大连科技学院教务处电话号码

一、大连科技学院教务联系电话

教 务 科：0411-86245056

0411-86245197

实践教学科：0411-86245055

教学研究科：0411-86245048

考 务 科：0411-86245055

二、大连科技学院教务处简介

大连科技学院教务处是负责全校教学管理的职能部门，主要的职责是组织实施教学基本建设和教学运行管理工作。教务处依照上级主管部门的政策要求，根据学校的办学定位和办学思想，贯彻落实学校布置的各项教学工作。坚持“立德树人、融合创新、以人为本、唯实致用”的办学理念，以应用型的类型定位和培养具有创新精神的应用型专门人才为使命，以加强教学建设为基础，以深化教学改革，以强化教学管理为保障，以促进学生全面发展为根本，认真组织做好各项日常教学建设和教学管理工作，确保教学秩序的稳定，促进教学方法的改革。

教务处下设教务科、实践教学科、考务科、教学研究科四个科室。全处共有16名工作人员。

教务处处长工作职责（1人）

一、主持教务处全面工作，向主管教学副校长负责。

二、组织制定全处工作计划，并检查执行情况。

三、主持各项教学管理制度的建设工作。

四、组织开展教学研究和教学改革工作。

五、及时了解全校教学情况，深入第一线听取师生意见。

六、做好各科室之间以及教务处与各职能部门、各教学单位之间的协调工作。

七、负责全处管理人员的政治、业务考核工作，定期召开教务处例会。

八、负责教务处经费预算及执行。

九、完成校领导交办的其他工作。

教务处副处长工作职责（3人）

一、协助处长做好全校的教务管理、学籍管理、实验（实践）教学、教学研究、教学改革、专业建设等工作，处理日常工作事务，向处长负责。

二、协助处长制定全处工作计划，做好分管科室的管理协调工作。

三、参与教务处重大事情的研究与决策，并按分工负责贯彻落实。

四、深入教学第一线调查研究。

五、协调各教学单位的教学管理工作，做好教学资源的协调、教学信息的收集和反馈工作。

六、完成处长交办的其他工作。

教务科工作职责（设科长1人，科员4人）

一、组织实施教学运行管理工作，全面管理各项日常教学事务，保证正常教学秩序。

二、负责全校教学执行计划的制定、任务落实、课程安排和调度教室使用。

三、负责公共选修课及重修课程选课管理。

四、负责教师调课、代课、停课审批管理。

五、负责电子学籍注册、学籍异动（休、复、转、退学、留级等）的管理。

六、负责学生毕业资格和学位授予资格审查及毕业证书、学位证书制作与发放。

七、负责学生成绩管理及学业成绩单的出具。

八、负责教学工作量审核及各类教学工作量津贴发放。

九、负责教材及印刷品征订、发放与管理。

十、负责上级教育主管部门所需有关信息数据的统计、填报与管理。

十一、负责组织制（修）订相关教学运行、学籍、学位管理规章制度。

十二、负责教务网络管理系统的日常管理和维护工作。

十三、完成教务处及上级部门交办的其他工作。

实践教学科工作职责（设科长1人，科员1人）

一、负责全校实践教学的组织、协调、监控、管理和服务工作。

二、负责制订和完善有关实践教学环节的各项管理规章制度。

三、负责实践教学工作的各类信息资料归档及总结工作。

四、负责实践课教学实施计划的审核工作。

五、负责校内外实践教学基地的建设和管理工作。

六、负责全校毕业设计（论文）的组织安排工作。

七、负责组织全校毕业设计（论文）的质量检查及优秀毕业设计（论文）、优秀指导教师的认定和评选工作。

八、负责全校教师实践教学相关工作量审核工作。

九、完成教务处及上级部门交办的其他工作。

考务科工作职责（设科长1人，科员1人）

一、负责拟定、修改考试相关管理规章制度。

二、负责国家和省级各类考试的组织工作。

三、负责编排校内考试日程、巡考工作。

四、负责试卷的规范性管理和试题库的建设与管理。

五、负责试卷的印刷、发放工作。

六、负责本科室文件、材料整理与归档工作。

七、协助其它科室完成相关工作。

八、负责处领导交办的其它工作。

教学研究科工作职责（设科长1人，科员2人）

一、按照教育部本科办学水平合格评估标准进行教学改革与建设。

二、组织专业建设、课程建设的规划与管理。

三、组织专业培养方案的制定与管理。

四、拟订全校有关教学发展规划、专业设置及调整方面的意见和方案。

五、组织新专业的申报与建设、专业信息填报、专业综合评价、新设本科专业评估。

六、校级优秀课和精品课程的建设、省级精品课程的申报与管理。

七、省级和校级教学改革研究项目的立项、过程管理与结题验收。

八、组织教学成果奖的评奖及申报。

九、组织学校各类教学评比活动。

教务处始终贯彻“以人为本”的管理理念，以“服务教学、服务教师、服务学生”为宗旨，充分发挥“教务管理、组织评价、服务保障”的工作职能，端正工作态度、明确工作责任，努力提高工作质量。通过不断规范教学管理，改善教学条件，营造良好学习环境，调动教师和学生两个方面的积极性，努力提高教学效果和人才培养质量。

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