新政:音乐、美术进中考,并计入总分
“此举是为了督促中小学开齐开足音乐、美术课。”江苏省教育厅体卫艺处处长杜伟介绍。
据了解,按照我省要求,义务教育学段各年级艺术课总量须达到总课时数的11%,普通高中艺术必修课须达108课时,中等职业学校须将艺术纳入公共基础必修课并达72课时。每位学生每周参加1—2课时的课外艺术活动,各地每年要举办一次校、县、市级体育艺术节,组织师生才艺大赛,为教师专业发展、学生特长展示搭建平台。
但实际的情况是,不少学校的音乐美术课要么成了摆设、要么课时数达不到要求。一些地方尤其是农村地区艺术专业教师缺编严重。
省教育厅要求,各地教育行政部门和学校要按国家要求配齐、配强艺术专业教师,对农村学校专职艺术专业教师缺编的现状,采取选聘当地民间艺人、选派骨干教师走教与下乡巡教相结合的形式,保障艺术教育质量;同时,从督查、评价入手,将初中学生的艺术素养列为学业水平测试范围,出台艺术素质考核办法,并将考核结果计入中考总分。
猜测:参照体育考试形式,考生可自选项目
“音乐、美术进入中考,不是选拔性考试,而是水平性考试。”杜伟说,具体怎么考,将由各市教育部门决定。
不过,对于中考如何进行音乐、体育的考核,南京市教育局的相关人士表示,目前尚未看到相关文件。
据分析,目前南京市中考方案中,体育也是水平性考试,并以40分的分数计入中考总分,考生可在几个体育项目中选择自己最擅长的项目进行测试。音乐、美术也可能会参照体育考试的形式,比如让考生在唱歌、弹奏,素描、色彩、速写等多个项目中选择。
声音:或加重考生负担,制定相关规则需全面考虑
“考试是个指挥棒,通过中考的形式确实会倒逼中学重视音乐、美术课程,但同时也会加重考生的负担。”南京市一所初中的校长认为,音乐、美术有别于体育,好的身体人人都需要,也必须通过体育运动来实现,而音乐、美术不是人人都必备的素质,需要一定的天赋,也需要兴趣支撑,“有的人天生就是五音不全,怎么来搞音乐?这样纳入中考,必然会加大考生的负担。”他建议,相关部门在制定考试规则和标准时,可以考虑得更全面些
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