2019年两学一做教育知识题库

1、“两学一做”学习教育的范围是什么?

　　是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。

　　2、什么是“两学一做”?

　　即，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。

　　3、“三严三实”专题教育的范围是什么?

　　主要是针对县处级以上党员领导干部。

　　4、是如何“拓展”和“延伸”党内教育的?

　　从“关键少数”向广大党员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸。5、“两学一做”的基本要求是什么?

　　“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。

　　6、党章具体怎么学?

　　逐条逐句通读党章。

　　7、党规具体怎么学?

　　学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。

　　8、学党章党规海还包括什么内容?

　　学习党的历史、革命先辈和先进典型;从周薄徐郭令等案件中汲取教训。

　　9、系列讲话具体学什么?

　　a，关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想;b，党中央治国理政新理念新思想新战略;c，与马列毛邓等思想结合起来学。

　　10、做“合格党员”的标准是什么?

　　即，“4讲4有”讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

　　11、学习教育的目的是什么?

　　深入学系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。

　　12、“两学一做”学习教育是一次活动吗?

　　“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

　　13、“两学一做”针对的现实问题是什么?

　　即，5个着力解决，着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;着力解决一些党员党的意识淡化的问题;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;着力解决一些党员精神不振的问题;着力解决一些党员道德行为不端的问题。

　　14、“两学一做”中如何实现4个“进一步”的基本要求?

　　开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

　　15、“两学一做”中如何做到5个“坚持”?

　　开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。

　　16、“两学一做”中如何对党员进行5个方面引导?

　　要引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;要引导党员坚定自觉地在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做政治上的明白人;要引导党员践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;要引导党员加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;要引导党员始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

　　17、领导领导干部如何在其中发挥表率作用?

　　党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

　　18、党支部如何开展学习讨论?

　　按照“三会一课”制度，要定期组织党员集中学习。党支部要召开全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

　　19、怎么讲党课?

　　讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

　　20、如何召开党支部专题组织生活会?

　　年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

　　21、如何开展民主评议党员?

　　以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

　　22、如何教育引导党员立足岗位作贡献?

　　重点落实党员示范岗和党员责任区制度;落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;落实党员设岗定责和承诺践诺制度。

　　23、两学一做”学习教育由谁组织领导?

　　“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

　　24、各级党委(党组)应如何落实责任?

　　基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制订学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

　　25、如何强化组织保障?

　　加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

　　26、如何把把党的思想政治建设抓在日常、严在经常?

　　“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

　　27、如何以讲话精神武装头脑?

　　要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。

　　28、怎样做到结合实际确定学习方式?

　　各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

　　29、在“两学一做”中如何发挥媒体作用?

　　针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

　　30、制定《中国共产党纪律处分条例》的目的是为了什么?

　　为维护党的章程和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律、法规的贯彻执行。

　　31、制定《中国共产党纪律处分条例》的根据是什么?

　　《中国共产党章程》。

　　32、新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的颁布时间?什么时候起开始施行?

　　10月18日。1月1日

　　33、精简后的《中国共产党廉洁自律准则》共分几部分、多少条、多少字?

　　三部分、8条、281字

　　34、《中国共产党纪律处分条例》共多少编、多少章、多少条?

　　3编、11章、133条

　　35、党组织在纪律审查中发现党员有贪污贿赂、失职渎职等刑法规定的行为涉嫌犯罪的，应给予何种纪律处分?

　　撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。

　　36、党组织在纪律审查中发现党员有刑法规定的行为，虽不涉及犯罪但须追究党纪责任的，应当视具体情节给予何种处分?

　　警告直至开除党籍处分。

　　37、党员被开除党籍后几年内不得重新入党?

　　五年。

　　38、《中国共产党廉洁自律准则》是对哪些人提出的要求?

　　中国共产党全体党员和各级党员领导干部。

　　39、《中国共产党廉洁自律准则》前四条的内容是什么?

　　坚持公私分明,先公后私,克己奉公;坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事;坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约;坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。

　　40、对党员的纪律处分种类有哪些?

　　警告;严重警告;撤销党内职务;留党察看;开除党籍。

　　41、《中国共产党纪律处分条例》将党的纪律整合为哪些纪律?

　　整合为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律六大纪律。

　　42、党的纪律处分工作应当坚持什么原则?

　　(一)党要管党、从严治党。(二)党纪面前一律平等。(三)实事求是。(四)民主集中制。(五)惩前毖后、治病救人。

　　43、党组织和党员的哪些行为，依照规定应当给予纪律处理或者处分的，都必须受到追究?

　　(一)违反党章和其他党内法规，(二)违反国家法律法规，(三)违反党和国家政策，(四)违反道德，(五)危害党、国家和人民利益的行为。

　　44、《中国共产党廉洁自律准则》中党员领导干部廉洁自律规范的内容是什么?

　　党员廉洁自律规范，第一条坚持公私分明,先公后私,克己奉公;第二条坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事;第三条坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约;第四条坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献;第五条廉洁从政，自觉保持人民公仆本色;第六条廉洁用权，自觉维护人民根本利益;第七条廉洁修身，自觉提升思想道德境界;第八条廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。

　　45、《中国共产党廉洁自律准则》对全体党员和各级党员领导干部提出“四个必须”的原则要求，具体内容是什么?

　　《中国共产党廉洁自律准则》要求全体党员和各级党员领导干部：

　　(1)必须坚定共产主义理想和信念;(2)必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨;(3)必须继承发扬党的优良传统和作风;(4)必须自觉培养高尚道德情操。