郑州工业应用技术学院青海录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、郑州工业应用技术学院青海高考录取分数线多少分

1、2022年青海高考理科类考生上郑州工业应用技术学院的最低录取分数线需要327分，对应的最低录取位次为17892名，招生录取人数为18人;

2、2022年青海高考理科类考生上郑州工业应用技术学院的最低录取分数线需要284分，对应的最低录取位次为23988名，招生录取人数为3人;

3、2021年青海高考理科类考生上郑州工业应用技术学院的最低录取分数线需要324分，对应的最低录取位次为17838名，招生录取人数为17人;

4、2020年青海高考理科类考生上郑州工业应用技术学院的最低录取分数线需要314分，对应的最低录取位次为19092名，招生录取人数为6人;

5、2022年青海高考文科类考生上郑州工业应用技术学院的最低录取分数线需要389分，对应的最低录取位次为6610名，招生录取人数为17人;

二、郑州工业应用技术学院在青海的近三年的排名多少可以上

1、2022年郑州工业应用技术学院在青海的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
青海	2022	理科	本二	18	327	17892	省教育厅
青海	2022	理科	专科	3	284	23988	省教育厅
青海	2022	文科	本二	17	389	6610	省教育厅
青海	2022	文科	专科	2	269	14268	省教育厅

2、2021年郑州工业应用技术学院在青海的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
青海	2021	理科	本二	17	324	17838	省教育厅
青海	2021	文科	本二	18	378	6361	省教育厅

3、2020年郑州工业应用技术学院在青海的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
青海	2020	理科	本二	17	341	16060	省教育厅
青海	2020	理科	专科	6	314	19092	省教育厅
青海	2020	文科	本二	16	412	5357	省教育厅
青海	2020	文科	专科	4	261	9953	省教育厅

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三、郑州工业应用技术学院2023年最新学校简介

郑州工业应用技术学院位于中国历史文化古都河南省新郑市，是经教育部批准、中原华信商贸集团有限公司投资举办的一所全日制普通民办本科院校。历史沿革 学校创建于1997年，2008年升格为本科高校，2012年获学士学位授予权，2014年更名为“郑州工业应用技术学院”，2016年通过教育部本科教学工作合格评估。办学条件 学校不断加大办学投入，完善优化教学设施。现有东、西两个校区，总占地2090亩，校舍建筑面积100余万平方米，总投资28亿余元；建有游泳馆、体育馆、综合运动场、学术交流中心、学生事务综合服务中心、大学生创业孵化园等设施；拥有实验实训中心（综合实验室）40个，教学科研仪器设备总值2亿余元；馆藏纸质图书近270万册；拥有电子图书约200万种；有SCI、CSSCI和中国知网、万方等中外文数据库20多个。环境优美的新型校园、设施完善的教学条件已经形成。学科专业 学校学科门类齐全，培养体系完备，不断优化学科专业布局，初步形成了以工学为主，工学、医学、管理学、经济学、艺术学、文学、教育学等多学科协调发展的学科专业布局。设有17个学院（部），本科专业48个。其中河南省重点培育学科1个，省特色专业1个，省综合改革试点专业4个，省一流专业4个，省民办教育品牌专业14个，省民办高校学科专业资助项目4个，郑州市急特需专业2个，郑州市重点（示范）专业6个。现有省实验教学示范中心1个，河南省虚拟仿真实验教学项目5项，河南省精品在线开放课程6门，河南省一流本科课程12门，河南省优秀基层教学组织9个，郑州市精品资源共享课2门，郑州市教学团队4个，郑州市优秀基层教学组织3个。师资队伍 学校高度重视师资队伍建设，大力实施“人才强校”战略。现有专任教师近1800人，其中高级职称教师近550人，享受国务院特殊津贴专家4人，国家级优秀教师2人，河南省高层次人才1人，河南省教育厅学术技术带头人17人，河南省青年骨干教师14人，河南省教育厅优秀教育管理人才6人，河南省优秀教师9人，河南省文明教师8人，河南省教学名师1人，郑州市中青年骨干教师25人，郑州市十大科技女杰1人。人才培养 学校重视人才培养，秉承“唯实、求实、扎实”的三实精神，坚持应用型办学特色，人才培养稳步提升。现有全日制本专科在校生40000余人。学校面向全国招生，已为社会输送各类人才8万余人。毕业生整体就业率位居全省民办高校前茅，学校先后获评“河南省大中专毕业生就业工作先进集体”、“河南应用技术类型十佳示范高校”等多项荣誉称号。我校优秀毕业生张珂珂入选“2019-2020大学生就业创业年度新闻人物”，全国仅评29名，河南省唯一。学校大力支持学生参与各类创新创业、技能竞赛，近年来我校学生在各级各类学科竞赛活动中斩获颇丰，共计获得省级以上各类奖项1000余项，其中国家一等奖近100项，我校王永杰同学荣获全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛全国一等奖，引起了全国图学界的关注。实现了学生专业技能大赛历史性突破。学校“郑工众创空间”被河南省科技厅认定为郑州市级众创空间，被河南省教育厅认定为首批“高校众创空间建设单位”，被新郑市科技局认定为新郑市级众创空间。科学研究 得益于集团大力支持及“科学研究攀登工程”的激发，学校科研经费、学术论文发表及引用、国家发明专利等主要科研指标继续保持全国民办高校领先地位。“十三五”期间，学校承担省部级以上科研项目100余项，发表各类核心论文近1000篇，申报国家各项专利近300项。建有河南省工程技术研究中心、河南省工程研究中心、郑州市重点实验室、工程技术研究中心等12个省市级科研平台。据2019年7月神针数据公布的2018年全国1255所本科高校CNKI期刊论文排名中，我校在全国434所民办高校中位列全国第八，河南第一。社会服务 充分发挥区域优势，学校以为地方经济和社会发展服务为宗旨，以校企合作产教融合为路径，密切校企校地合作，打造协同创新平台，推进产教融合；发挥工科优势，走产学研结合道路。学校充分利用教育优势和人才资源，履行社会服务职能，连续18年参与拜祖大典、连续3年承办黄帝文化国际论坛，联合市科技局举办创新创业大赛，联合市劳动保障局免费举办大学生创新创业技能培训班，建有社会服务平台12个，近三年获批教育部产学合作协同育人项目47项。国际交流 学校坚持开放办学，先后与菲律宾、马来西亚、泰国高校联合培养博士、硕士研究生；与加拿大荷兰学院合作创办“中加高尔夫学院”；与美国加州大学河滨分校、美国佛罗里达国际大学、美国贝尔维尤大学、西班牙武康大学达成合作办学共识；与泰国格乐大学合作建立“中泰研究生教育学院”，推进国内外联合招生、联合培养、联合就业。校园文化 在长期办学实践中，学校始终秉承“励学 敦行 明理 至善”的校训精神、“厚德敬业 求是致用