15.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(4分)()()
A.年轻女子在本故事中是一个起重要作用的人物,她与埃斯顿见面时埃斯顿只能用左手握住她的手而形成的尴尬局面,是表现真正的警长性格的关键情节。
B.这篇小说讲述的故事,情节曲折离奇,读后给人带来一种悬疑得到解决的刺激,这也是这篇小说最大的魅力。
C.欧亨利的小说一般具有讽刺的味道,这篇小说实际上是在嘲笑这个罪犯装得像真警察一样,讽刺了装腔作势的人。
D.欧亨利的这篇小说技巧性很强,埋下伏笔,作好铺垫,勾勒矛盾,而情节的设置显得有些逊色,缺乏戏剧性。
E.小说开头男女主人公出场,只介绍人物的外貌神态,并不点明人物的具体身份,目的是设置悬念,推动情节发展。结尾显示了欧亨利的小说独特的艺术魅力。
16.请根据小说内容简要概括费尔吉德小姐的形象特点。(6分)
17.这篇小说结尾暗示了什么?前文对这一结尾作了哪些铺垫?(6分)
18.小说的题目是心与手,请从情节和主题的角度探究以此为题的理由。(6分)
参考答案
15.AE
[解题思路]:B项,情节曲折离奇,带来一种悬疑得到解决的刺激,这也是这篇小说最大的魅力有误。C项,对文章主旨的解读错误。D项,而情节的设置显得有些逊色,缺乏戏剧性有误。
16.长相妩媚,衣着华丽,声音甜美、舒缓;爱好交谈,坦率自然,纯真善良。(6分)
[解题思路]:坐着一位衣着华丽的年轻女子衣着华丽;脸上即刻浮现出妩媚的笑容长相妩媚;她开口说话的声音听上去甜美而又舒缓声音甜美、舒缓;她身边摆满了有经验的旅行者才会携带的豪华物品身份高贵。让人感到她是一位爱好交谈的人爱好交谈。她坦率自然,毫不掩饰地告诉他坦率自然;我在西部过得很愉快。金钱可代表不了一切,但人们常在这点上出差错,并执迷不悟地,而且自始至终都没有发现警官的破绽,这说明纯真善良。
17.暗示承认自己是罪犯的人才是真正的警长,而埃斯顿才是罪犯。(2分)铺垫有以下几处:①埃斯顿的神情。当姑娘给他打招呼时,他显得局促不安。②埃斯顿的语言。当姑娘问多久能见面时,他说我想恐怕我是不会有轻松自在的日子过了。③自称是罪犯的人的神情。这位脸色阴沉的人一直用他那锐利机敏的眼睛偷偷地察看着姑娘的表情。(写出其中两处铺垫即可)
[解题思路]:见过把犯人铐在自己右手上的警官吗?说明埃斯顿和所谓的犯人的身份应该对调,即承认自己是罪犯的人才是真正的警长,而埃斯顿才是罪犯。文中处处有铺垫:年轻英俊的那位听到她的声音,立刻强烈地一怔,显得局促不安起来可见埃斯顿见到熟人时显得非常不自然,怕对方看出自己的身份。当问及多久能在华盛顿见面时,我想恐怕我是不会有轻松自在的日子过了。
18.小说的情节是和两只铐在一起的手紧密相关的。(1分)一个女子在火车上遇到了老朋友,却发现老朋友的一只手和另外一个人的手用手铐铐在了一起,女子惊讶,朋友尴尬,而另外一个被铐的人真正的警长出于好心解释说自己是罪犯,她的朋友是警长,缓解了这一尴尬局面。(2分)小说表面上写的是被铐在一起的手的故事,揭示的却是心的问题心灵深处的人性美。(1分)警长为了保护罪犯的面子和尊严,不给他造成心灵上的负担,编造了一个善意的谎言,这体现了警长善解人意,为别人着想、体谅他人之心。(2分)
[解题思路]:从情节来看,本小说主要写的是:费尔吉德小姐在火车上遇到了老朋友,却发现老朋友的一只手和另外一个人的手用手铐铐在了一起,费尔吉德小姐惊讶,朋友尴尬,而另外一个被铐的人真正的警长出于好心解释说自己是罪犯,她的朋友是警长,缓解了这一尴尬局面。从主题来看,小说通过被铐在一起的手的故事,揭示了心的问题心灵深处的人性美,体现了警长善解人意,为别人着想、体谅他人之心。
安全心理学考试试题及答案1
时间:2023-09-14 22:0:49当兵心理测试不过关怎么办
时间:2023-09-16 11:0:03当兵心理测试题及答案143题
时间:2023-09-14 22:0:18中国古代神话故事阅读测试
时间:2023-09-14 13:0:51