院校排名怎么用:数据库暂未匹配到可用的院校综合排名,因此不能把学校综合实力直接推导为该专业的全国名次。。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

讨论牡丹江大学影视多媒体技术专业,不能只用“学校好不好”一句话概括。牡丹江大学位于黑龙江,属于公办院校,现有公开标签包括["综合"]、[];真正影响报考判断的,是专业培养方向、招生计划和各省位次。
影视多媒体技术属于综合应用型专业,培养重点通常落在专业基础、实践能力和综合素养上。毕业后常见去向包括与专业方向相关的行业单位和公共服务岗位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。
录取数据怎么读:本次整理到29条有效样本,覆盖10个省份,年份为2024、2023、2022,样本省份包括云南、吉林、山西、广西、新疆、江西、浙江、甘肃等。样本最低分为223分(新疆2024年理科·专科),最高分为497分(浙江2022年综合·1段);位次数值最小记录为22957(吉林2024年历史·专科),数值最大记录为249208(浙江2023年综合·2段)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。
| 省份 | 年份 | 科类/选科 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 2024 | 文科 | 专科 | 234 | 61082 | - |
| 吉林 | 2024 | 历史 | 专科 | 366 | 22957 | 史+不限 |
| 吉林 | 2024 | 物理 | 专科 | 310 | 75615 | 物+不限 |
| 黑龙江 | 2024 | 历史 | 专科 | 333 | 41121 | 史+不限 |
| 黑龙江 | 2024 | 物理 | 专科 | 292 | 109243 | 物+不限 |
| 浙江 | 2024 | 综合 | 2段 | 431 | 229983 | 不限 |
| 重庆 | 2024 | 历史 | 专科 | 326 | 58092 | 史+不限 |
| 重庆 | 2024 | 物理 | 专科 | 382 | 113077 | 物+不限 |
| 新疆 | 2024 | 理科 | 专科 | 223 | 46749 | - |
| 黑龙江 | 2023 | 文科 | 专科 | 276 | 42759 | - |
| 黑龙江 | 2023 | 理科 | 专科 | 237 | 100474 | - |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 2段 | 389 | 249208 | 不限 |
| 江西 | 2023 | 文科 | 专科 | 295 | 133839 | - |
| 江西 | 2023 | 理科 | 专科 | 307 | 186656 | - |
| 广西 | 2023 | 理科 | 专科 | 253 | 214485 | - |
| 重庆 | 2023 | 历史 | 专科 | 303 | 63331 | 史+不限 |
| 重庆 | 2023 | 物理 | 专科 | 347 | 108029 | 物+不限 |
| 云南 | 2023 | 文科 | 专科 | 401 | 89359 | - |
| 甘肃 | 2023 | 文科 | 专科 | 316 | 58588 | - |
| 新疆 | 2023 | 理科 | 专科 | 253 | 44383 | - |
| 黑龙江 | 2022 | 文科 | 专科 | 308 | 39569 | - |
| 黑龙江 | 2022 | 理科 | 专科 | 270 | 96601 | - |
| 浙江 | 2022 | 综合 | 1段 | 497 | 170295 | 不限 |
| 浙江 | 2022 | 综合 | 2段 | 468 | 197649 | 不限 |
| 江西 | 2022 | 文科 | 专科 | 236 | 165425 | - |
| 江西 | 2022 | 理科 | 专科 | 335 | 103176 | - |
| 广西 | 2022 | 理科 | 专科 | 230 | 213124 | - |
| 云南 | 2022 | 文科 | 专科 | 440 | 83240 | - |
| 甘肃 | 2022 | 文科 | 专科 | 275 | 71614 | - |
招生计划与选科:数据库匹配到10条计划样本,涉及年份2024;选科要求样本包括不限、史+不限、物+不限,学费口径约为6000元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。
报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受专业基础、实践能力和综合素养相关训练,可以把牡丹江大学作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。
报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。
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