龚克代表创新创业实践是创新型教育的关键要素

全国人大代表、中央候补委员、南开大学校长龚克李烨摄

“改革教育教学，培养创新人才。”??龚克

　　3月10日下午，全国人大代表、中央候补委员、南开大学校长龚克，做客中国教育报刊社“两会E政录”视频访谈栏目，畅谈提升高校教学水平和创新能力，并现场提笔为中国教育加油点赞！

　　创新创业教育是学生成长的一个重要阶段。这里面我想强调几点：

　　第一，对于大学生来讲，学业和创业哪个更重要？我认为，学业是第一位的，这是大学生打好基础、一辈子发展最为基础的东西。无论是创业还是就业，这点绝对不能动摇！

　　第二，学业和创业要相互结合，创业要想方设法融入到学业中去。对学生来说，他要认识自己，主动将学业与创业相结合；对大学教师来说，需要努力把学生创业的实践融合到整个教学计划中去，使之成为人才培养的有机整体，同时也是学生素质发展的一个整体。

　　第三，学业和创业应相互促进。我们常说“学然后知不足”，实际上是“做然后更知不足”。学生在实践中会产生一种学习的动力，这是不可替代的；反过来，学业、知识、能力的培养对于其创业能力的提高，也是必不可少的。

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　　因此，创业不能忽略了学业的基础，要坚持把学习做好，完成一个学生的天职。同时，要使创业成为成长过程中一个非常有益的实践环节，在整个教学计划之内形成一个全新的创新型教育。这种创新型教育是支撑建成创新型国家、培养创新型一代新人的必不可少的方面，也是中国教育改革和发展要达到的一个重要目标。这种创新型教育的一个关键要素，就是学生创新创业的实践