新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的南昌理工学院动漫制作技术专业录取分数线数据,包含近三年南昌理工学院动漫制作技术专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。
1、在河北省份2022年的南昌理工学院动漫制作技术专业物理专业分数线是360分,对应的最低录取位次在248191名;
2、在浙江省份2022年的南昌理工学院动漫制作技术专业综合专业分数线是497分,对应的最低录取位次在170295名;
3、在浙江省份2021年的南昌理工学院动漫制作技术专业综合专业分数线是495分,对应的最低录取位次在160516名;
4、在浙江省份2021年的南昌理工学院动漫制作技术专业综合专业分数线是489分,对应的最低录取位次在165625名;
5、在浙江省份2020年的南昌理工学院动漫制作技术专业综合专业分数线是501分,对应的最低录取位次在153842名;
6、在江西省份2021年的南昌理工学院动漫制作技术专业理科专业分数线是170分,对应的最低录取位次在-名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 动漫制作技术专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 360 | 248191 |
2 | 动漫制作技术专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 229 | 214879 |
3 | 动漫制作技术专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 不限 | 496 | 170847 |
4 | 动漫制作技术专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 不限 | 497 | 170295 |
5 | 动漫制作技术专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 不限 | 495 | 160516 |
6 | 动漫制作技术专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 不限 | 489 | 165625 |
7 | 动漫制作技术专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 不限 | - | - |
8 | 动漫制作技术专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 不限 | 501 | 153842 |
9 | 动漫制作技术专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 不限 | - | - |
10 | 动漫制作技术专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 不限 | 496 | 159921 |
11 | 动漫制作技术专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 不限 | 494 | 161546 |
12 | (15800元/年)动漫制作技术专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 421 | 113339 |
13 | (15800元/年)动漫制作技术专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
14 | (14800元/年)动漫制作技术专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 424 | 107389 |
15 | (14800元/年)动漫制作技术专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 427 | 159365 |
16 | 动漫制作技术专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 422 | 112205 |
17 | 动漫制作技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 412 | 163424 |
18 | (15000元/年)动漫制作技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
19 | (15000元/年)动漫制作技术专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
20 | 动漫制作技术专业 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 199 | - |
21 | 动漫制作技术专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 170 | - |
22 | 动漫制作技术专业 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 310 | - |
23 | 动漫制作技术专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 343 | - |
24 | 动漫制作技术专业 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 374 | - |
25 | 动漫制作技术专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 386 | - |
26 | 动漫制作技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
27 | 动漫制作技术专业 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
28 | (15800元/年)动漫制作技术专业 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 329 | 228592 |
29 | (15800元/年)动漫制作技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 302 | 406113 |
30 | (14800元/年)动漫制作技术专业 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 317 | 253934 |
31 | (14800元/年)动漫制作技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 221 | 443779 |
32 | (15000元/年)动漫制作技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
33 | (15000元/年)动漫制作技术专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
34 | 动漫制作技术专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 287 | 140670 |
35 | 动漫制作技术专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | - | - |
36 | 动漫制作技术专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 308 | 155707 |
37 | 动漫制作技术专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
38 | 动漫制作技术专业 | 2022 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 331 | 105046 |
39 | 动漫制作技术专业 | 2021 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 305 | 97100 |
40 | 动漫制作技术专业 | 2020 | 重庆 | 文科 | - | - | - |
41 | 动漫制作技术专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 331 | 103833 |
42 | 动漫制作技术专业 | 2019 | 重庆 | 文科 | - | - | - |
43 | 动漫制作技术专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 342 | 104165 |
44 | 动漫制作技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
45 | 动漫制作技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 358 | 225987 |
46 | 动漫制作技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 373 | 220719 |
47 | 动漫制作技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
48 | 动漫制作技术专业 | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - |
49 | (语种:不限)动漫制作技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 275 | 193285 |
学校简介日期:2021-03-05 南昌理工学院是经教育部批准设置的民办普通本科(二本)高校。1999年5月创建;2001年4月,经江西省人民政府批准升格为高职院校,定名为江西航天科技职业学院;2005年5月,经教育部批准升格为江西省首批民办本科高校,定名为南昌理工学院;2009年4月,经江西省人民政府学位委员会批准为江西省首批民办高校学士学位授予单位;2012年11月,学校顺利通过教育部本科教学合格评估,是江西省首批第一所一次性通过合格评估的民办高校,专家组一致评价:南昌理工学院是民办教育的一面旗帜;2016年4月,学校与华东交通大学开始联合培养研究生;2017年4月,被江西省人民政府学位委员会列为“十三五”硕士授权立项建设单位;2018年2月,被教育部命名为国防教育特色学校;2018年11月,顺利通过了教育部本科教学工作审核评估,专家组一致认为:南昌理工学院是全国示范性民办高校,国防教育特色鲜明,军魂育人成效显著。学校位于江西省英雄城市——南昌,以“航天科教,兴我中华”为办学宗旨,秉承“科学、求实、厚德、创新”的校训,立足江西,面向全球,着眼社会产业结构发展,关注社会人才需求,为国家经济社会发展培养高素质应用创新型人才。南昌理工学院占地面积3000余亩,校舍建筑面积70余万平方米。下设计算机信息工程、机电工程、电子与信息、航天航空、建筑工程、新能源与环境工程、工程管理、工商管理、财经、人文教育、外国语、音乐、美术与设计、传媒、体育、法、医、国际交流、科技等19个教学学院和思政部、公教部、军事教研部等3个教学部,全日制在校生近3万人。学校总资产达29亿元,其中教学科研仪器设备总值2.28亿元。拥有国家级职业教育实训基地1个,省级实验示范教学中心3个,建有244个实验室,255个实习实训基地。学校图书馆总面积为5.3万平方米,其中图文信息中心3万平方米,阅览座位5426席,馆藏图书文献资料305万册,电子图书190万种,有中国知网、超星、万方、Emerald等各类中外文数据库16个,图书及数字资源丰富。科学规划学科专业布局,突显特色发展。学校以“科教兴赣、科技强省”为目标,主动对接和服务区域经济社会发展,构建服务地方经济与社会发展的学科专业体系,现有66个本科专业,涵盖工学、理学、文学、经济学、管理学、法学、医学、教育学、艺术学等九个学科门类。学校为了错位发展,积极培育新的学科专业增长点,申报了直升机驾驶技术、飞行技术、航空航天工程等航空类专业,我校飞行技术专业被评为省级一流特色建设专业;学校为了特色发展,积极申报了一批新兴专业,如智能制造工程、机器人工程、数据科学与大数据技术、物联网工程等新工科专业,金融科技、金融工程等新商科专业,护理学、康复治疗学等新医科专业。目前,学校形成了支持新一代信息技术产业发展,支持先进制造业和航空产业发展
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