桂林理工大学内蒙古录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、桂林理工大学内蒙古高考录取分数线多少分

1、2022年内蒙古高考理科类考生上桂林理工大学的最低录取分数线需要461分，对应的最低录取位次为21659名，招生录取人数为8人;

2、2022年内蒙古高考理科类考生上桂林理工大学的最低录取分数线需要279分，对应的最低录取位次为67310名，招生录取人数为40人;

3、2021年内蒙古高考理科类考生上桂林理工大学的最低录取分数线需要243分，对应的最低录取位次为67271名，招生录取人数为40人;

4、2022年内蒙古高考文科类考生上桂林理工大学的最低录取分数线需要429分，对应的最低录取位次为11271名，招生录取人数为4人;

5、2021年内蒙古高考文科类考生上桂林理工大学的最低录取分数线需要466分，对应的最低录取位次为10088名，招生录取人数为4人;

二、桂林理工大学在内蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年桂林理工大学在内蒙古的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
内蒙古	2022	理科	本一A	8	461	21659	省政府
内蒙古	2022	理科	本二A	2	373	45175	省政府
内蒙古	2022	理科	本二A	48	387	41173	省政府
内蒙古	2022	理科	专科	40	279	67310	省政府
内蒙古	2022	文科	本二A	4	429	11271	省政府
内蒙古	2022	文科	专科	20	318	23598	省政府

2、2021年桂林理工大学在内蒙古的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
内蒙古	2021	理科	本二A	58	349	47211	省政府
内蒙古	2021	理科	专科	40	243	67271	省政府
内蒙古	2021	文科	本二A	4	466	10088	省政府
内蒙古	2021	文科	专科	24	328	26708	省政府

3、2020年桂林理工大学在内蒙古的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
内蒙古	2020	理科	本二A	56	384	44404	省政府
内蒙古	2020	理科	专科	44	204	74017	省政府
内蒙古	2020	文科	本二A	6	504	8931	省政府
内蒙古	2020	文科	专科	28	345	31830	省政府

桂林理工大学和北京工业大学耿丹学院哪个好 2024分数线排名对比

桂林理工大学在江苏高考专业招生计划2024(人数+代码)

桂林理工大学和天津农学院哪个好 2024分数线排名对比

东北林业大学和桂林理工大学哪个好 2024分数线排名对比

桂林理工大学的社会工作专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

桂林理工大学和昆明学院哪个好 2024分数线排名对比

桂林理工大学和河北金融学院哪个好 2024分数线排名对比

桂林理工大学的资源循环科学与工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

桂林理工大学在黑龙江高考专业招生计划2024(人数+代码)

四川美术学院和桂林理工大学哪个好 2024分数线排名对比

桂林理工大学的行政管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

桂林理工大学在江西高考专业招生计划2024(人数+代码)

三、桂林理工大学2023年最新学校简介

桂林理工大学是中央与地方共建、以广西壮族自治区管理为主的高校。学校源于1956年原国家重工业部在广西组建的桂林地质学校，历经五改归属、十易校名的发展历程，其中，1978年更名为桂林冶金地质学院，1993年更名为桂林工学院，2009年正式更名为桂林理工大学。中国工程院院士、国家环境咨询委员会委员曲久辉为学校名誉校长。　　历经60余年的建设发展，学校已成为一所以工学为主，工、理、管、文、经、法、艺、农8大学科门类，研究生教育、本科生教育、高等职业教育、国际教育和成人教育协调发展的多科性高等学校。学校全面贯彻落实党的教育方针，遵循“厚德笃学、惟实励新”校训，传承和弘扬“艰苦创业、敬业奉献、团结协作、开拓创新”的桂工精神，坚持“育人为本，质量立校，人才兴校，科技强校”办学理念，以立德树人为根本任务，以服务国家重大需求和地方经济社会发展为己任，围绕服务自然资源行业和工业高质量发展凸显办学特色，在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了一批标志性成果。　　学校现有桂林屏风、桂林雁山、南宁安吉、南宁空港四个校区，校园总面积3300余亩。　　学校现有二级教学单位19个，本科专业75个、高职专科专业50个；各类全日制在校生4万余人；有3个博士后科研流动站、3个一级学科博士学位授权点、22个一级学科硕士学位授权点、14个专业硕士学位类别，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格。　　学校现有专任教师2000余人，其中，高级专业技术职务教师900余人，博士生导师100余人。有“国家百千万人才工程人选”等国家级高层次专家、人才40余人次；广西“八桂学者”等省部级高层次人才90余人次。学校聘请了诺贝尔化学奖获得者Harold Kroto为名誉教授，一批两院院士、等知名专家、学者受聘为讲座教授、客座教授。　　学校入选教育部第二批、第三批“卓越工程师教育培养计划高校”，有7个学科领域、5个本科专业列入教育部卓越工程师教育培养计划。现有国家级一流专业建设点12个、自治区级一流专业建设点12个；共获得国家本科教学工程项目26项，包括：国家级教学团队2个、实验教学示范中心2个、精品课程4门、双语教学示范课程1门、精品视频公开课程3门、人才培养模式创新实验区1个、特色专业5个、专业综合改革试点项目1个、精品资源共享课4门、虚拟仿真实验教学中心2个、大学生校外实践教育基地1个、全国中小学研学实践教育基地1个；获得省级本科教学质量工程项目130项。2014年获国家级教学成果二等奖2项（主持1项、参与1项）；自治区教学成果奖最近两届获奖54项，其中特等奖2项、一等奖18项（参与4项）。近年来，承担省级教育科研、教学改革项目300多项。教师主编、出版教材250多本。其中国家级规划教材14本，自治区级获奖教材6本，21世纪系列教材22本，其它优秀、规划教材51本。获全国多媒体教学课件比赛特等奖1项、一等奖17项，全国高等院校英语教师教学基本功大赛一等奖1项，全国高校数学微课程教学设计比赛二等奖1项，全国教育教学信息化大赛一等奖1项，二等奖2项，三等奖16项。　　学校以应用型高级专门人才培养为目标定位，并形成了鲜明的特色。学生以专业基础扎实，实践动手能力强受到社会高度认可。毕业生初次就业率一直保持在90%以上，2009年获“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号，连续多年获广西高校毕业生就业工作表彰。学校大学生创新创业基地和创业园为提升学生创新、创业能力提供了全新的平台，学校被教育部认定为“全国第二批深化创新创业教育改革示范高校”，入选第一批“国创导师工作站”，大学生创新创业基地获评“全国大学生创业示范园”；规范组织大学生开展“三下乡”社会实践活动，连续多年获得全国大学生“社会实践先进集体”称号；在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，第六届到第十四届总分连续九届位居广西高校第一，在数学建模、英语竞赛、地质技能、结构设计、电子设计、广告设计等各类竞赛中成绩卓著，获全国一等奖等国家级奖励220余项，获省部级以上奖励5680余项。学校积极弘扬和践行核心价值观，涌现出“全国先进班集体”、“全国优秀共青团员”、救人英雄、中国大学生自强之星标兵、中国青少年科技创新奖获得者、全国优秀青年志愿者等一批先进典型。　　学校教学科研条件良好。现有省部共建国家重点实验室培育基地1个，教育部重点实验室1个，教育部工程研究中心1个，广西重点学科24个（其中5个为优势特色学科），广西一流学科（含培育）5个，广西政府院士工作站5个，广西重点实验室8个，广西工程技术研究中心1个，广西工程研究中心4个，广西人文社科重点研究基地1个，广西高校协同创新中心2个、广西国际科技合作基地1个。有国家级大学科技园和“众创空间”，学校被认定为“自治区技术转