西安信息职业大学的机电一体化技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)
更新：2024-03-29 01:37:09 高考升学网新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的西安信息职业大学机电一体化技术专业录取分数线数据，包含近三年西安信息职业大学机电一体化技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、西安信息职业大学机电一体化技术专业分数线是多少分
最新据2023年西安信息职业大学招生办官方公布的机电一体化技术专业录取数据，我们可以知道西安信息职业大学机电一体化技术专业录取分数线如下：1、在山西省份2020年的西安信息职业大学机电一体化技术专业理科专业分数线是150分，对应的最低录取位次在97061名；
2、在陕西省份2021年的西安信息职业大学机电一体化技术专业理科专业分数线是150分，对应的最低录取位次在162597名；
3、在陕西省份2019年的西安信息职业大学机电一体化技术专业理科专业分数线是164分，对应的最低录取位次在171948名；
4、在陕西省份2022年的西安信息职业大学机电一体化技术专业理科专业分数线是163分，对应的最低录取位次在164493名；
5、在青海省份2020年的西安信息职业大学机电一体化技术专业理科专业分数线是190分，对应的最低录取位次在25019名；
6、在新疆省份2019年的西安信息职业大学机电一体化技术专业理科专业分数线是260分，对应的最低录取位次在46300名；
二、西安信息职业大学机电一体化技术专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 299 | 280132 |
| 2 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 河北 | 历史 | 历史+不限 | 225 | 188909 |
| 3 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | 215924 |
| 4 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 181 | 260710 |
| 5 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 6 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 150 | 77941 |
| 7 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 150 | 97061 |
| 8 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 145 | 102870 |
| 9 | (3D打印技术)机电一体化技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 145 | 102870 |
| 10 | (现代装备与智能控制)机电一体化技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 149 | 102789 |
| 11 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 12 | (办学地点校本部)(收费标准12000元/年)(学制三年)机电一体化技术专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | - | - |
| 13 | (办学地点：校本部)机电一体化技术专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | 305 | 65492 |
| 14 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 15 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 16 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 181 | 78101 |
| 17 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | - | 238 | 92495 |
| 18 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | - | - |
| 19 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | - | - | - |
| 20 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - | - |
| 21 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 22 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 262 | 46696 |
| 23 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | - | - |
| 24 | (12000元/年)机电一体化技术专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 245 | 221682 |
| 25 | (12000元/年)机电一体化技术专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 280 | 213235 |
| 26 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 319 | 209794 |
| 27 | (12000元/年)机电一体化技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 28 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 227 | - |
| 29 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 30 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 205 | - |
| 31 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 32 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 不限 | 392 | 366566 |
| 33 | (12000元/年；办学地点校本部)机电一体化技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 207 | 457006 |
| 34 | (12000元/年)机电一体化技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 187 | 458170 |
| 35 | (办学地点：校本部)机电一体化技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 36 | (12000元/年)机电一体化技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 37 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 377 | 119913 |
| 38 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | - | - |
| 39 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 201 | 183875 |
| 40 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 41 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 42 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 201 | 212501 |
| 43 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 203 | 206589 |
| 44 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 45 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 378 | 271498 |
| 46 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 广东 | 理科 | - | 411 | 214870 |
| 47 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | - | - |
| 48 | 住宿费:待定,办学地点:校本部机电一体化技术专业 | 2022 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 49 | (理工类，3年，12000元/年)机电一体化技术专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 50 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 51 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 52 | (理工类，3年，12000元/年)机电一体化技术专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 53 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 54 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | - | - |
| 55 | (办学地点:校本部)机电一体化技术专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | - | - |
| 56 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 57 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 58 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 59 | (常宁大街神禾一路268号)(语种:不限)机电一体化技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
| 60 | (语种不限)机电一体化技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
| 61 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 223 | 211176 |
| 62 | (语种:不限)机电一体化技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
| 63 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 64 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 150 | 162597 |
| 65 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | - | - | - |
| 66 | (教学地点：陕西省西安市长安区常宁大街神禾三路268号校本部)机电一体化技术专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | 164 | 171948 |
| 67 | (现代装备与智能控制)(教学地点：陕西省西安市长安区常宁大街神禾三路268号校本部)机电一体化技术专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | 164 | 171948 |
| 68 | (打印技术)(教学地点：陕西省西安市长安区常宁大街神禾三路268号校本部)机电一体化技术专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | 164 | 171948 |
| 69 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 163 | 164493 |
| 70 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 210 | 110811 |
| 71 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 183 | 123188 |
| 72 | (3D打印技术)机电一体化技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
| 73 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 163 | 132828 |
| 74 | (现代装备与智能控制)机电一体化技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 163 | 132828 |
| 75 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
| 76 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 青海 | 理科 | - | 200 | 29914 |
| 77 | (年收费12000元)机电一体化技术专业 | 2020 | 青海 | 理科 | - | 190 | 25019 |
| 78 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 青海 | 理科 | - | 249 | 23416 |
| 79 | (语种不限)机电一体化技术专业 | 2021 | 宁夏 | 理科 | - | 178 | - |
| 80 | (语种不限)机电一体化技术专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | - | - | - |
| 81 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | - | 205 | - |
| 82 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 83 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 191 | 48597 |
| 84 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 184 | 50570 |
| 85 | (3D打印技术)机电一体化技术专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 260 | 46300 |
三、西安信息职业大学师资和院系介绍
西安信息职业大学简介发布时间：2017-07-03西安信息职业大学是国家教育部批准的全日制本科大学，是全国首批本科教育改革试点院校，具有独立颁发国家承认统招本、专科学历资格。学校始建于1992年。学校坚持办学方向，坚持以立德树人为根本任务，坚持“质量立校，特色兴校，人才强校”的发展战略，逐渐形成产教融合校企合作的办学模式，走内涵式、特色化发展道路，目标致力于把学校建成一所特色鲜明的，人民满意的本科大学。张明同志任理事长、校长，吴介军同志任党委书记。学校位于西安市长安区大学城，占地600余亩，校园建筑面积21.24万平方米，设有人工智能学院、电子信息工程学院、信息与通信工程学院、计算机工程学院、大数据与云计算学院、软件学院、经济管理学院、交通工程学院、建筑学院、理工学院、创新创业学院等11个二级学院及工程实训中心、计算机实训中心、电子实验实训中心、城轨交通实训中心等教学机构，教学,实习（实训）设施完备，生活设施配套齐全。学校秉承“厚德自强，创新奉献”的校训和“志存高远、向善求真”的校风，形成了“以人为本、以德育人、重视理论、强化实践”的办学理念，发扬“勇于创新、自强不息”的学校精神，积极营造“朝气蓬勃、科学素养、无悔奉公、和谐自然”的育人氛围，遵循“质量立校、人才强校、特色兴校”的发展战略，，不断深化改革，提升内涵建设。学校先后被评为“中国最具有发展潜力十佳院校”、“中国十大特色院校”。2014年，学校在全国质量媒体教育联盟总评榜陕西榜活动中荣获“最具就业竞争力”称号。在第二届（2011）感动陕西教育人物（机构）推介活动中被评为“最具特色专业院校”，在第四届（2015）感动陕西教育人物（机构）推介活动中，被评为“最具就业力院校”、张明院长荣获“推动陕西教育发展突出贡献人物”两项荣誉等一系列奖项。学校学科专业特色鲜明。学校按照“中国制造2025” 、“互联网+”、“人工智能”、“云计算技术”、“大数据”等国家战略，主动适应区域经济发展、产业升级和技术进步需要，根据陕西电子信息产业等战略性新兴产业的发展方向，统筹和优化学校专业体系，以陕西地区产业、技术、职业的最新变化为引导，开设软件工程、通信工程、电子信息工程、物联网工程、计算机应用工程、网络工程、大数据技术与应用、智能制造工程、轨道交通信号与控制、电子商务等10个陕西急需的本科专业，36个高职专业。学校对接产业链，形成以智能制造工程、软件工程、电子信息工程、计算机应用工程、电子商务、交通运输为主的6个学科专业群。建设以工学为主，信息类专业为特色，专业与产业高层次职业技术的专业体系。以电子信息工程技术、软件技术、通信技术、应用电子技术、电子商务等省级重点专业、一流专业、骨干专业为引领，以微电子技术、信息安全与管理、工业机器人、无人机应用技术等校级重点专业、特色专业为抓手，辐
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