提到伙食,大家转到了厨房,只见白菜、土豆堆在墙角。问厨房管理员每日饮食是否留样,他说:“留样没啥必要,我们都跟着吃,谁还能给自己下毒?”校长狠狠瞪了管理员一眼:“我咋教导你的?这是程序,上边就这么要求的,就你废话多!”校长满脸不高兴,管理员费解地挠着头。
中心校也为幼儿园的孩子们安排了午休室,房间中央燃着炉子,接了几节炉筒子,贯穿了教室的大半个空间,虽然炉火很旺,但是午休室的犄角旮旯温度不高,教师忙说:“午睡时不能脱衣服,大家挤在一起,盖上小被子,不会冷的。”
午休室的床铺是铁床,分上下铺,床与床紧挨着连成大床,校长说这样安全。小班幼儿在下铺,学前班、大班幼儿在上铺。上铺足有1.5米高,调研的一位同志问:“学前班、大班的孩子也就六七岁,这么高的床上来下去安全吗?特别是刚刚睡醒的孩子,迷迷糊糊的,可千万要当心啊!”校长忙解释:“多数孩子不睡午觉。”看班教师忙补充:“因为去厕所不方便,孩子们热呼呼地起来,跑到操场那边的室外厕所容易感冒,所以也就不特意要求孩子们午睡了,要是能有室内厕所就好了。”校长扭头看了说话的教师一眼,不耐烦地说:“修室内厕所?需要钱呐,钱从哪里来?比他们再大一年的小学生在哪里睡?是不是全都趴在桌上午睡?所以你们用用心,中午别犯懒,好好哄哄孩子们玩玩,将就一下,一晃一两年就过来了,还犯得着花那些钱么?”
调研的同志实在忍不住了:“一晃这几年,正是幼儿身心发育最重要的时间,千万不能把幼儿当成小不点儿的学生,儿童每个阶段都有他们的发展规律,要办幼儿园就要有条件,没有条件不能上。”校长急了:“幼儿园是非义务教育,不管咋说还有点收费,小学都是免学费的,没有幼儿园这边撑着,学校更是没了收入,那就推不开门了。”
大家面面相觑,听了校长自相矛盾的一番话,一
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