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台州科技职业学院教务处官网:https://www.tzvcst.edu.cn/jwc/

更新:2023-10-31 07:06:31 高考升学网

台州科技职业学院教务系统入口:https://www.tzvcst.edu.cn/jwc/,教务处是学校教学管理工作的核心机构。以下是小编整理的相关内容,仅供参考。

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一、台州科技职业学院教务系统地址

台州科技职业学院教务处官网:https://www.tzvcst.edu.cn/jwc/

二、台州科技职业学院简介

台州科技职业学院是浙江省人民政府批准建立、台州市人民政府主办的专科层次的全日制普通高校。学校办学历史悠久,前身是始建于1937年的浙江省台州农业学校和始建于1921年的浙江省黄岩师范学校,2003年6月两校合并筹建,2007年2月正式成立。学校为浙江省“双高计划”建设单位和教育部职业教育发展中心实验校,先后获浙江省文明单位、浙江省4A等级平安校园、浙江省治安安全示范单位、浙江省双创示范基地、浙江省绿化模范单位、浙江省生态文化基地等称号,荣获国家级教学成果奖一等奖、全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖、浙江省科学技术奖一等奖、浙江省教学成果奖一等奖。

学校座落在“山海水城、和合圣地、制造之都”——台州,永宁江碧水三面环绕,生态环境优越,交通便捷。校园占地525亩,建筑面积22万平方米,规划用地760亩。拥有教学科研仪器设备总值上亿元,纸质图书83万余册,电子图书资料42万余册,报刊560种。下设农业与生物工程学院(乡村振兴学院)、机电与模具工程学院(长鹰无人机学院)、信息工程学院、经贸管理学院、会计与金融学院、人文教育学院、公共基础学院、马克思主义学院、继续教育学院(创业学院)等9个二级学院,开设园艺技术、模具设计与制造、信息安全技术应用、现代物流管理、大数据与会计、学前教育等30个专业,其中国家骨干专业1个,省高水平专业群2个。在校生近万人。

学校坚持“人才强校”工程,全面实施“1551”人才计划,全力打造高素质“双师型”教师队伍。现有在编教职工575人,其中副高及以上人才123人,博士、教授49人,“双师”素质教师287人。拥有全国技术能手1人,省级荣誉称号人才10人,市级荣誉称号人才54人。

学校坚持“职教性、地方性、高教性”的办学定位,深化产教融合、校企合作,打造互利共赢“双元”育人平台。共建凯华模具产业学院、精雕产业学院、施耐德产业学院、正保智慧财税产业学院、台州湾产业学院等5个实体化运行的产业学院。牵头成立了长三角模具产教联盟、台州市现代农业产教联盟、温台学前教育产教联盟、台州市网络空间安全产教联盟、温台小微金融产教联盟、温台供应链管理产教联盟,其中长三角模具产教联盟成功入围省级产教融合联盟。与三门技师学院合作开展职技融通改革试点。建有绿翼环保检测有限公司、模具智能制造产教融合生产性实训基地等10个校内生产性实训基地。高精模具生产性实训基地被评为国家级生产性实训基地。立项省产教融合项目16项(其中省“五个一批”10项),立项市“五个一批”33项。拥有校外实习实训基地超300个,紧密校企合作单位370余家。积极践行学徒制,1个案例入选教育部2021年产教融合、校企合作案例,6个案例入选2021年浙江省学徒制典型案例。

三、台州科技职业学院王牌专业

专业名称专业特点
园艺技术国家骨干专业、浙江省高水平专业群核心专业、浙江省“十二五”、“十三五”优势专业、台州市重点学科、台州市重点专业、学校重点专业
园林工程技术浙江省双高专业群群内专业、浙江省“十三五”特色专业、台州市优势特色专业
食品检测检验技术浙江省双高专业群群内专业、浙江省“十三五”特色专业、台州市优势专业、学校重点专业
环境工程技术学校首批“现代学徒制”试点专业
药品生产技术学校“现代学徒制”试点专业
旅游管理浙江省双高专业群群内专业
酒店管理与数字化运营浙江省双高专业群群内专业
模具设计与制造浙江省高水平专业群核心专业、浙江省“十三五”特色专业、台州市优势专业、学校重点专业、中央财政支持专业
机械制造及自动化浙江省双高专业群群内专业
数控技术浙江省双高专业群群内专业
飞行器数字化制造技术台州市通航产业人才培养基地、北航长鹰校企合作专业
工业设计
汽车制造与试验技术浙江省“现代学徒制”试点专业
信息安全技术应用学校重点专业,学校“现代学徒制”试点专业
计算机应用技术学校“现代学徒制”试点专业
人工智能技术应用学校“现代学徒制”试点专业
市场营销浙江省“十二五”特色专业建设项目
电信服务与管理学校首批“现代学徒制”试点专业
现代物流管理学校重点专业
大数据与会计学校重点专业、学校首批“现代学徒制”试点专业
现代文秘浙江省“十三五”高等教育特色专业建设项目、浙江省“十三五”高职院校示范实训基地建设项目、台州市重点学科建设、学校特色专业、学校重点专业
学前教育学校重点专业、学校特色专业
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