青海高考486分能上什么公办大学(理科)

青海高考考生们迎来高考成绩放榜，查询分数后，有人异常兴奋，有人却失望流泪；有人分数远超估分，有人却发挥失常，不管怎么样，接下来都要做好志愿填报的工作，本文黄老师为大家解析关于青海高考486分能上什么公办大学的数据和选择院校的思路，让每位同学都能拿到自己的冲稳保院校名单。

一、青海高考486分能上什么公办大学理科

青海高考486分理科可以上的公办大学具体名单有西安电子科技大学、中国传媒大学、华东政法大学、南京航空航天大学、上海大学、北京科技大学、中央民族大学、中央民族大学(藏汉双语授课)、西南政法大学、东北大学、中国海洋大学、东北师范大学、杭州电子科技大学、上海电力大学、北京协和医学院等，2023年青海高考486分冲稳保院校名单表可以在下面系统查询：

高考助手网智能大数据 一般考生填报志愿，大多是根据高考成绩排名和历年录取情况来衡量自己的志愿填报情况，而高考助手网智能大数据系统为这个过程赋予了科学化和数字化。让考生不再仅凭分数填报志愿，而是能够以分数为基础，尽量使志愿填报更符合自身性格和兴趣，使志愿填报更科学。该系统是很多高三班主任自己在使用的系统，也是被他们推荐给学生使用的系统，小巧速度快、数据准确、概率值合适，基本上80%的高三学生会使用这个系统。线上模拟填报地址入口：http://test.gaokaohelp.com/

二、青海高考486分理科能上的公办大学名单表

志愿填报看分数还是看排名

高考填志愿看排名比看分数稳妥。排名是很重要的。

全省排名与学校录取直接挂钩，学校都是按专业和人头录取的。参考分数填志愿风险较大，虽然决定你排名的是分数，但是说不准今年难还是上年难，分数起伏较大的情况常有，今年超出一本的分与往年超出一本对应的学校比不太可信，在每一分数间隔同分的同学人数，也决定了你的全省排名。而省排名则客观反映你的分数层次，是分数的最好划分。

在看往年排名时，要注意一段一分表，预估前年自己的排名，根据学校最低录取排名对比填报。同理，在划分时分数作为小参考，在学校各年的录取最低分数线上，提高或降低几十分来选择性预估今年分数，最后根据自己分数，大胆填报去年高分志愿。

三、近2年青海高考486分理科录取的公办大学名单汇总表

合理填报志愿的7大技巧

高考志愿填报是一件技巧活儿。合理的志愿填报会使发挥好的考生能考取理想学校和专业，万一发挥失误也能被相应批次的高校录取。如何能做到合理填报本科志愿呢?

1.了解统考本科志愿的设置

统考本科招生学校按本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批4个批次依次录取。本科提前批设置2个顺序志愿，每个志愿填报1所学校。本科一、二、三批各设置2个顺序志愿，第一志愿设置1所学校;第二志愿为平行志愿，设置3所学校。以上每个志愿学校设置5个志愿专业，并填报是否服从专业调剂。

2.了解本科录取规则

顺序志愿按照“志愿优先，从高分到低分”的原则进行投档。对选报同一志愿学校的考生按学校确定的调档比例从高分到低分进行投档，第一志愿录取结束后再进行第二志愿投档录取。平行志愿按照“分数优先，遵循志愿”的原则，对同一科类批次线上未被录取的考生按成绩从高分到低分排序进行一次性投档。本科平行志愿投档时根据考生所填报志愿学校顺序，投档到排序在前且有计划余额的学校录取时，首先在批次分数线上进行已填报志愿的录取，如还有招生计划未完成，将根据情况依次进行批次分数线上征集志愿录取、按已填报志愿降分录取和降分再次征集志愿录取。

3.对自己要有客观的判断

考生填报志愿最大的问题是容易按照自己考试时发挥的最好水平去填报志愿，不愿意想如果高考发挥失常了怎么办。高考是对知识、身体、心理等的考查，与模拟考试不完全等同。在高考中，考生会出现正常发挥、超常发挥和失常发挥3种情况。考虑到这3种情况，才能全面客观地填报志愿。

4.正确利用好填报志愿工具书

《录取分数分布三年统计》是考生填报志愿的重要参考。填报志愿时考生要注意不能以某一年某所院校的某专业的最低分数作为填报志愿的依据，而应该参考该校近三年的录取分数线，看它是否有波动，三年的情况进行填报。

5.结合自身实际合理填报

第一，要考虑自己身体状况，结合体检结果，看看体检报告单的建议，避开限报专业;第二，要结合自己的兴趣爱好填报院校和专业，防止出现考上大学后不愿意学、没兴趣学、进而退学的现象出现;第三，不要出现孩子高考圆家长未实现的梦的现象。

6.合理填报本省市院校和外省院校

高考生大部分是独生子女，有些家长不愿意孩子离开本省市，就只填报本省市的院校，这是不理性的。第一，要了解本省市的院校是否招收二志愿的考生，如果招收，条件是什么。第二，到外省学习是对考生成长非常有利的，既能锻炼生活能力，又能丰富阅历，是其成长过程中宝贵的财富。

7.高考填报志愿只有相对，没有绝对

第一，考生高考发挥只有相对，没有绝对;第二，高校每年录取分数线只有相对，没有绝对;第三，每所院校每年报考人数只有相对，没有绝对。