山西大学的电子信息工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的山西大学电子信息工程专业录取分数线数据，包含近三年山西大学电子信息工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、山西大学电子信息工程专业分数线是多少分

最新据2023年山西大学招生办官方公布的电子信息工程专业录取数据，我们可以知道山西大学电子信息工程专业录取分数线如下：

1、在浙江省份2021年的山西大学电子信息类专业综合专业分数线是589分，对应的最低录取位次在54058名；

2、在浙江省份2022年的山西大学电子信息类专业综合专业分数线是598分，对应的最低录取位次在50592名；

3、在福建省份2021年的山西大学电子信息类专业物理专业分数线是554分，对应的最低录取位次在26946名；

4、在江西省份2021年的山西大学电子信息类专业理科专业分数线是564分，对应的最低录取位次在22040名；

5、在湖北省份2022年的山西大学电子信息类专业物理专业分数线是560分，对应的最低录取位次在24176名；

6、在广东省份2021年的山西大学电子信息类专业物理专业分数线是559分，对应的最低录取位次在60075名；

二、山西大学电子信息工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(电子信息工程、电子信息科学与技术)(坞城校区)电子信息类专业	2021	天津	综合	物	586	15319
2	(语种:不限)(口试:否)(电子信息工程、电子信息科学与技术；坞城校区)电子信息类专业	2022	天津	综合	物	609	12313
3	(含电子信息工程、电子信息科学与技术专业)电子信息类专业	2021	河北	物理	物理+不限	564	33361
4	含电子信息工程、电子信息科学与技术专业电子信息类专业	2022	河北	物理	物理+不限	569	25895
5	(包含专业电子信息工程、电子信息科学与技术)(办学地点坞城校区)电子信息类专业	2021	山西	理科	-	543	18546
6	(包含专业电子信息工程、电子信息科学与技术)(办学地点坞城校区)电子信息类专业	2022	山西	理科	-	541	16014
7	(包含专业：电子信息工程、电子信息科学与技术)(坞城校区)电子信息类专业	2022	内蒙古	理科	-	529	8377
8	(电子信息工程、电子信息科学与技术)电子信息类专业	2021	辽宁	物理	物理+不限	552	24199
9	(电子信息工程、电子信息科学与技术)电子信息类专业	2022	辽宁	物理	物理+不限	568	18675
10	(电子信息工程、电子信息科学与技术)电子信息类专业	2021	黑龙江	理科	-	512	14104
11	电子信息类专业	2021	江苏	物理	物理+不限	536	50269
12	(坞城校区。含电子信息工程、电子信息科学与技术专业)电子信息类专业	2021	浙江	综合	物	589	54058
13	(坞城校区。含电子信息工程、电子信息科学与技术专业)电子信息类专业	2022	浙江	综合	物	598	50592
14	(5520元/年；含电子信息工程、电子信息科学与技术)电子信息类专业	2021	安徽	理科	-	568	29170
15	(5520元/年；含电子信息工程、电子信息科学与技术)电子信息类专业	2022	安徽	理科	-	565	28515
16	(含电子信息工程、电子信息科学与技术。)电子信息类专业	2021	福建	物理	物理+不限选考科目	554	26946
17	(含电子信息工程、电子信息科学与技术)电子信息类专业	2022	福建	物理	物理+不限选考科目	570	18188
18	(电子信息工程、电子信息科学与技术)电子信息类专业	2021	江西	理科	-	564	22040
19	(电子信息工程、电子信息科学与技术)电子信息类专业	2022	江西	理科	-	555	20257
20	(电子信息工程、电子信息科学与技术)电子信息类专业	2021	山东	综合	物	571	37364
21	(电子信息工程、电子信息科学与技术)电子信息类专业	2022	山东	综合	物	573	34070
22	(5520元/年；包含专业电子信息工程、电子信息科学与技术；办学地点坞城校区)电子信息类专业	2022	河南	理科	-	581	27613
23	(电子信息工程、电子信息科学与技术；办学地点坞城校区)电子信息类专业	2021	湖北	物理	物理+不限	569	30796
24	(电子信息工程、电子信息科学与技术；办学地点：坞城校区)电子信息类专业	2022	湖北	物理	物理+不限	560	24176
25	(包含电子信息工程、电子信息科学与技术；办学地点坞城校区)电子信息类专业	2021	湖南	物理	物理+不限	570	26237
26	(包含电子信息工程、电子信息科学与技术；办学地点：坞城校区)电子信息类专业	2022	湖南	物理	物理+不限	563	23886
27	(含电子信息工程、电子信息科学与技术专业)电子信息类专业	2021	广东	物理	物理+不限	559	60075
28	(理工类，4年，5520元/年，在坞城校区办学，包含专业电子信息工程、电子信息科学与技术)电子信息类专业	2021	广西	理科	-	524	26031
29	(理工类，4年，5520元/年，在坞城校区办学，包含专业电子信息工程、电子信息科学与技术)电子信息类专业	2022	广西	理科	-	539	17849
30	包含专业电子信息工程、电子信息科学与技术电子信息类专业	2021	海南	综合	物	625	6546
31	(包含专业电子信息工程、电子信息科学与技术。办学地点坞城校区。)电子信息类专业	2021	重庆	物理	物理+不限	578	23394
32	(包含专业电子信息工程、电子信息科学与技术。办学地点坞城校区。)电子信息类专业	2022	重庆	物理	物理+不限	552	19547
33	(坞城校区)(包含专业电子信息工程、电子信息科学与技术)电子信息类专业	2021	四川	理科	-	562	45701
34	(包含专业:电子信息工程、电子信息科学与技术)电子信息类专业	2022	四川	理科	-	580	29509
35	(电子信息工程、电子信息科学与技术)电子信息类专业	2021	陕西	理科	-	510	25917
36	(电子信息工程、电子信息科学与技术)电子信息类专业	2022	陕西	理科	-	523	22266
37	(办学地点大东关校区)电子信息工程专业	2020	山西	理科	-	524	40065
38	(办学地点大东关校区)电子信息工程专业	2019	山西	理科	-	489	42919

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三、山西大学师资和院系介绍

山西大学坐落在具有2500多年历史的文化古都——山西省省会太原市，学校前身为创建于1902年的山西大学堂，其悠远的文脉可以上溯至明代三立书院及清代晋阳书院和令德书院。早期的山西大学堂中西合璧、文理并重，办学思路开阔，育人理念先进，是我国近代高等教育重要的发祥地之一，也是三晋大地百年文化科教的重镇。历经119年办学历程，山西大学始终根植于华夏文明的沃土，以“教授高深学术，养成硕学闳材，应国家之需要”为己任，秉承“中西会通、求真至善、登崇俊良、自强报国”的光荣传统，弘扬“勤奋、严谨、信实、创新”的优良校风，培育了三十多万名优秀人才，为我国高等教育事业的发展作出了重要贡献。百年育英才，盛世续华章。近年来，承载着科教兴国、人才强国的时代使命，山西大学实现了跨越式发展，成为一所文理工并重的高水平综合性大学。1998年，成为山西省重点建设大学。2005年，成为山西省人民政府与教育部共同建设的省部共建大学。2012年，成为全国14所“中西部高校提升综合实力工程”入选高校之一，迈上了国家建设“有特色、高水平”大学的新平台。2014年，具有六十年办学历史的太原电力高等专科学校并入山西大学，学科结构进一步完善。2016年，成为国家中西部“一省一校”重点建设大学。2017年，山西省出台意见支持山西大学深入实施“1331工程”，对标“双一流”实现率先发展。2018年，在省部共建和“一省一校”建设基础上，我校正式成为教育部和山西省政府合建的部省合建高校。学科门类齐全，科研实力雄厚。学校拥有一批以国家重点学科、国家重点实验室、教育部重点实验室、教育部人文社会科学重点研究基地、教育部工程研究中心、教育部协同创新中心、国家地方联合实验室为代表的重要学科平台。设有涵盖文、史、哲、理、工、农、经、管、法、教、艺、医等12大学科门类86个本科专业以及7个本科双学位招生专业。现有博士学位一级学科授权点19个，硕士学位一级学科授权点35个，硕士专业学位种类24个；自主设置交叉学科博、硕士点各2个；目录外二级学科博、硕士点各4个。化学、工程、材料、环境-生态4个学科入选ESI全球排名前1%。近年来，学校主持的国家重点研发计划项目和国家自然科学基金、社会科学基金等各类项目稳步增加，先后荣获国家自然科学二等奖、技术发明二等奖、科技进步二等奖、教育部高校人文社科研究优秀成果一等奖等16项国家科研大奖。2019年，成为山西省唯一一所入选教育部“首批高等学校科技成果转化和技术转移基地”高校。名师名人荟萃，教学成果显著。现有专任教师2141人，高级职称教师1169人,其中国家级人才近百人。拥有1个国家自然科学基金创新研究群体、3个国家级教学团队、2个教育部创新团队。5门课程入选国家级精品课程，3门课程入选国家级精品视频公开课、1门课程入选国家级精品资源共享课。9部教材成为国家级规划教材，共有10人获得