学什么?怎样学?怎样才能更好地提高自身的素质?在下列所选的名言、佳句中都说有所回答。
1、哪里有超乎常人的精力与工作能力,那里就有天才。——李卜克内西
2、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
3、谁肯认真的工作,谁就能做出许多成绩,就能超群出众。——恩格斯
4、科学的基础,是健康的身体。——居里夫人
5、我相信每一个人都有可能走上成功之路,但必须有坚强的毅力去开创。——徐悲鸿
6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
7、任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的,要是你果真弄到了无法可想的地步,那也只能怨自己是笨蛋、是懒汉。——爱迪生
8、在底特律公立图书馆……我是从书架的最下一层的第一本开始一本一本的看了个全架,我不是读几本书,而是读了一个图书馆。 爱迪生
9、无论何时,不管怎样,我决不允许自己有一点灰心丧气。——鲁迅
10、我之所谓生存,并不是苟活;所谓温饱,并不是奢侈;所谓发展,也不是放纵。——鲁迅
11、习惯养得好,终身受其福;习惯养得不好,则终身受其害。——陈鹤亭
12、什么是教育?培养良好的习惯就是教育。——叶圣陶
13、一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。——洛克
14、人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入无限的"为人民服务"之中去。——雷锋
15、我觉着要使自己活着,就是为了使别人过得更美好!——雷锋
16、一个人的成功,不只取决于他的智力因素,更重要的是取决于他的品德修养等非智力因素。 ——爱因斯坦
17、一个人对社会的价值,首先取决于他的情感、思想和行动,对增进人类利益有多大作用。——爱因斯坦
18、爱好出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若
19、我知道什么是劳动,劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基
20、我们在我们的劳动过程中学习思考、劳动的结果,我们认识了世界的奥秘,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基
21、只有知识……才能构成巨大财富的源泉,即让土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。愚昧从来没有给人们带来幸福,幸福的根源在于知识。——左拉
22、人只有献身于社会,才能找出那暂短而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
23、人们所努力追求庸俗的目标---财产、虚荣、奢侈的生活——我觉得都是可鄙的。——爱因斯坦
24、不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高贵的品质、超脱时代和社会,走正确的道路。——爱因斯坦
25、谁若游戏一生,他就一事无成,谁不能主宰自己,就永远是一个奴隶。——歌德
26、我这一生基本上只是辛苦工作,我可以说,我活了75岁,没有哪一个月过的是真正的舒服生活,就好像推一块石头上山,石头不停的滚下来又推上去。——歌德
27、运动是健康的源泉,也是长寿的秘诀。——马约翰
28、少说些漂亮话,多做些日常平凡的事情……要成就一个大事业,必须从小事做起。——列宁
29、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。——老子
30、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子
31、只要观察杰出人物的生活,不难发现,读书对他们每一个人的发展起着重大的作用。——柳明
32、立身以立学为先;立学以读书为本。——欧阳修
33、世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中出来。——郁达夫
34、学者须是立志,今日所以悠悠者,只是把学问不曾做一件事看,遇事则胡乱恁的打过了,此只是志不立。——朱熹
35、人有多少知识就有多少力量,他的知识和他的能力是相等的。一切知识,不过是记忆。——培根
36、读史使人明智;读诗使人巧慧;数学使人精微,博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。——培根
37、生活太安逸了,工作就会被生活所累了。——鲁迅
38、如果我们想的都是快乐念头,我们就能快乐;如果我们想的都是悲伤的事,我们就会悲伤;如果我们想到一些可怕的情况,我们恐怕就不会安心了;如果我们想净是失败,我们就会失败;如果我们沉浸在自怜里,大家都会有意躲开我们。——海默
39、在寻求真理的长征中,唯有学习,不断的学习,勤奋的学习,有创造性地学习,才能越重山,跨峻岭。——华罗庚
40、勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。——华罗庚
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