镇江市高中阶段学校招生考试管理系统：http://zjzk.zje.net.cn/

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1.测试类型

初中艺术素质学业水平测试分为“过程性评价”和“终结性评价”两部分，综合考查学生艺术素养与能力。测试依据为《义务教育阶段音乐（美术）课程标准（2011年版）》和现行初中音乐、美术教科书。

2.测试方式

“过程性评价”依据《镇江市初中学生艺术素质测评平时成绩认定实施意见（试行）》（镇教办发【2018】42号）通知精神实施。

“终结性评价”，音乐学科采用“人机对话”自动化考试形式；美术学科技能测试采用笔试形式，美术常识测试采用“人机对话”自动化考试形式。

3.题型与分值

“过程性评价”音乐、美术各科由平时成绩40分和附加分10分构成。

“终结性评价”，音乐学科题型包括单项选择题、匹配题、节奏题（节奏听辨与模仿或为歌、乐曲进行固定节奏型伴奏）、演唱题（短小教材歌曲或歌曲片段）等，满分60分。美术学科技能测试主要为绘画技能表现，美术常识测试题型包括单项选择题、判断题、连线题、赏析题等。美术学科技能测试70分，美术常识测试30分，总分合计满分100分，然后将学生的原始总分按100分折算成60分的方式进行转换。

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成绩呈现及使用

1.成绩的呈现

2021年音乐、美术各科艺术素质学业水平测试成绩，过程性评价（40分+10分）和终结性评价（60分）两部分成绩相加后，按分数折算成A、B、C、D四个等级呈现。90分以上为A等，75—89分为B等，60—74分为C等，60分以下为D等。

2.成绩的使用

音乐、美术两科测评结果达到C等以上（含C等）方可认定为该学科毕业成绩合格，准予毕业。两科成绩合格，且有一科达到B等以上（含B等）方可被四星级热点高中录取。

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组织要求

1.加强领导。各地要成立组织领导机构，明确各部门职责，理顺工作关系，加强协调配合，确保命题、考务、阅卷等方面的经费投入和人员配备。要根据本方案，制定本区域实施方案并严格依据方案统一部署考试工作，各初中学校要严格根据方案具体实施。

2.加强过程管理。各地要开齐开足艺术（音乐、美术）课程。要加强学校设施设备、师资等条件保障，满足学科教学和考试需求。规范、全面、客观地组织过程性评价。

3.严格考务管理。各地要按照实施方案要求，统一设置考点、考场，规范考场布置、设备检测、安全保密、考务组织、监考阅卷等实施程序。由于特殊情况不能按时参加考试的考生，须按规定提交免试或缓考申请，由当地教育主管部门批准后方可免试或缓考。各市、区教育行政部门应设立和公布监督电话（市教育局监督电话：88916322），对考试中弄虚作假、徇私舞弊者，按相关规定严肃处理。

4.确保命题质量。本考试由市艺测办聘请专家统一命题。要明确命题人员资格标准，依据标准建立命题人员专家库，强化命题人员培训，不断提高命题的科学化和专业化水平。要做好命题的自我评估工作和考试结果的分析工作，发挥测评对教学的反馈、指导作用。