科学教育专业未来就业前景就业方向薪资待遇分析【原创】

科学教育专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握科技创新教育、综合实践活动课程与教学论、以技术设计的技术教育等基本理论、知识和技能，具备专业化科技教育、传播与普及能力，能够担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师；高中技术课程师资；从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及的专业化人才，以及能继续攻读该领域硕士研究生学历的高级专门人才。

本专业旨在培养具有现代教育理念，能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具有良好的科学素养，知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。

本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。

主要课程：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等、高等数学、大学物理、大学化学、生命科学及实验、现代科技概论、.工程制图、手工工艺技术、应用力学、机械技术、电子电工技术、技术设计与制作、信息技术、自动化技术基础、综合实践活动教学论、科技创新教育概论。

科学教育专业就业方向

就业方向：报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者；社区、农村、企业等科技站工作者；科普管理者（科协、社区、科技站等）的人员；信息网络大众科普产品制作的人才；科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。

科学教育专业就业前景

教育学类专业对应职业方向分析

教育学类包括专业：教育学、学前教育、特殊教育、教育技术学（教育学或理学）、小学教育、艺术教育、人文教育、科学教育、言语听觉科学

职业方向一教师

1、对应专业：教育学、言语听觉科学、学前教育、特殊教育、教育技术学（教育学或理学）、小学教育、艺术教育、人文教育、科学教育

2、职业说明：在各类公办普通学校从事教学及科研工作的专业技术人员。

3、市场趋势：教育学属于比较特殊的专业。在我国，由于教育领域尤其是基础教育完全由政府垄断，因此教师的待遇稳定而丰厚，2007年国家又出台政策，对教育部直属的六个师范院校实行免费教育，并在毕业后分配工作。一般都是在基层从事中小学教育工作。这对于弱势群体的子女有非常强的吸引力。2007年高考期间，这六所师范院校所招收的学生其高考成绩都相当高就说明了这一点。

4、办公地点：室内、外

5、初始职位：教师

6、职业利弊：工作稳定、待遇高，任务繁重、压力大，假期多，休闲时间长。

7、职业人格：管理型、事务型、服务型、研究型

8、学业规划：争取报考免费师范生，因为从普通教师的就业形势来看，社会需求增长并不旺盛，但免费师范生因为有政府就业协议，因此在未来的就业竞争中处于绝对的优势地位。大学四年规划：在求学期间，应该懂得主动求变，借助具有同行职场经验的小编的职业指导，借助他们的职场经验和教训，提高自己的求职能力，打造个人核心竞争力，赢在求职起跑线！

9、职业发展：高级教师

科学教育专业2017最新排名

排序	学校名称	水平	开此专业学校数
1	上海师范大学	5★	32
2	东南大学	4★	32
3	浙江师范大学	4★	32
4	西华师范大学	4★	32
5	长春师范大学	4★	32
6	河北师范大学	4★	32
7	广西师范大学	3★	32
8	重庆师范大学	3★	32
9	哈尔滨师范大学	3★	32
10	四川师范大学	3★	32
11	宁夏师范学院	3★	32
12	绍兴文理学院	3★	32
13	贵州师范大学	3★	32
14	河北民族师范学院	3★	32
15	保定学院	3★	32
16	杭州师范大学	3★	32