高考生考后关注的重要问题之一就是试卷答案及分析点评,因为这关系到2023四川高考分数线的高低,本文就此问题整理了四川高考数学试题难易程度分析相关信息内容,供大家查阅参考。
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2023年四川高考数学试题及答案尚未公布,以下是小编整理的关于2022年四川高考数学试卷点评及解析,仅供参考。
全国卷甲卷,分文、理两套试卷。试题突出数学学科特点,强化基础考查,突出关键能力,加强教考衔接,知识点覆盖面广,各章节知识分配恰当,题目数量稳定,试题难度安排适当,题设立意新颖,达到了考基础、考能力、考素质、考潜力的目标,很好地发挥了高考育人的功能。
试题开放创新
高考数学命题坚持思想性与科学性的统一,《深化教育评价改革总体方案》提出,构建引导考生德智体美劳全面发展的考试内容体系,改变相对固化的试题形式,增强试题开放性,减少死记硬背和“机械刷题”现象,考查学生创新思维的能力。比如理科第17题,充分考查考生对数学本质的理解,引导中学数学在数学概念与数学方法的教学中,重视培养学生数学核心素养,充分发挥了数学考试的教育功能和引导作用。
计算和阅读量增加
试题“难点分散”,没有极致的难题,每道题都有其内涵的地方,如压轴题12、16、21题难度相对往年的试卷难度持平。但是较2021年来说,整套试卷的计算量和阅读量增加了,从第4题开始就需要计算,接着第7、8、9、10都需要计算,第7题属于立体几何问题,8题体现了高考理论联系实际的要求,题干复杂,阅读量较大,11题考查三角函数的性质,有一定的综合性,16题计算也比较大,这不仅考验学生的计算能力,也考验了学生的阅读理解能力。
试题灵活多样
数学高考通过突出思维品质考查,强调独立思考和创新意识。
就全国甲卷来说,试题考查的主干知识相较前几年变化不大,但“反套路”题型增多,考查形式有较大的变化。例如集合放在了第3题,三角函数以小题考查为主,数列仍然考查大题,立体几何考察的比较常规。全国甲卷理科第20题、文科第21题,考查了直线、抛物线、三角函数、不等式的基本性质以及解析几何的基本思想方法,要求学生在复杂的直线与抛物线的位置关系中,能抓住问题的本质,发现解决问题的关键,选择合理的方法。
总体而言,试题质量很高、导向性很好,突显了数学学科本质,重点是对学生思维的考查、对数学的核心素养和关键能力的考查。也延续了近几年全国卷的基础性、综合性、创新性的特点,没有刻意的为了创新而创新,只要平时认真复习,多注重学科知识和关键能力的培养,考试时再细心、沉稳一点,定会取得一个比较理想的成绩。
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