是224分,对应的最低录取位次在-名;
2、在江西省份2021年的江西陶瓷工艺美术职业技术学院文物修复与保护专业理科专业分数线是194分,对应的最低录取位次在-名;
3、在江西省份2020年的江西陶瓷工艺美术职业技术学院文物修复与保护专业文科专业分数线是261分,对应的最低录取位次在-名;
4、在江西省份2020年的江西陶瓷工艺美术职业技术学院文物修复与保护专业理科专业分数线是195分,对应的最低录取位次在-名;
5、在江西省份2019年的江西陶瓷工艺美术职业技术学院文物修复与保护专业文科专业分数线是161分,对应的最低录取位次在-名;
6、在甘肃省份2019年的江西陶瓷工艺美术职业技术学院文物修复与保护专业文科专业分数线是220分,对应的最低录取位次在81927名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 文物修复与保护专业 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 224 | - |
2 | 文物修复与保护专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 194 | - |
3 | 文物修复与保护专业 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 261 | - |
4 | 文物修复与保护专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 195 | - |
5 | 文物修复与保护专业 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 161 | - |
6 | 文物修复与保护专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 163 | - |
7 | 文物修复与保护专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | - | 220 | 81927 |
8 | 文物修复与保护专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
江西陶瓷工艺美术职业技术学院位于国家首批历史文化名城、世界手工艺与民间艺术之都、国家陶瓷文化传承创新试验区,素有“中华向号瓷之国,瓷业高峰是此都”“工匠来八方,器成天下走”之美誉的景德镇市。学校创办于1958年1月,2010年被确立为江西省示范性高职院校,2015年被确立为培养应用型本科人才试点院校,2017年被确立为国家优质高职院校立项建设单位,2018年被确立为江西省高水平高职院校和优势特色专业建设项目单位。学校占地面积1408亩,校舍建筑面积24万平方米,教学科研仪器设备总值5000余万元,图书馆藏书80余万册。设有6个教学学院(部);有32个全日制大专专业和5个与本科高校联合培养本科层次技术技能型人才专业;国家骨干专业5个,国家级备选教学资源库1个,国家级精品课程1门;教育部课程思政示范课1门,教育部课程思政教学名师和团队1个;牵头的陶瓷职业教育集团入选全国示范性职业教育集团(联盟)培育单位;省优势特色专业5个,省级精品在线开放课程14门,面向全国29个省(自治区、直辖市)招生,现有全日制在校生11000余人。学校现有教职工600余人,博士15人,高级专业技术人员100余人。另有柔性引进高层次、高技能人才24人,聘请行业领军人才和技术骨干担任兼职教师100余人。在职教职工中有国家高层次人才特殊支持计划领军人才(国家“”教学名师)1人、国务院政府特殊津贴专家4人、全国教书育人楷模1人、全国高校教学名师1人、中国工艺美术大师和中国陶瓷艺术大师6人、国家非物质文化遗产代表性传承人2人、国家级职业教育教师教学创新团队1个、全国轻工系统“大国工匠”2人、二级教授2人、省政府特殊津贴获得者3人、省中青年学科带头人1人、省百千万人才工程人选5人、省教学名师5人、省中青年骨干教师13人,省模范教师2人、省先进工作者1人、省文化名家暨“四个一批”人才2人,以及省级其他各类人才20余人,省教学团队3个。学校始终坚持人才培养中心地位,有中央财政支持职业教育实训基地2个,国家职业技能鉴定所1个,国家技能大师工作室1个,江西省人才培养模式创新试验区4个,江西省高等职业教育专业技能实训中心3个;荣获国家级教学成果奖2项,国家专利53项,国家艺术基金项目1项;学校现为教育部首批教育信息化试点单位,教育部第三批现代学徒制试点单位,教育部1+X证书试点院校,全国中小学陶艺培训基地,中国工艺美术大师非遗传承基地,江西省新材料产业产教融合育人基地,江西省非物质文化遗产传承基地,江西省文化艺术科学重点研究基地等。学校十分重视校企合作,积极推动产教融合双元育人。成立了陶瓷职业教育集团,聚集全国陶瓷主产区企业和产业关联企业联合开展职业人才培养。先后与江西井冈山等8个市县开展校地合作,与北汽集团江西昌河汽车有限责任公司等5个规模企业共建校企特色学院,与60余家企业开展校企
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