院校排名怎么用:易度排名第268名、软科排名第530名、软科排名第201名、校友会排名第220名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

录取数据怎么读:本次整理到30条有效样本,覆盖13个省份,年份为2026、2025、2024、2023,样本省份包括云南、四川、山东、山西、江西、河北、河南、浙江等。样本最低分为467分(山西2023年理科·本二A),最高分为586分(浙江2026年综合·1段);位次数值最小记录为30207(重庆2024年物理·本科),数值最大记录为130500(河南2023年理科·本二)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。
| 省份 | 年份 | 科类/选科 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 2026 | 物理 | 本科 | 556 | 75834 | 物+化 |
| 浙江 | 2026 | 综合 | 1段 | 586 | 70462 | 物+化 |
| 山东 | 2026 | 综合 | 1段 | 548 | 97899 | 物+化 |
| 重庆 | 2026 | 物理 | 本科 | 558 | 30908 | 物+化 |
| 贵州 | 2026 | 物理 | 本科 | 547 | 32108 | 物+化 |
| 河北 | 2025 | 物理 | 本科 | 560 | 67726 | 物+化 |
| 山西 | 2025 | 物理 | 本科 | 518 | 48238 | 物+化 |
| 浙江 | 2025 | 综合 | 1段 | 581 | 74747 | 物+化 |
| 福建 | 2025 | 物理 | 本科 | 546 | 37396 | 物+化 |
| 江西 | 2025 | 物理 | 本科 | 535 | 46487 | 物+化 |
| 山东 | 2025 | 综合 | 1段 | 541 | 97114 | 物+化 |
| 重庆 | 2025 | 物理 | 本科 | 549 | 32804 | 物+化 |
| 贵州 | 2025 | 物理 | 本科 | 530 | 33003 | 物+化 |
| 云南 | 2025 | 物理 | 本科B | 540 | 36481 | 物+化 |
| 甘肃 | 2025 | 物理 | 本科 | 495 | 30723 | 物+化 |
| 河北 | 2024 | 物理 | 本科 | 543 | 63909 | 物+化 |
| 山西 | 2024 | 理科 | 本二A | 503 | 45816 | - |
| 山东 | 2024 | 综合 | 1段 | 538 | 95871 | 物+化 |
| 河南 | 2024 | 理科 | 本二 | 522 | 112738 | - |
| 重庆 | 2024 | 物理 | 本科 | 557 | 30207 | 物+化 |
| 四川 | 2024 | 理科 | 本二 | 546 | 75136 | - |
| 贵州 | 2024 | 物理 | 本科 | 530 | 34307 | 物+化 |
| 云南 | 2024 | 理科 | 本二 | 514 | 42396 | - |
| 陕西 | 2024 | 理科 | 本二 | 471 | 64008 | - |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科 | 502 | 32521 | 物+化 |
| 河北 | 2023 | 物理 | 本科 | 538 | 58780 | 物+化 |
| 山西 | 2023 | 理科 | 本二A | 467 | 49693 | - |
| 山东 | 2023 | 综合 | 1段 | 541 | 87294 | 物 |
| 河南 | 2023 | 理科 | 本二 | 511 | 130500 | - |
| 重庆 | 2023 | 物理 | 本科 | 520 | 31552 | 物+化 |
西藏大学数学与应用数学专业适合哪些考生?先要区分院校层次和专业实力。西藏大学是西藏的公办院校,公开资料中的标签有["综合"]、["211","双一流","研究生院","保研","国重点","省部共建","硕博点"];这些信息只能作为背景,不能代替分省录取数据。
数学与应用数学属于综合应用型专业,培养重点通常落在专业基础、实践能力和综合素养上。毕业后常见去向包括与专业方向相关的行业单位和公共服务岗位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。
招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2026、2025;选科要求样本包括物、物+化,学费口径约为以学校当年收费标准为准。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。
报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受专业基础、实践能力和综合素养相关训练,可以把西藏大学作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。
报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。
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