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吉林建筑科技学院风景园林专业怎么样排名好不好 附录取分数线

更新:2026-09-21 23:28:21 高考升学网

专业内容与能力要求

如果把吉林建筑科技学院风景园林专业放进志愿表,至少要同时核对三件事:专业学什么、学校能提供什么平台、往年录取位次落在哪个区间。吉林建筑科技学院位于吉林,院校类型为民办,公开标签为["理工"]、["省属"]。

吉林建筑科技学院风景园林专业怎么样排名好不好 附录取分数线

风景园林属于综合应用型专业,培养重点通常落在专业基础、实践能力和综合素养上。毕业后常见去向包括与专业方向相关的行业单位和公共服务岗位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。

排名与专业实力判断

院校排名怎么用:易度排名第1256名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

各省录取分数和位次

录取数据怎么读:本次整理到30条有效样本,覆盖10个省份,年份为2026、2025、2024、2023,样本省份包括内蒙古、吉林、新疆、江西、河南、浙江、福建、辽宁等。样本最低分为266分(新疆2024年理科·本二),最高分为524分(浙江2024年综合·1段);位次数值最小记录为19694(吉林2025年历史·本科),数值最大记录为294822(河南2024年理科·本二)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。

省份年份科类/选科批次最低分最低位次备注
辽宁2026历史本科44224410史+不限
浙江2026综合1段512163711不限
辽宁2025历史本科44026250史+不限
辽宁2025物理本科381112765物+不限
吉林2025历史本科40219694史+不限
浙江2025综合1段521148381不限
江西2025历史本科48448623史+不限
河南2025历史本科449113650史+不限
陕西2025历史本科45429975史+不限
新疆2025理科本二30938909该院校/专业在2025年存在征集情况,征集最低分:309。
内蒙古2024理科本二A36062094该院校/专业在2024年存在征集情况,征集最低分:357。
辽宁2024历史本科40225152史+不限
辽宁2024物理本科41793819物+不限
吉林2024历史本科38820371史+不限
浙江2024综合1段524141105不限
福建2024历史本科41131307史+不限
江西2024历史本科46750002史+不限
河南2024文科本二43392844-
河南2024理科本二416294822-
陕西2024文科本二41142270-
新疆2024理科本二26641216-
内蒙古2023理科本二A33459566该院校/专业在2023年存在征集情况,征集最低分:332。
辽宁2023历史本科44421690史+不限
辽宁2023物理本科39992503物+不限
吉林2023文科本二A35820233-
吉林2023理科本二A29362912-
黑龙江2023文科本二A34723061-
黑龙江2023理科本二A31275076-
浙江2023综合1段513148406生或史或地
福建2023历史本科44226808史+不限

招生计划与选科要求

招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2026、2025;选科要求样本包括不限、史+不限、物+不限、生或史或地,学费口径约为25000—26000元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。

  • 辽宁 2026:计划2人,学制4,学费26000,选科要求物+不限
  • 辽宁 2026:计划4人,学制4,学费26000,选科要求史+不限
  • 吉林 2026:计划22人,学制4,学费26000,选科要求史+不限
  • 黑龙江 2026:计划3人,学制4,学费26000,选科要求史+不限
  • 浙江 2026:计划8人,学制4,学费26000,选科要求不限
  • 江西 2026:计划3人,学制4,学费26000,选科要求史+不限

报考建议与风险提示

报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受专业基础、实践能力和综合素养相关训练,可以把吉林建筑科技学院作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。

报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。

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