高考填报志愿的时候,想必很多人关心大学的特色王牌专业,特色专业是指一所学校的某一专业,在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面,具有较高的办学水平和鲜明的办学特色,已产生较好的办学效益和社会影响,是一种高标准、高水平、高质量的专业,是“人无我有,人有我优,人优我新”的专业。那么山东农业工程学院特色王牌专业有哪些有哪些呢,一起来看看。
根据山东农业工程学院本科招生网公布的数据可知,山东农业工程学院王牌专业类型有省级(直辖市):国土资源管理专业、食品营养与检测专业、大数据与会计专业、园艺专业、动物医学专业等。
序号 | 专业层次 | 数量 | 专业 |
---|---|---|---|
1 | 省级(直辖市) | 5 | 国土资源管理、食品营养与检测、大数据与会计、园艺、动物医学 |
各省征集志愿录取时,如有高校招生计划未完成,将根据情况依次进行批次分数线上征集志愿录取和降分征集志愿录取。征集志愿投档时,线上生源不足的院校,可在同批次控制分数线下20分内,对征集志愿填报该校的考生,逐分下降投档,投满为止。艺术、体育类专业考生文化均不降分。
事实是:征集志愿阶段,有些高校的录取分数会降低,有些高校的录取分数不降反升。
出现这种情况的主要原因有两个方面。一是在征集志愿时,缺额的高校和专业的数量并不多,而考生人数却不少,这种情况下很容易因为报考考生分数上涨而上涨。二是征集志愿采取平行志愿投档录取模式,根据分数优先的原则进行投档,分数高的考生肯定是优先投档。从这两个方面来说,征集志愿高校录取分数不降反升就很好理解了。
山东农业工程学院包含院系和开设专业 | ||
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院系名称 | 包含专业 | 本专科 |
艺术学院 | 环境艺术设计 | 专科 |
视觉传达设计 | 专科 | |
数字媒体艺术 | 本科 | |
视觉传达设计 | 本科 | |
工艺美术 | 本科 | |
经济管理学院 | 现代物流管理 | 专科 |
证券实务 | 专科 | |
金融工程 | 本科 | |
物流工程 | 本科 | |
农林经济管理 | 本科 | |
经济信息管理 | 专科 | |
信息科学与工程学院 | 物联网工程 | 本科 |
软件技术 | 专科 | |
信息安全 | 本科 | |
国土资源与测绘工程学院 | 测绘工程 | 本科 |
建设工程管理 | 专科 | |
土地资源管理 | 本科 | |
国土资源调查与管理 | 专科 | |
遥感科学与技术 | 本科 | |
工程造价 | 本科 | |
人文学院 | 秘书学 | 本科 |
商务英语 | 本科 | |
应用韩语 | 专科 | |
商务英语 | 专科 | |
机械电子工程学院 | 机械电子工程 | 本科 |
机械工程 | 本科 | |
电气工程及其自动化 | 本科 | |
电气自动化技术 | 专科 | |
食品科学与工程学院 | 食品科学与工程 | 本科 |
食品质量与安全 | 本科 | |
食品质量与安全 | 专科 | |
食品营养与检测 | 专科 | |
商学院 | 审计学 | 本科 |
财务管理 | 本科 | |
大数据与会计 | 专科 | |
市场营销 | 专科 | |
农业科技学院 | 动物医学 | 本科 |
园艺技术 | 专科 | |
园艺 | 本科 | |
设施农业科学与工程 | 本科 | |
林业工程学院 | 风景园林 | 本科 |
森林保护 | 本科 | |
园林技术 | 专科 | |
资源与环境工程学院 | 资源循环科学与工程 | 本科 |
环境生态工程 | 本科 |
山东农业工程学院是山东省省属普通本科院校。1953年,山东省人民政府批准设立山东省农林干部学校,期间分设为山东省农业干部学校、山东省林业干部学校,1959年又合并为山东省农林干部学校,后又历经山东省革命委员会五七干部学校、山东省革委会生产指挥部五七干校、山东省省级机关五七干部学校,1979年恢复山东省农林干部学校,1983年改建为山东省农业管理干部学院,2013年改建为山东农业工程学院。68年的办学积淀,铸就了学校艰苦奋斗的优良传统和奋发向上的进取精神,形成了“厚德、自强、求是、笃行”的校训,“勤勉、实干、精业、励新”的校风和“以学生为中心、以育人为根本、以服务求发展、以特色强内涵”的办学理念。学校坚持党的全面领导,贯彻党的教育方针,紧紧围绕立德树人根本任务,严格按照应用型高校发展的总体要求,更新教育思想观念、深化改革、聚焦本科教学,开展应用型本科人才培养的实践与探索,致力于培养专业基础扎实,实践能力较强,适应能力良好,具有家国情怀和创新精神,德智体美劳全面发展的知农爱农高素质应用型人才。学校办学水平、实力明显提升,初步形成了“农工融合”的办学特色,被评为山东省高等学校德育工作优秀高校、山东省科技兴农先进集体等。办学条件:学校现有济南、齐河、淄博三个校区,占地面积3682.17亩,校舍建筑总面积71.80万平方米,其中教学行政用房面积36.01万平方米。教学、科研仪。
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