如果把重庆三峡学院数据科学与大数据技术专业放进志愿表,至少要同时核对三件事:专业学什么、学校能提供什么平台、往年录取位次落在哪个区间。重庆三峡学院位于所在省份,院校类型为院校,公开标签为暂未匹配到额外院校标签。

数据科学与大数据技术属于信息与工程技术类专业,培养重点通常落在数理基础、程序设计和工程实践上。毕业后常见去向包括互联网、电子信息、智能制造和软件服务相关单位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。
院校排名怎么用:数据库暂未匹配到可用的院校综合排名,因此不能把学校综合实力直接推导为该专业的全国名次。。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。
录取数据怎么读:本次整理到25条有效样本,覆盖9个省份,年份为2025、2024、2023、2022,样本省份包括四川、广东、江苏、江西、河南、浙江、湖北、甘肃等。样本最低分为426分(甘肃2023年理科·本二),最高分为547分(河南2025年物理·本科);位次数值最小记录为34567(甘肃2025年物理·本科),数值最大记录为136941(广东2025年物理·本科)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。
| 省份 | 年份 | 科类/选科 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 2025 | 综合 | 1段 | 531 | 135329 | 物+化 |
| 河南 | 2025 | 物理 | 本科 | 547 | 122973 | 物+化 |
| 广东 | 2025 | 物理 | 本科 | 515 | 136941 | 物+化 |
| 重庆 | 2025 | 物理 | 本科 | 509 | 56392 | 物+化 |
| 四川 | 2025 | 物理 | 本科B | 538 | 78802 | 物+化 |
| 甘肃 | 2025 | 物理 | 本科 | 486 | 34567 | 物+化 |
| 江苏 | 2024 | 物理 | 本科 | 511 | 129568 | 物+化 |
| 江西 | 2024 | 物理 | 本科 | 525 | 60363 | 物+化 |
| 河南 | 2024 | 理科 | 本二 | 516 | 122158 | - |
| 湖北 | 2024 | 物理 | 本科 | 522 | 71108 | 物+化 |
| 重庆 | 2024 | 物理 | 本科 | 507 | 56771 | 物+化 |
| 四川 | 2024 | 理科 | 本二 | 539 | 83354 | - |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科 | 493 | 36129 | 物+化 |
| 江苏 | 2023 | 物理 | 本科 | 508 | 118485 | 物+不限 |
| 江西 | 2023 | 理科 | 本二 | 516 | 55689 | - |
| 河南 | 2023 | 理科 | 本二 | 519 | 117138 | - |
| 湖北 | 2023 | 物理 | 本科 | 520 | 66187 | 物+不限 |
| 重庆 | 2023 | 物理 | 本科 | 470 | 55409 | 物+不限 |
| 四川 | 2023 | 理科 | 本二 | 523 | 81146 | - |
| 甘肃 | 2023 | 理科 | 本二 | 426 | 37192 | - |
| 江苏 | 2022 | 物理 | 本科 | 500 | 106593 | 物+不限 |
| 河南 | 2022 | 理科 | 本二 | 512 | 114789 | - |
| 湖北 | 2022 | 物理 | 本科 | 499 | 63769 | 物+不限 |
| 重庆 | 2022 | 物理 | 本科 | 476 | 54758 | 物+不限 |
| 四川 | 2022 | 理科 | 本二 | 515 | 83025 | - |
招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2025、2024;选科要求样本包括物+不限、物+化,学费口径约为5600元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。
报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受数理基础、程序设计和工程实践相关训练,可以把重庆三峡学院作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。
报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。
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