小学升入初中就读是不需要升学考试的,大多为免试就近入学,但是民办初中和部分公办重点初中依然举办小升初的升学选拔性考试,以下是小编为大家整理的黑河小升初择校政策,希望能够帮助到大家。
为保障适龄儿童少年公平入学,全面发展,健康成长,根据《中华人民共和国义务教育法》、《黑龙江省教育厅关于进一步做好全省普通中小学招生入学有关工作的通知》精神,结合黑河市城区实际,就2023年城区初中招生工作通知如下:
一、招生范围
黑河城区小学在籍应届毕业生。
二、招生学校及招生规模
黑河市第二中学400人(8个班),黑河市第三中学400人(8个班),黑河市第四中学320人(8个班),黑河市第五中学200人(4个班)。
三、报名时间
2023年5月16日至5月26日。
四、招生原则
1.坚持免试相对就近入学的原则。不以学生成绩或各类竞赛、技能资格作为入学依据,按照相对就近原则,依街、委、组合理划定城区初中学校的招生片区。
2.坚持公开、公平、公正原则。任何学校和个人不得拒绝符合条件的适龄儿童少年入学,切实保障随迁子女平等的受教育权利,及时向社会公布城区初中招生入学工作的相关政策、流程、结果等信息,接受社会监督。
3.坚持总体平衡原则。根据学生人数、学校布局、学校规模、生源分布等综合因素,科学合理划定初中学区。
五、报名材料及要求
(一)报名材料
1.户籍材料
学生和父母或其他法定监护人户口簿
2.住房材料
(1)父母或其他法定监护人的房屋产权证,如果房屋产权证在银行抵押,提供房屋产权证或不动产权证书的复印件、银行抵押证明。
(2)已购房但房屋产权证尚未办理的,提供房地产开发公司的正式购房合同及交款发票。
(3)棚户区改造的住户,提供棚改相关手续,可按原址户籍登记也可按拆迁协议确定的新安置房地址登记。
(4)廉租房需提供由房产管理部门出具的证明。
3.其他材料
(1)外县区户籍:城区有房产提供房产证和社区住址证明;无房产提供居住证和社区住址证明,尚未取得居住证可只提供社区住址证明。
(2)爱辉区乡镇、农场户籍:城区有无房产均需提供社区住址证明。
(二)材料要求
1.城区户口与房产证地址要一致。父母或其他法定监护人城区无房产但有户籍(父母或法定监护人为户主),落户时间截止到2023年5月1日需满一年。
2.所有报名材料均需提供原件及复印件,必须按照规定时间提交,逾期不予受理。
3.学生报名材料要体现住址唯一,不得提交多处住址材料。要确保所提供材料真实有效,如发现监护人弄虚作假或有意隐瞒房产信息,一经查实,将监护人不诚信记录提交给相关部门,并按真实信息另行分配学校。
六、住址界定
1.黑河城区户籍学生父母或其他法定监护人有房产且与户籍地址相一致的,可以任一要件为准,无房产的则以户籍地址为准。
2.外县区户籍随迁子女以城区房产证或居住证所对应地址为准;仅持社区住址证明的非黑河城区户籍学生统筹安排就读学校。
3.按照《黑龙江省中小学校“四零服务”实施细则(修订)的通知》(黑教规【2020】5号)要求,集体户口和产权不足100%的住宅不作为学区分配依据,统筹安排就读学校。
4.仅以法定监护人的户籍、房产或居住证确定学生住址,其他社会关系不予认定。
5.学生跟随父母户籍,如一方为外县区户籍,一方为黑河城乡户籍,以黑河城乡户籍为准。
6.红色边疆农场户籍学生因已经划归爱辉区属地管理,按爱辉区乡镇农场户籍学生界定。
七、优待政策
1.根据《关于贯彻落实教育部、总政治部军人子女教育优待办法的通知》(黑教联[2012]22号),对烈士子女、符合条件的现役军人子女落实教育优待政策。
2.根据《黑龙江省公安厅、黑龙江省教育厅关于印发的通知》(黑公通【2018】32号),对符合条件的公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女落实教育优待政策。
3.根据国家综合性消防队伍人员及其子女教育优待工作有关规定,对符合条件的国家综合性消防救援队伍人员子女落实教育优待政策。
4.根据《黑龙江省高层次人才子女就学实施办法》,对符合条件的高层次人才子女落实教育优待政策。
八、招生程序
1.报名、初审:5月16日至5月26日,教体局召开小学升初中报名工作会议,学校收集并审核学生报名材料。
2.复审:5月27日至6月18日,市、区教育局联合对城区7所小学的报名材料进行现场复核、确认。
3.公示住址信息:7月17日至7月24日,在“爱辉发布”公众号公示审核确认的城区小学毕业生住址信息。
4.划定学区:8月18日至8月25日,综合考虑各种因素拟定两套学区划分方案,在纪检人员现场监督下,采取抽签方式确定其中一套进行公示。
5.学区公示:8月26日,在“爱辉发布”微信公众号公布城区初中学区划分情况。
九、新生入学
8月29日新生到所分配初中报到,因病或其他特殊情况不能如期办理入学手续者,必须在开学前持有关证明向学校提交延期入学申请,延期期限一般不超过两周。城区初中学校要设立咨询接待电话,为学生入学提供相应服务。
不可以的,小升初都是义务教育阶段,只能按照教育局划片区入学,不可以跨区。但是并不是所有学校都不能跨区,民办校,寄宿校等依然可跨区招生。
一、师资和管理
教师的教学能力和人格素养对学生具有潜移默化的影响,教学质量高,对学生负责的高中无疑可以为孩子考上好的大学添砖加瓦。很多孩子喜欢某门课程是因为喜欢任课老师,如果不喜欢老师成绩很可能不太理想。
管理也很重要(如:校门出入管理是不是严格、手机管理是不是严格、学校对老师的管理……),现在高中大多寄宿制学校,如果管理不严格很可能会造成很多安全隐患。而严格的管理制度,也能为孩子的学习和生活提供良好的保障。
二、学风和环境
环境是影响人后天发展的重要因素,同辈群体的行为和心理对于每个学生都有很大影响。俗话说“近朱者赤,近墨者黑”就是这个道理,一些学校学风日下,放任管理,会造成恶性循环,很难提高教学质量。在一个大家都积极向上的环境里学习,每个人都被感染,从而发愤图强。
三、距离和交通
不建议孩子去太远的学校,因为孩子正处在形成完善人格的关键时期,需要与家长经常交流。如果距离太远,孩子长期住在学校,孩子一些思想上的问题不能得到及时解决,而个别寄宿制学校往往住宿教师较少,无法解决这一问题。
如果距离相对远一点,如果学校对老师的管理或老师住校的比较多,也是可以更多考虑的,毕竟老师有更多的时间和经历陪伴、管理孩子,这点相对比较重要。
四、孩子自身的因素
最了解孩子的无非是父母,在选择高中的时候要全面考虑孩子自身各个方面的因素。如果孩子从小比较独立,有主见,学习很主动,不易受周围环境的影响,那么可以为孩子选择相对自由的学校。但是大部分孩子很容易受到周围环境影响,学习比较被动,主要靠老师的督促,那么应该尽量为孩子选择管理严格、学风优良的学校。
并不是重点高中、重点班就一定适合孩子,如果孩子比较容易受到优秀学生互相竞争的鼓舞,从而对自己严格要求,力争上游,那么这种孩子可以选择重点高中和重点班。如果孩子对自己不够自信,承受不了学习竞争的巨大压力,那么可以选择去一般的高中和平行班,而且也会受到老师更多的重视,对孩子的成长和学习是很重要的。
在择校的时候,各位家长还要需要注意,孩子的学习基础是不是适合重点高中、实验班,适合孩子基础的,才是最好的!如果孩子基础不扎实或欠缺的多,花太多的经历或金钱,在择校或择班上,真的没有多大的作用,甚至对孩子的终身发展不利(如:自信心)……
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