一、单项选择
山东省的高考英语单项选择题目一改该省的一贯的命题特色。前几年是“语法题”、“辨析题”各占半壁江山,平分秋色,而特别强化了“语法题”的考察!单选部分,总体难度与2012年持平,考点分布与往年基本相似,词法中代词1个,冠词1个,动词时态2个,非谓语动词3个,介词1个,句法中,主语从句1个,定语从句2个,状语从句2个,情景交际2个。
的题目强化了具体语境对语言表达的影响,题材深入生活,学生做题时需要在大脑中“重现”这道题目的场景——这对死记硬背学语法的同学是一个致命的打击,对同学们活学活用语法提出了较高的要求。如果考试平时不注意积累,只想考前突击的话,将对这种题目毫无招架之力。事实上,很多题目是平时考试时经常可以遇到的,只要平时做题时遇到错题不随意应付、每次都留意一下,拿下这些题目并非难事。
二、完形填空
山东省的完形填空题目继续关注“人性”话题,讲到了文章作者在成长过程中的一个变化,即:从不懂得关心别人到懂得关心别人,并从关心别人的过程中得到了很多幸福感。全文呈明显的总分总结构,夹叙夹议,情节安排合理,逻辑过渡自然,学生做题时会感觉比较轻松。需要指出的是:完形填空的核心技能在于“精细化的阅读理解能力”,学生应学会在把握文章“主题”和“态度”的基础上,加强对具体用词、造句的感悟力。我们要明白:作者用的每一个单词都有其具体的意图和缘由,都是为了作者表达整体的思想服务。
三、阅读理解
的阅读理解篇章难度较去年有所降低,没有明显设置的难句。在词汇量基本过关的情况下,只要“沉住气”、读懂文章其实并不难。阅读部分,A篇是人物故事类文章,B篇是人物故事类文章,C篇是科普说明文,D篇是社会文化类文章,20道题中侧重考查的是细节理解题和推理判断题。从整体角度来看,文章的长难句和生词数量较少,对学生的阅读理解不会产生太大影响。各篇文章在选材上也都属于英美文化和社会生活范畴,如B篇讲述的是美国音乐人GeorgeGershwin的生平。
四、阅读表达
的阅读表达同样以“人性”为主题,讲了一个在奋斗中发家致富的富翁对金钱态度的转变。这种人性转变的话题和的完形填空如出一辙,故事过程中有明显的起承转合。五道题目分别考到了主旨题、填空题、改写句子、细节题和开放性试题。学生答题时,应学会跳出语义,学会从篇章结构和行文逻辑的角度进行更加深刻而清晰的分析。很多学生平时愿意从感性上读懂故事,但不愿进行理性的分析,这是不对的。事实上,这种理性分析的态度是思维成熟的表现。为了改善这种情况,今后一线教师教学过程中,可以选择一些词汇简单而逻辑复杂的文章,有针对性地强化学生的逻辑分析意识。这对提高学生的阅读理解整体水平是很有帮助的。
五、书面表达
的书面表达题目延续山东省一贯的提纲作文命题习惯,时隔一年之后重新回到“书信题”的大框架中,考了一篇“以道歉信为外衣,以活动安排为主体段”的提纲作文,相当于10年山东卷(道歉信)和07年四川卷(假期安排)和合体。这种作文是我们平时经常练习的,因此套路很完善、套话很丰富。此外,本文中需要同学们翻译的难句不多,因此,只要在备考过程中有意识地了解过高考英语作文的提分方法,掌握了常用的亮点词汇、加分句型和过渡词,并加以针对性训练,这道题目应该不难写。
总之,纵观山东英语高考题目的难度偏低,侧重考查学生知识的牢固程度和基本功的扎实程度。
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