幼儿园大班礼仪教案及反思范文（三篇）

幼儿园大班礼仪教案 篇1

【活动目标】

1、让幼儿知道公共场所的一些基本规则。

2、能按照正确的礼仪要求做事情，养成良好的行为习惯。

【活动准备】

图片五幅（两个人并排站在扶梯上；两个小朋友在扶梯上打闹；和别人相反乘扶梯；向下行驶时在后面推别人；小孩子自己乘扶梯。）

【活动过程】

1、导入活动：

小朋友们坐过扶梯吗？那么乘扶梯时要注意哪些安全事项呢？

2、关键步骤：

感知讨论：

教师出示反映有关儿童在乘扶梯时不安全行为的图片，引导幼儿讨论。"图片上的小朋友做的对吗？为什么？他这样做会有什么危险？"

（1）出示图片1（两个人并排站在扶梯上）

（2）出示图片2（两个小朋友在扶梯上打闹）

（3）出示图片3（和别人相反乘扶梯）

（4）出示图片4（向下行驶时在后面推别人）

（5）出示图片5（小孩子自己乘扶梯）

3、归纳总结

师："在乘扶梯时，怎样做才是安全的呢？"

（1）再次出示上述图片，让小朋友复述正确的做法。

（2）组织幼儿讨论，鼓励幼儿发表自己的看法。

【活动延伸】

1、活动之后，教师可将图片贴在教室的墙上作为宣传用。

2、教育幼儿不遵守乘扶梯的规则可能造成的危害。

幼儿园大班礼仪教案 篇2

【活动目标】

1、让幼儿知道每月的11日都是自觉排队日。

2、让幼儿养成礼让、排队等候的好习惯。

【活动准备】

各种排队日的宣传照片和倡议书等。

【活动过程】

1、导入活动：

通过提问引出活动的主题。教师："小朋友们，你们知道自觉排队日是哪一天吗？"

2、关键步骤：

（1）为什么要把11日定成自觉排队日？

（2）看宣传照片，读倡议书。

3、集体讨论：

照片上的人如果是你，你会怎样做？

活动延伸：请小朋友和爸爸妈妈在11日也去参加自觉排队日的活动。

幼儿园大班礼仪教案 篇3

【活动目标】

1、让幼儿知道入座时长者先入座。

2、培养幼儿良好的礼仪行为。

3、培养幼儿懂得一些做客用餐的礼仪。

4、启发幼儿用餐需讲礼貌。

【活动准备】

手偶，卡片，礼仪星星的图片或头饰。

【活动过程】

一、开始部分：

谈话导入课题：小朋友们，今天老师给大家带来一位好朋友，看看她是谁？（手偶：喜羊羊）同学们见到它高兴吗？可是喜洋洋最近遇到了一件烦心事，他呀去美羊羊家做客，因为不懂得一些做客用餐的礼仪，弄得美羊羊都和他生气了，宝贝们愿意帮助他吗？

二、基本部分：

1、师：那么请小朋友和老师一起来探讨一下做客需要注意哪些用餐礼仪吧。

幼儿讨论并发表自己的看法，自由进行表述。

2、让我们一起来听听”礼仪小星星“是怎么说的，教师用礼仪小星星的口吻说出正确的礼仪规范：我是好宝宝，做客用餐讲礼貌，先请长辈坐，自己再就坐，不要高声语，碗筷不乱敲，好菜大家尝，夹菜要礼让。

3、提问：“小朋友们听清楚礼仪小星星说的话了吗？应该谁先坐下呢？”

幼儿回答教师问题，模仿说儿歌。

4、情景表演：《做客用餐》

美羊羊请大家到她家做客用餐，喜羊羊带着羊村的羊们一起去（请几位幼儿分别扮演美羊羊、喜羊羊、慢羊羊），

敲门——问好——就坐（长辈先坐、自己再坐）——用餐（不要高声语，碗筷不乱敲，好菜大家尝，夹菜要礼让）——告别。

三、结束部分：

教师总结评价给予幼儿鼓励。并学习做客用餐儿歌

附儿歌《做客用餐》

我是好宝宝，做客用餐讲礼貌，

先请长辈坐，自己再就坐，

不要高声语，碗筷不乱敲，

好菜大家尝，夹菜要礼让。

活动延伸：家长带孩子去做客用餐，进一步培养孩子的礼仪行为。

区域创设：设置一个小餐厅，准备一些餐具及食物，让幼儿能够在餐厅玩“进餐游戏”，巩固用餐礼仪。

（1）.幼儿园中班礼仪尊敬长辈教案范文（两篇）

幼儿礼仪教案尊敬长辈篇一《教育幼儿尊敬师长》案例与反思活动设计背景：本段时间因为班上幼儿家长反应我班幼儿在家里对自己的长辈不是很尊敬，为此开展本次活动，教育幼儿如何尊敬长辈!活动目标认知目标：使幼儿认识到尊敬长辈是我国的一项优良传统。情意目标：促使幼儿在家里受到家长的表扬，建立起浓厚的亲情!技能目标：让幼儿学会尊敬长辈的一些传统礼节。教学重点、难点教学重难点：如何让幼儿学会尊敬长辈，对于一些常用的...查看更多

（2）.幼儿园中班礼仪教案及反思范文（三篇）

第1篇、中班语言活动教案：礼貌教案(附教学反思)活动设计背景我们国家是一个具有悠久历史的文明古国，中华民族有勤劳，勇敢，诚实，文明礼貌的美德。然而在教育环节中，家庭教育也占有很重要的位置。活动目标1. 让幼儿学习用礼貌。恭敬的语气对待成人。2. 学习词汇“您好”，“请”，“再见”等礼貌用语。3. 培养幼儿与人交往的能力。4. 初步培养幼儿有礼貌的行为。5. 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。教学...查看更多

（3）.幼儿园中班礼仪教案方案范文（三篇）

幼儿园中班优秀礼仪教案【一】活动内容：家庭礼仪——待客(接待客人)活动目标：1、让幼儿学会有礼貌地接待客人。2、培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯。核心要素：客人来起身迎引入座茶水敬初相识做介绍带尊称才礼貌活动准备：1、钢琴、熟悉歌曲《看朋友》的弹奏2、与大班教师提前沟通，并做好相应的表演准备3、杯子茶壶4、标有哭脸和笑脸的牌子若干过程：一、导入活动：请大班的幼儿示范歌曲《看朋友》，并...查看更多

（4）.开学第一课礼仪教案

教学目标：　　1、充分认识文明礼仪的重要性。　　2、养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好习惯。　　3、将学到的文明礼仪告知家里人。　　教学过程：　　一、导入：说说自己在暑假中的收获。　　二、强调文明礼仪的重要性　　三、目前学校抓的几项文明礼仪。　　1、着装整洁，见到长辈主动问好　　2、在公共场所不大声喧哗、打闹　...查看更多

（5）.文明礼仪伴我成长主题班会教案

“文明礼仪伴我成长”主题班会教案　　　　班会目的：　　　　1、根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，做出相应的道德行为。养成良好的道德品质。　　　　2、教育学生自觉地按《小学生日常行为规范》内容来规范自己的行为，由此培养学生注重良好习惯的养成，不断提高自身素质。　　　　班会准备：　　　　布置会场（黑板）教师准备文...查看更多

（6）.文明礼仪教育教案主题班会

文明礼仪教育主题班会教案　　活动目的：　　1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：　　（1）语言上讲文明　　（2）行为上讲规范　　（3）生活中讲卫生　　（4）活动中讲参与　　（5）集体中讲团结　　（6）待人上讲礼貌　　（7）处事上讲谦让　　（8）时时处处讲安全　　2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养...查看更多

（7）.礼仪教案主题班会

礼仪主题班会教案　　一、活动过程：　　1、导入　　上节课我们一起学习了《东明小学日常礼仪规范》，这一周看同学们的表现都有进步，都讲文明懂礼貌了，大家都是懂事的好孩子。这一节课啊，咱们分几个小组来把咱们学的礼仪，包括在学校的、在家的以及在公共场所的礼仪用课本剧的形式表现出来，也就是加上动作和语言，像演戏一样表演出来。现在老师把你们分成8个小组，每组选一个组长负责，给大家十分钟的准备排练时...查看更多

（8）.待客做客礼仪教案主题班会

“待客做客礼仪”主题班会教案　　班会目的：　　1、知道待客、做客的礼仪常识，教育学生做客要有礼貌，待客要热情大方；　　2、在做客、待客的表演活动中，充分体现互相交流、互相沟通、友好相处的美好情感。　　活动主持：羊晶晶、陈益燕　　活动准备：　　1、组织学生收集一些关于待客做客礼仪的名句或格言。　　2、制作“待客做客礼仪贺卡”。　　...查看更多

（9）.文明礼仪我做到教案主题班会

“文明礼仪我做到”主题班会教案　　一、活动目的：　　通过本次班会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。　　二、活动准备：　　1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。...查看更多

（10）.文明礼仪教案主题班会

”文明礼仪”主题班会教案　　一、活动目的：　　通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。　　二、活动准备：　　1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：2、搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。3、环...查看更多