内蒙古2022第五批新高考改革,2025年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。“3”为全国统一高考科目的语文、数学、外语,“1”为“首选科目”要求从物理、历史2门科目中确定1门,“2”为“再选科目”要求从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中确定2门。其中,语文、数学、外语3门使用全国卷;物理、历史、化学、地理、思想政治、生物6门由各省市组织命题。
日前,自治区招生考试委员会办公室下发了《关于做好2023年内蒙古自治区普通高校招生报名工作通知》《2023年内蒙古自治区普通高校招生报名信息采集办法》,对全区2023年普通高校招生报名工作进行了部署。确定报名时间为11月16日9∶00至11月27日18∶00。所有考生要在规定时间内完成网上预报名、报名资格审核、网上缴费和现场确认等报名手续,逾期不予受理相关报名手续。
凡在我区参加2023年普通高校招生考试及录取的考生,包括秋季统考、职教师资考试、运动训练、武术与民族传统体育专业招生考试、残障生单独考试、高职班、高职单招、三二分段、少年班、消防单独考试、特殊拔尖人才选拔试点(如数学英才班)等考试类型和强基计划、高水平艺术团、高水平运动员(含一级运动员单考)、保送生、其他单独招生等录取类型,均须按规定履行报名手续。
报名方式:我区实行网上报名,具体操作按照《2023年内蒙古自治区普通高校招生报名信息采集办法》执行。因疫情防控被限制出行无法到现场确认的考生,可以申请线上确认(除此之外,其他情形须现场确认),线上确认的流程是:考生通过网上报名系统提交线上确认申请,须提供能证明本人因疫情防控被限制出行的相关证明材料。旗县教育招生考试机构审核考生线上确认资格。线上确认资格审核通过的考生须根据系统提示下载信息采集App,严格按照App提示及要求完成身份认证和照片采集。旗县教育招生考试机构审核考生采集的照片是否符合要求,如符合,则审核通过生成考生号,如不符合,则考生根据审核不通过原因重新进行身份认证和照片采集。考生联系报名地点所在旗县教育招生考试机构提供相关材料,未能在报名结束前提供或审核未通过将取消报名资格。
报名地点:一是我区高级中等教育学校就读的应届毕业考生原则上在学籍所在地的旗县(市、区)(以下简称旗县)教育招生考试机构报名,由学籍所在学校负责报名资格初审,旗县教育招生考试机构复审通过后在学校组织下完成现场确认;高级中等教育学校往届毕业生和具有同等学力等其他考生原则上在户籍所在地的旗县教育招生考试机构报名,直接在旗县教育招生考试机构进行报名资格审核并完成现场确认。
二是在我区定居并符合报名条件的外国人,持公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留身份证》,可在签发地盟市招生考试委员会指定的地点申请报名。符合条件的港澳台籍考生按教育部有关规定申请报名。
三是符合报考条件且拟报考国家专项计划、高校专项计划的考生,须在户籍所在地报名。
四是考生原则上在报名旗县参加考试,以下4类考生可以由盟市教育招生考试机构安排在指定旗县集中组织参加考试:蒙语授课的考生;高职对口招生的中等职业学校考生;国家通用语言授课加试蒙古语文乙的应往届生;外语应试语种为英语以外的考生。
2022年内蒙古高考改革2022年启动,2025年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门,“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门,“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门。
内蒙古新高考改革什么时候
2022年启动,2025年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。
“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成,满分750分。其中,3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;再选科目按等级分计入考生总成绩,每门满分100分。
在招生录取方面,从2025年开始,普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式,即依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试的3门选考科目成绩,参考学生综合素质评价择优录取。
内蒙古新高考改革如何选择科目
每年高考录取以后,考生和家长最后悔两件事:考出了好成绩,但没被自己喜欢的专业录取,或者被自己喜欢的专业录取了但高分低就。这是我们最不喜欢看到的。所以,应该找到成绩和专业方向这两个因素的最佳结合点。
专业方向因素是根本性的,它又由关键科目决定。在3+1+2模式下,已经选了1这个关键科目,意味着已经能在对应文理方向的绝大多数专业上进行选择;在此基础上,再根据选好的细分专业选择相应的科目。
内蒙古新高考改革内容
一是完善普通高中学业水平考试制度,明确了考试类型、考试科目、考试内容、考试方式、考试对象、成绩呈现等;
二是健全普通高中学生综合素质评价制度,明确了评价内容、评价程序和评价使用;
三是深化普通高等学校统一考试招生改革,明确了改革模式、考试安排、成绩构成、选考要求、录取方式等;
四是深化高等职业教育分类考试招生改革。
内蒙古新高考改革变化
新高考开放题型增加
以前的高考很容易考到往年相似题目,于是全国上下的高考学子准备高考的时候,都是在不断地刷以前的题目,期待在高考的时候遇到换汤不换药的题目。但是现在的高考是增加了开放型题目,虽然说这在一定程度上增加了高考的难度,但这是普遍性增加的难度,着眼于它的作用——开创新思维。
学生时代大脑是十分丰富的,很多问题都有新的解决方法,教育改革,高考有更多开放性题目,能够让学子们积极地发挥自己的想象力,展现不一样的风采,不然所有答案都是死答案,所有人解决问题的方法就那一两种,这就是一种教育的局限性。但是现在的高考改革,开放性题目增多,让很多人在备考的时候,养成独立思考的习惯,无论遇到什么样的题目,有自己独一无二的新思路。教育的本性本来就是为了富人们的思想,锻炼人的思维能力,而开放的题目,则能够对人的大脑有开发的作用。
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