沈阳工业大学的电子科学与技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的沈阳工业大学电子科学与技术专业录取分数线数据，包含近三年沈阳工业大学电子科学与技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、沈阳工业大学电子科学与技术专业分数线是多少分

最新据2023年沈阳工业大学招生办官方公布的电子科学与技术专业录取数据，我们可以知道沈阳工业大学电子科学与技术专业录取分数线如下：

1、在浙江省份2019年的沈阳工业大学电子科学与技术专业综合专业分数线是581分，对应的最低录取位次在68113名；

2、在江西省份2021年的沈阳工业大学电子科学与技术专业理科专业分数线是535分，对应的最低录取位次在37885名；

3、在山东省份2022年的沈阳工业大学电子科学与技术专业综合专业分数线是548分，对应的最低录取位次在62545名；

4、在湖北省份2021年的沈阳工业大学电子科学与技术专业物理专业分数线是558分，对应的最低录取位次在36603名；

5、在湖北省份2022年的沈阳工业大学电子科学与技术专业物理专业分数线是534分，对应的最低录取位次在39561名；

6、在甘肃省份2022年的沈阳工业大学电子科学与技术专业理科专业分数线是469分，对应的最低录取位次在22786名；

二、沈阳工业大学电子科学与技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	电子科学与技术专业	2019	天津	理科	-	482	20398
2	电子科学与技术专业	2020	河北	理科	-	594	35490
3	(在沈阳就读)电子科学与技术专业	2019	河北	理科	-	569	33670
4	电子科学与技术专业	2021	山西	理科	-	505	34766
5	电子科学与技术专业	2020	山西	理科	-	542	30271
6	电子科学与技术专业	2019	山西	理科	-	511	30399
7	电子科学与技术专业	2022	山西	理科	-	510	29433
8	电子科学与技术专业	2021	辽宁	物理	物理+不限	535	30430
9	(语种不限)电子科学与技术专业	2020	辽宁	理科	-	526	32067
10	(语种不限)电子科学与技术专业	2020	辽宁	理科	-	527	31678
11	电子科学与技术专业	2019	辽宁	理科	-	529	32980
12	电子科学与技术专业	2019	辽宁	理科	-	515	38832
13	电子科学与技术专业	2022	辽宁	物理	物理+不限	538	29635
14	电子科学与技术专业	2021	江苏	物理	物理+不限	514	71997
15	电子科学与技术专业	2020	江苏	理科	-	351	73952
16	电子科学与技术专业	2019	江苏	理科	-	348	67450
17	电子科学与技术专业	2022	江苏	物理	物理+不限	530	76087
18	电子科学与技术专业	2019	浙江	综合	物 或 化 或 技	-	-
19	电子科学与技术专业	2019	浙江	综合	物 或 化 或 技	581	68113
20	电子科学与技术专业	2019	福建	理科	-	515	26191
21	电子科学与技术专业	2021	江西	理科	-	535	37885
22	电子科学与技术专业	2022	江西	理科	-	525	39499
23	电子科学与技术专业	2021	山东	综合	物	550	61095
24	电子科学与技术专业	2020	山东	综合	物	566	59722
25	电子科学与技术专业	2019	山东	理科	-	553	49950
26	电子科学与技术专业	2022	山东	综合	物	548	62545
27	(5200元/年)电子科学与技术专业	2021	河南	理科	-	571	50842
28	(4800元/年；沈阳校区办学专业)电子科学与技术专业	2020	河南	理科	-	595	49113
29	电子科学与技术专业	2019	河南	理科	-	551	51294
30	(5200元/年)电子科学与技术专业	2022	河南	理科	-	562	45332
31	电子科学与技术专业	2021	湖北	物理	物理+不限	558	36603
32	电子科学与技术专业	2020	湖北	理科	-	558	34997
33	电子科学与技术专业	2019	湖北	理科	-	539	34540
34	电子科学与技术专业	2022	湖北	物理	物理+不限	534	39561
35	电子科学与技术专业	2019	广东	理科	-	485	87459
36	(理工类，4年，5200元/年)电子科学与技术专业	2021	广西	理科	-	491	41973
37	(理工类，4年，4800元/年，在沈阳校区办学)电子科学与技术专业	2020	广西	理科	-	474	52724
38	电子科学与技术专业	2019	广西	理科	-	494	44426
39	(理工类，4年，5200元/年)电子科学与技术专业	2022	广西	理科	-	449	62673
40	电子科学与技术专业	2021	海南	综合	物	563	16290
41	电子科学与技术专业	2020	海南	综合	物	552	17716
42	电子科学与技术专业	2019	海南	理科	-	592	10746
43	电子科学与技术专业	2022	海南	综合	物	575	14866
44	电子科学与技术专业	2019	重庆	理科	-	543	31179
45	(语种:不限)电子科学与技术专业	2021	贵州	理科	-	476	37577
46	(语种不限)电子科学与技术专业	2020	贵州	理科	-	497	36391
47	电子科学与技术专业	2019	贵州	理科	-	490	34505
48	(语种:不限)电子科学与技术专业	2022	贵州	理科	-	480	34066
49	电子科学与技术专业	2021	陕西	理科	-	460	49780
50	电子科学与技术专业	2020	陕西	理科	-	480	44506
51	(教学地点：辽宁省沈阳市铁西区沈阳经济技术开发区沈辽西路111号)电子科学与技术专业	2019	陕西	理科	-	520	32639
52	电子科学与技术专业	2022	陕西	理科	-	472	46916
53	电子科学与技术专业	2021	甘肃	理科	-	469	23435
54	电子科学与技术专业	2022	甘肃	理科	-	469	22786
55	电子科学与技术专业	2019	青海	理科	-	427	7653
56	电子科学与技术专业	2019	宁夏	理科	-	482	7986
57	电子科学与技术专业	2021	新疆	理科	-	440	13012
58	电子科学与技术专业	2020	新疆	理科	-	461	12826
59	电子科学与技术专业	2019	新疆	理科	-	482	12033
60	电子科学与技术专业	2022	新疆	理科	-	438	11677

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三、沈阳工业大学师资和院系介绍

沈阳工业大学是一所以工为主的多科性研究应用型大学，始建于1949年，1985年由沈阳机电学院更名为沈阳工业大学，原为国家机械工业部所属院校，1998年起由中央和地方共建，以辽宁省管理为主，在“双一流”建设中被列为全省冲击国内一流大学重点建设高校。学校由位于辽宁省沈阳市的中央校区、兴顺校区、国家大学科技园和位于辽阳市的辽阳分校组成，总占地面积151.19万平方米，校舍建筑面积71.71万平方米。办学主体位置坐落在有“东方鲁尔”美誉的沈阳市铁西区，中央校区（主校区）位于沈阳市装备制造业聚集的国家级经济技术开发区，毗邻中国制造2025与德国工业4.0战略对接的重要载体中德高端装备制造产业园，占地面积95.8万平方米，建筑面积50.81万平方米。学校设有22个学院、2个教学部和2个工程实训中心，共设63个本科专业、11个专科专业。现有普通本科生17981人，硕士研究生4151人，博士研究生459人，专科生1240人，成人教育学生10691人，外国留学生85人。近三年，毕业生年均初次就业率93.55%，年终就业率95.73%。学校坚持依靠教师办学，重视教师队伍建设。师资队伍中教授238人、副教授434人、讲师644人，博士生导师231人、硕士生导师656人、中青年学科带头人78人。具有博士学位的教师占师资队伍总数的38.1%，具有硕士和博士学位的教师占师资队伍总数的87.97%，具有高级职称教师占专任教师的比例为49.59%。师资队伍中有全国五一劳动奖章获得者1人。在领军人才方面，拥有中国工程院院士2人，国家级百千万人才工程人选2人，国家“”科技创业领军人才3人，中科院“”入选者1人，国务院政府特殊津贴获得者18人。辽宁省“兴辽英才计划”入选者17人，辽宁省优秀专家7人，辽宁省高等学校攀登学者2人，辽宁特聘教授10人，辽宁省百千万人才工程“百”层次人选45人，辽宁省高等学校创新人才17人。学校具有学士、硕士、博士三级学位授予权。现有博士学位授权一级学科5个，硕士学位授权一级学科20个，其中国家重点二级学科1个（电机与电器），辽宁省一流大学重点建设一流学科4个（电气工程、材料科学与工程、机械工程、仪器科学与技术），博士后科研流动站4个（电气工程、材料科学与工程、机械工程、仪器科学与技术）。设有金融硕士、电子信息、机械、材料与化工、能源动力、土木水利、工商管理硕士、会计硕士、工程管理、资源与环境10个专业学位类别。2010年获批教育部专业学位研究生教育综合改革试点单位，机械工程领域获“全国工程硕士研究生教育特色工程领域”。学校牢固树立教学工作中心地位，以人才培养供给侧改革为抓手，着力创建国内一流本科教育。现国家级一流专业建设点4个，入选全球工程教育第一方阵专业4个，教育部“卓越工程师培养计划”试点专业7个，国家第一类特色专业建设点5个，