观察当下的家庭教育,我们一方面为部分父母“养而不教、教而不力”感到担忧,另一方面也为那些过于卖力的家长心生不安。据报道,吉林长春的李先生最近相当烦恼,他的儿子是吉大附小一年级学生,在刚刚结束的期末考试中,数学考了96分,但班里47人,满分13人,平均分98分。虽然学校没有排名,但在他眼里儿子已经是个“差生”。由此,可见李先生看儿子的眼光,也可以想象小孩子在父亲面前的感受。你说,这样的家长何时能对教育满意呢?什么样的教育能让这样的家长满意呢?
常识告诉我们,一只不断升温的高压锅是危险的,让它变得安全的办法只有两个:一是松动气压阀门,二是不要再添柴加火。当国家不断通过考试招生制度改革、义务教育均衡发展、中小学生减负等措施为教育降温减压时,社会各方尤其是家庭和每一位父母,都要清醒起来,坚定起来,行动起来,为孩子成长、为教育发展营造适宜的环境。
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