山东理工职业学院的电气自动化技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的山东理工职业学院电气自动化技术专业录取分数线数据，包含近三年山东理工职业学院电气自动化技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、山东理工职业学院电气自动化技术专业分数线是多少分

最新据2023年山东理工职业学院招生办官方公布的电气自动化技术专业录取数据，我们可以知道山东理工职业学院电气自动化技术专业录取分数线如下：

1、在山东省份2022年的山东理工职业学院电气自动化技术专业综合专业分数线是383分，对应的最低录取位次在410099名；

2、在山东省份2021年的山东理工职业学院电气自动化技术专业综合专业分数线是322分，对应的最低录取位次在463395名；

3、在山东省份2020年的山东理工职业学院电气自动化技术专业综合专业分数线是279分，对应的最低录取位次在494713名；

4、在山东省份2019年的山东理工职业学院电气自动化技术专业文科专业分数线是327分，对应的最低录取位次在184210名；

5、在山东省份2019年的山东理工职业学院电气自动化技术专业理科专业分数线是329分，对应的最低录取位次在276462名；

二、山东理工职业学院电气自动化技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	电气自动化技术专业	2022	山东	综合	不限	383	410099
2	电气自动化技术专业	2021	山东	综合	不限	322	463395
3	电气自动化技术专业	2020	山东	综合	不限	279	494713
4	电气自动化技术专业	2019	山东	文科	-	327	184210
5	电气自动化技术专业	2019	山东	理科	-	329	276462

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三、山东理工职业学院师资和院系介绍

山东理工职业学院始建于1950年，是山东省人民政府批准的普通高等职业院校。学院占地1022亩，建筑面积35万平方米，固定资产总值8.5亿元，教学仪器设备总值1.4亿元，校内实验和实训室220个，校外实训基地365个，图书馆藏书159万册。学院现有教职工885人，专任教师683人，副高级及以上248人，博士12人、硕士432人。还有484名企业工程师、技师担任兼职教师。设有机电工程学院（智能制造学院）、汽车工程学院（轨道交通学院）、能源与材料工程学院、信息工程学院（人工智能学院）、建筑工程学院、金融会计学院、商学院、航空学院、航海学院、文化旅游与艺术学院、国际教育学院（医养健康国际学院）、知识产权学院、马克思主义学院、公共课教学部等14个二级学院和教学院部。学院开设对接区域战略性新兴产业、高端装备制造业、现代服务业13个专业集群，54个专业。全日制在校生16000余人。建有澳大利亚分校和泰国分校。学院现为山东省优质高等职业院校建设工程立项单位、山东省技能型人才培养特色名校、全国供销合作社系统教学改革综合示范校、全国职业院校数字校园建设样板校、国家知识产权试点示范高校、教育部第二批现代学徒制试点单位、教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地、国家级众创空间、全国职工教育培训基地、教育部中德诺浩汽车人才师资培训基地、科技部三维CAD技术教育培训基地、工信部计算机紧缺人才培训基地、全国大学生KAB创业教育培训基地、中国职业教育对外合作联盟副主席单位、全国高职院校创新创业教育联盟副理事长单位、全国职业教育社会培训合作联盟副理事长单位、山东省智慧教育示范校创建单位、山东省校企合作一体化办学示范院校、山东省“3+2”专本贯通分段培养试点高校、山东省技术转移人才培养基地、山东省大学生创业孵化示范基地、山东省船员培训基地、山东省创业创新学院、山东省教育信息化示范单位、山东省高职专科优秀传统文化教育与传承研究会副理事长单位、山东省产教融合示范单位、“天工园”国家AAA级旅游景区、山东省非物质文化遗产继承人群研修研习培训基地、山东省首批非物质文化遗产技艺培训试点高校。学院先后荣获山东省文明校园、全国节约型公共机构示范单位、山东省优秀基层党组织、中国光伏农业高校创新奖、山东最佳社会声誉高校、山东省文化创意集市和创意空间试点校、全国公共机构能效领跑者、全国高职院校国际影响力50强、亚太职业院校影响力50强、中国职业教育百强、教育部全国职业院校校园文化“一校一品”等荣誉。近年来，学院人才培养水平不断提高，招生就业质量逐年提高。近五年一次投档率都在99%左右，报到率均达到90%以上，招生规模连年扩大，生源质量不断提高。总体就业率达到98%以上，重点专业对口就业率达到92.7%。近五年来，我院教师在省级以上技能大赛、信息化教学大赛和高校青年教师教学比赛中获奖200余项，国家级职业教育教