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南昌大学的自动化专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新:2025-05-11 14:49:44 高考升学网

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的南昌大学自动化专业录取分数线数据,包含三年南昌大学自动化专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

南昌大学的自动化专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、南昌大学自动化专业分数线是多少分

最新据2023年南昌大学招生办官方公布的自动化专业录取数据,我们可以知道南昌大学自动化专业录取分数线如下:

1、在辽宁省份2019年的南昌大学自动化专业理科专业分数线是588分,对应的最低录取位次在12385名;

2、在江苏省份2020年的南昌大学自动化专业理科专业分数线是375分,对应的最低录取位次在26887名;

3、在江西省份2021年的南昌大学自动化专业理科专业分数线是585分,对应的最低录取位次在13295名;

4、在山东省份2021年的南昌大学自动化专业综合专业分数线是590分,对应的最低录取位次在22487名;

5、在广东省份2022年的南昌大学自动化专业物理专业分数线是595分,对应的最低录取位次在25007名;

6、在四川省份2021年的南昌大学自动化专业理科专业分数线是604分,对应的最低录取位次在18502名;

二、南昌大学自动化专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 自动化专业 2021 山西 理科 - 568 10858
2 自动化专业 2020 山西 理科 - 588 11877
3 自动化专业 2019 山西 理科 - 560 11357
4 (办学地点前湖校区)自动化专业 2022 山西 理科 - 559 9961
5 自动化专业 2021 辽宁 物理 物理+不限 600 10584
6 (语种不限)自动化专业 2020 辽宁 理科 - 593 11451
7 自动化专业 2019 辽宁 理科 - 588 12385
8 自动化专业 2022 辽宁 物理 物理+不限 597 10043
9 自动化专业 2022 吉林 理科 - 529 10580
10 自动化专业 2021 吉林 理科 - 541 8119
11 自动化专业 2020 吉林 理科 - 565 9177
12 自动化专业 2019 吉林 理科 - 572 9318
13 自动化专业 2021 江苏 物理 物理+不限 567 24956
14 自动化专业 2020 江苏 理科 - 375 26887
15 前湖校区自动化专业 2019 江苏 理科 - 368 28148
16 自动化专业 2022 江苏 物理 物理+不限 584 23518
17 (前湖校区)自动化专业 2021 浙江 综合 物 626 19875
18 (前湖校区)自动化专业 2020 浙江 综合 物 629 20871
19 (前湖校区)自动化专业 2019 浙江 综合 物 634 18595
20 (前湖校区)自动化专业 2022 浙江 综合 物 631 19436
21 自动化专业 2021 福建 物理 物理+不限选考科目 592 12178
22 自动化专业 2020 福建 理科 - 588 12336
23 自动化专业 2019 福建 理科 - 562 11362
24 自动化专业 2022 福建 物理 物理+不限选考科目 593 10281
25 自动化专业 2021 江西 理科 - 585 13295
26 自动化专业 2021 江西 理科 - 584 13669
27 自动化专业 2020 江西 理科 - 593 14002
28 自动化专业 2020 江西 理科 - 589 15413
29 自动化专业 2019 江西 理科 - 575 14678
30 自动化专业 2019 江西 理科 - 570 16470
31 自动化专业 2022 江西 理科 - 572 12388
32 自动化专业 2022 江西 理科 - 567 14250
33 自动化专业 2021 山东 综合 物 590 22487
34 自动化专业 2020 山东 综合 物 606 22652
35 自动化专业 2019 山东 理科 - 592 20512
36 自动化专业 2022 山东 综合 物 588 22027
37 (5550元/年)自动化专业 2021 河南 理科 - 607 21254
38 (5550元/年)自动化专业 2020 河南 理科 - 628 21581
39 自动化专业 2019 河南 理科 - 589 22024
40 (5550元/年;办学地点前湖校区)自动化专业 2022 河南 理科 - 591 19876
41 (办学地点前湖校区)自动化专业 2021 湖北 物理 物理+不限 603 15168
42 (地点前湖校区)自动化专业 2020 湖北 理科 - 599 16207
43 (地点前湖校区)自动化专业 2019 湖北 理科 - 582 15952
44 (办学地点:前湖校区)自动化专业 2022 湖北 物理 物理+不限 576 16054
45 自动化专业 2021 湖南 物理 物理+不限 595 13895
46 (办学地点前湖校区)自动化专业 2020 湖南 理科 - 609 12466
47 (办学地点:前湖校区)自动化专业 2019 湖南 理科 - 582 12757
48 (办学地点:前湖校区)自动化专业 2022 湖南 物理 物理+不限 582 14296
49 自动化专业 2021 广东 物理 物理+不限 596 26297
50 自动化专业 2020 广东 理科 - 589 26076
51 (前湖校区)自动化专业 2019 广东 理科 - 553 27386
52 住宿费:待定,办学地点:前湖校区自动化专业 2022 广东 物理 物理+不限 595 25007
53 (前湖校区)自动化专业 2021 四川 理科 - 604 18502
54 (前湖校区)自动化专业 2020 四川 理科 - 613 19028
55 (前湖校区)自动化专业 2019 四川 理科 - 626 18510
56 自动化专业 2022 四川 理科 - 601 17378
57 (前湖校区)自动化专业 2021 云南 理科 - 591 9564
58 (前湖校区)自动化专业 2020 云南 理科 - 604 10653
59 自动化专业 2019 云南 理科 - 609 8794
60 (前湖校区)自动化专业 2022 云南 理科 - 591 10531
61 自动化专业 2021 陕西 理科 - 545 15182
62 自动化专业 2020 陕西 理科 - 560 13883
63 (教学地点:江西省南昌市新建区学府大道999号前湖校区)自动化专业 2019 陕西 理科 - 569 14939
64 自动化专业 2022 陕西 理科 - 550 13972
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三、南昌大学师资和院系介绍

南昌大学是国家“双一流”计划世界一流学科建设高校、教育部与江西省部省合建高校、国家“211工程”重点建设高校、江西省高水大学整体建设高校。学校地处“英雄城”南昌市,拥有前湖、青山湖、东湖、鄱阳湖4个校区,其中前湖主校区占地面积4321亩,校舍建筑面积150万方米。学校办学始于1921年创办的江西公立医学专门学校和1940年创建的国立中正大学。1993年,江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学,开创了全国高等教育体制改革的先河。2005年,南昌大学与江西医学院合并组建新南昌大学,揭开了学校改革发展的崭新一页。党和国家、教育部和江西省委、省政府高度重视学校的建设与发展。2008年10月,同志视察学校时深情寄语“南昌大学前景无限”。2016年2月,再次亲临学校视察,就高校科研创新和人才培养发表重要讲话,并勉励学校走创新发展之路,希望当代大学生珍惜韶华,用青春铺路,让理想延伸。学校现设有人文学部、社科学部、理工一部、理工二部和医学部,拥有12个学科门类的131个本科专业,3个国家重点(培育)学科,15个博士学位授权一级学科,47个硕士学位授权一级学科,1个博士专业学位授权类别,28个硕士专业学位授权类别,11个博士后科研流动站。学校设有5所直属附属医院,共有9个国家临床重点专科。学校的化学、临床医学、农业科学(食品科学与工程为主)、工程学、材料科学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、分子生物学和遗传学等8个学科进入ESI世界排名前1%,其中农业科学(食品科学与工程为主)进入ESI世界排名前1.15‰,临床医学进入ESI世界排名前2.56‰,化学进入ESI世界排名前3.29‰。在全国第四轮学科评估中,食品科学与工程学科评估等级为A,位列全国第3名。学校本部现有教职工4454人(其中专任教师2639人,正副教授1501人),其中中国科学院院士1人,“双聘”院士4人,国际食品科学院院士1人,国家级人才78人。全国优秀博士学位论文指导教师1人,国务院学位委员会学科评议组成员1人,国家级教学团队1个。2020年全国普通本科院校教师教学发展指数排名第62名。学校始终坚持以人才培养为中心,落实立德树人根本使命,年来涌现了“全国教育系统先进集体”国家硅基LED工程技术研究中心、“全国工人先锋号”工程力学实验中心等先进集体和全国优秀共产党员江风益、国际护理界最高荣誉奖“南丁格尔奖章”获得者邹德凤等为代表的一批爱岗敬业、立德树人的先进典型;“江西省模范教师”王雨、“博导妈妈”石秋杰用生命诠释了南昌大学教师“爱党爱国、爱岗敬业、爱校如家、爱生如子”的“四爱”精神。学校本部现有全日制本科学生34404人,各类研究生14850人,国(境)外学生1268人。学校积极推进人才培养模式改革,形成了以“三制、三化”为特征的拔尖创新型人才培养模式、以卓

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