沈阳大学宁夏录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、沈阳大学宁夏高考录取分数线多少分

1、2022年宁夏高考理科类考生上沈阳大学的最低录取分数线需要416分，对应的最低录取位次为12949名，招生录取人数为3人;

2、2021年宁夏高考理科类考生上沈阳大学的最低录取分数线需要411分，对应的最低录取位次为13383名，招生录取人数为3人;

3、2020年宁夏高考理科类考生上沈阳大学的最低录取分数线需要430分，对应的最低录取位次为13398名，招生录取人数为3人;

4、2022年宁夏高考文科类考生上沈阳大学的最低录取分数线需要485分，对应的最低录取位次为3510名，招生录取人数为2人;

5、2021年宁夏高考文科类考生上沈阳大学的最低录取分数线需要500分，对应的最低录取位次为3822名，招生录取人数为2人;

二、沈阳大学在宁夏的近三年的排名多少可以上

1、2022年沈阳大学在宁夏的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
宁夏	2022	理科	本二	3	416	12949	省政府
宁夏	2022	文科	本二	2	485	3510	省政府

2、2021年沈阳大学在宁夏的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
宁夏	2021	理科	本二	3	411	13383	省政府
宁夏	2021	文科	本二	2	500	3822	省政府

3、2020年沈阳大学在宁夏的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
宁夏	2020	理科	本二	3	430	13398	省政府
宁夏	2020	文科	本二	2	523	3241	省政府

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三、沈阳大学2023年最新学校简介

沈阳大学是经教育部批准并面向全国招生的全日制普通高等学校。学校办学历史可追溯至1905年建立的奉天实业学堂和1906年建立的新民公学堂。目前，学校已发展成为一所以本科教育为主体，同时拥有博士、硕士研究生教育和继续教育、留学生教育的综合性大学，是辽宁省办学历史最悠久、学科门类最齐全、人才培养层次最高的大学之一。近年来，学校先后成为教育部卓越工程师培养计划高校和辽宁省首批向应用型转变示范高校、创新创业教育示范高校、来华留学教育示范高校。在校友会2021中国大学排名中，学校整体实力已跻身中国高校200强。 学校设有19个教学院，开设本科专业69个，涵盖经、法、教、文、史、理、工、农、管、艺10个学科门类，各类在校生1.7万余人。拥有博士后科研工作站1个，服务国家特殊需求博士人才培养项目1个，省一流学科建设项目1个，一级学科硕士学位授权点和硕士专业学位授权类别（领域）26个。 学校现有国家特色专业建设点1个，国家一流本科专业建设点5个，教育部“卓越工程师教育培养计划”专业3个，省级一流本科专业建设点、省级优势特色专业、本科示范性专业、重点建设专业等29个。有国家级一流本科课程和双语教学示范课程4门，省级精品课程、精品资源共享课程、一流课程87门。有国家级工程实践教育中心1个，省级实验实训中心、实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心8个，省级大学生校内外实践教育基地、大学生创业孵化示范基地12个。 学校现有专任教师1188人，其中，有1人，中国戏剧三度“梅花奖”获得者1人，国务院政府特殊津贴专家、教育部教学指导委员会委员8人，“兴辽英才计划”创新型领军人才、辽宁省特聘教授支持计划入选者、攀登学者、教学名师等29人。近年来，柔性引进中国工程院院士、教育部“奖励计划”特聘教授、国家自然科学基金杰出青年科学基金获得者等高层次人才49人。 学校拥有教育部重点实验室1个，辽宁省高等学校重大科技平台1个，以及辽宁省重点实验室、工程技术研究中心、工程实验室、工程研究中心、经济社会发展研究基地等13个。先后承担国家重大科技专项、国家科技支撑计划以及国家基金等国家级科研项目和课题120余项，各类省部级科研项目1200余项，累计发表SCI、A&HCI、EI、CSSCI、CSCD及核心期刊论文1300余篇，获得发明专利授权200余项，是由157家高校和企业参与的辽宁省电商产业校企联盟理事长单位。 学校先后与德国、英国、俄罗斯、日本、美国、台湾等30多个国家和地区的200多所高校、科研机构开展了国际交流与合作。与德国海德堡应用科技大学合作举办了工业工程专业本科教育项目，与德国埃森经济管理应用科技大学合作举办了自动化专业本科教育项目。 2019年沈阳市政府出台了《关于支持沈阳大学建设全国同类院校一流大学的若干意见》，全力支持学校打造“全国一流的应用型大学”教育品牌。当前，全校上下正秉承“厚德重学至诚至勤”的校训和“爱国明志 勤奋自强 创新超越 务实担当”的沈大精神，大力推进高水平应用型大学建设，奋力谱写全国同类院校一流大学建设的新篇章。 (数据截止至2021年5月31日）