幼儿教师两学一做心得体会

幼儿教师两学一做心得体会(1)

　　“两学一做”是党中央继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，着力加强党的思想政治建设的又一项重要举措。笔者认为，这不光是对全体党员作风建设的要求，更是对做好党员、争做好党员的期望，也是做好一名合格党员的指南针。

　　思想教育是建党强党兴党的生命线。今年开展“两学一做”学习教育目的只有一个，就是为了“强身健体”，有效清除思想上的“灰尘”和工作中的“病患”。这“两学一做”概括精辟、寓意深刻，是向全体党员发出的作风建设新的动员令，显示我们党在作风建设上一鼓作气、一抓到底的决心和恒心，把“两学一做”融入党员教育新常态。广大党员干部尤其是领导干部，在“两学一做”专题教育过程中，要真学真做不走过场，要在思想上拧紧螺丝、上紧发条，在行动上牢记严律守己、实干兴邦，确保作风建设“不歇脚”、“不断线”，以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能量。

　　党员干部要通过开展“两学一做”，做一名合格党员，做到常怀忠诚之心，坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。扎扎实实转作风，勤勤恳恳办实事，让老百姓真正感到社会的风气发生实实在在的变化、自己的生活得到实实在在的改善，我们党就能在人民群众的衷心拥护下，不断增强创造力、凝聚力、战斗力，继续引领“中国号”巨轮攻坚克难、乘风破浪。

　　幼儿教师两学一做心得体会(2)

　　在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性的重要举措，是党的建设的再发力。“两学一做”学习教育是以科学理论总结党的历史经验和现实经验提出来的，有着鲜明特色和很大的创造性。

　　优良传统和历史经验在新形势下的运用和发展

　　“两学一做”学习教育强调基础在学，把学习放在首位，是中国共产党注重思想建设的优良传统和历史经验在新形势下的运用和发展。

　　民主革命时期，中国共产党重视先进理论、先进思想的引领、武装作用，用先进思想教育党员，克服错误思想，在错综复杂的环境下，把党建设成为工人阶级先锋队。在今天，这个传统和经验不但仍然适用，而且更显重要。党面临执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验，面对精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险和消极腐败危险，更必须注重党的思想理论建设和对党员的思想理论教育。

　　人的行动来自思想，对于共产党员来说，正确的思想认识、高度的思想觉悟永远是做合格党员的思想基础。党章作为党的根本法规，确立了党的性质、行动指南、最终目标和现阶段任务，确立了党的活动、党内生活的基本原则，特别是明确规定了党员的基本条件和权利义务。各项党规以党章为指导制定，是对党章的重要补充，二者共同构成党的法规体系。

　　在党的十八大以来治国理政新实践中，发表了一系列重要讲话，提出许多富有创见的新思想新观点新论断新要求，深刻回答了新形势下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题，进一步升华了我们党对规律和马克思主义执政党建设规律的认识。系列重要讲话是坚持和发展的最新理论成果，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了科学指南和基本遵循。

　　党章党规和系列讲话从根本上解决了新形势下党的建设的方向性问题，回答了为什么要做合格党员、怎样做合格党员这个根本性问题。深入学习党章党规和系列讲话，对党员标准就能够做到不仅知其然，而且知其所以然，做合格党员就有了政治保证和精神动力。

　　发扬了理论联系实际、学以致用的学风

　　“两学一做”学习教育强调关键在做，把思想认识的提高落实到实际行动上，坚持、发扬了党理论联系实际、学以致用的学风。中国共产党是担负艰巨历史使命的先进政治组织，党员不是空谈家而是实践者。党历来主张，学习的目的全在于应用。如果脱离实际抽象空洞地学习，就会成为毫无意义的坐而论道。

　　“两学一做”学习教育强调的正是学用结合，知行合一。学习的内容、方法也有很强的针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，突出了问题意识与目标导向的结合。通过学习进一步坚定理想信念，解决理想信念动摇的问题;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，解决党的意识淡化，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党的问题;进一步树立清风正气，解决假公济私、损害群众利益等问题;进一步强化宗旨观念，解决工作消极、精神不振、道德行为不端等问题。通过“两学一做”切实达到“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”。

　　只要努力克服空对空的形式主义做法，认真抓好从学到做的转化，以学促做，以做验学，就能够促使广大党员在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，做到平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。党的思想教育实效性也会得到提高。

　　反映了新形势下从严治党的新特点

　　“两学一做”学习教育强调教育的全员性、经常性，反映了新形势下践行从严治党的新特点、新经验。作为一项系统工程，从严治党一是要抓领导干部，也要落实到基层组织和全体党员;二是从严治党永远在路上，没有完成时。党员是党的肌体的细胞，中国共产党是有8700多万名党员的大党，广大党员的素质和表现，很大程度上影响着党的先进性。“两学一做”的鲜明特色是，在空间上是全覆盖的，全体党员都要受教育，都要向党员标准看齐，没有例外;在时间上不是一次活动，是要经常进行的正常教育。因此，这是深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

　　全面把握“两学一做”的要求，用心用力，抓细抓实，党的思想政治建设就能够抓在日常、严在经常，就会改变以往一些地方对于党员要求失之于松、失之于软、时紧时松的现象;广大党员也时刻用党员标准要求自己、提高自己。组织的严格要求约束和党员的自觉努力相结合、相促进，从严治党就会成为常态，广大党员的素质会不断提高，坚持党的先进性、纯洁性就能得到重要的组织保证。

　　广大党员以实际行动净化政治生态的有效措施

　　“两学一做”学习教育坚持的“做”是在实践中进行的，是广大党员以实际行动净化党内政治生态的有效措施。

　　十八大以来，党内政治生态有明显改善，但仍然有不尽如人意之处。如何营造政治上的绿水青山?马克思说，环境的改变与人的活动或自我改变的一致，只能被看作并合理地理解为革命的实践。这就是说，人们不能在不良环境中随波逐流，也不能脱离现实环境洁身自好，要抱着坚定信念投身实践，在实践中改变环境，在实践中净化自我。

　　“两学一做”学习教育就是如此，这个“做”，既是改造主观世界也是改造客观世界，是两个改造的有机结合。因此，在“两学一做”学习教育中，广大党员要自觉从我做起，严于律己，自己首先“达标”，以自己的模范行为影响他人、改变环境，就会进一步形成风清气正、健康向上的良好政治生态，党风廉政建设就会迈上新台阶。

　　幼儿教师两学一做心得体会(3)

　　当前，我党正在全体党员中，开展一场“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育活动。这一被称为“两学一做”的教育活动，是我党继党的群众路线教育、“三严三实”教育之后，对党内教育的又一次深化，也是把党内“关键少数”教育，推向全体党员教育的重要实践，把集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”教育活动，在全国上下激起强烈反响，受到了格外重视。或许每个人都在思考：“怎么学，怎么做”的问题。笔者认为，两学一做，关键在于“学要求深，做要务实”。

　　学要求深，就是在“学党章党规、学系列讲话”过程中，要注重一个“深”字。全面学习党章、党规和系列讲话的原文，是打基础的工作。“基础不牢，地动山摇”。如果“学”的不扎实，就如空中楼阁，一切都无从谈起。因此，学习的目的在于吃透其内涵精神，领会其深刻道理。要学会用科学的立场、观点和方法去思考。通过加强党性修养，强化宗旨意识。统一思想，统一步伐。使全体党员形成“坚定跟党走”的共识，自觉与党保持一致。从而，把各级党组织建成一个齐心协力能打胜仗的战斗集体，确保带领人民群众全面建成小康社会，确保“四个全面”战略布局顺利推进。

　　做要务实，就是在“做合格党员”行动中，要注重一个“实”字。把学习成果充分体现在现实工作上，不仅要打好“两学”的基础，更要在现实工作里，重结果、求实效。如果伸出五指，不用力握紧，那就是摆“花架子”，样子像抓，结果什么也没抓到。因此，工作不论轻重，不论大小，都要认真面对。只有一件一件地去做细、做实，才能积少成多，积小胜为大胜，缩小差距、弥补不足。从而，一步一个脚印，扎扎实实地进步，实现大目标，成就大事业。

　　搞好“两学一做”的教育活动，学是基础，做是关键，学要求深，做要务实。通过这次教育活动，引导全体党员进一步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩。始终保持政治本色，保持干事创业、开拓进取的精气神，密切联系群众，践行党的宗旨，时时处处自觉维护党和中央的权威，踏踏实实地做一名合格党员。在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中的关键时刻，带领群众在在民族复兴的大业中发挥关键作用。